二年级下七巧板画法多种画法

七桥版一千年前，在中国古代宋朝有个叫黄渤斯的人，他经常邀请一些朋友来家里吃饭，哈哈哈哈， 客人有时多有时少，于是他发明了一组各种形状的桌子，可以根据来的人数拼出不同的大小和形状。 第一天三个人吃饭哈哈哈哈哈哈啊 第二天四个人吃饭哈哈哈哈哈哈。 第三天六个人一起吃饭哈哈哈哈哈哈 用这样的桌子吃饭，每个人都觉得很方便哈哈哈 不要再买七巧板了，自己也 有纸就能玩，真的很方便，动手试试吧！

你们看七巧板中没有长方形，能拼出长方形吗？我觉得好像可以，真的能拼出来吗？我不太确定呢。这节课我们就一起动手试试，看看能不能拼出长方形。 先是试用两块能拼成一个长方形吗？小朋友，欢迎来到百变七巧板的世界，你可以把左边七巧板区域的图形拖拽到右边的拼组区进行创作， 选中图形后，拖拽它的小圆点，顶点就可以旋转方向。如果你想看一些拼图灵感，点击右下角的工具箱按钮，就能看到各种有趣的视力图片了，快来试试吧！ 用两块不能拼成长方形，那三块呢？ 三块可以拼成长方形，还有不同的拼法吗？

小朋友们，今天这节课啊，张老师给大家带来了几个老朋友，认识他吗？认识，好，一起大声的说出他的名字。三角形，长方形， 平行四边形，正方形。小朋友们，正方形，这个老朋友啊，给我们带来了一个小小的魔术，仔细看， 正方形变成了七巧板，是呀，神奇的七巧板，就是通过正方形分割而成的，今天这节课我们就和七巧板来交一个朋友， 请小朋友们仔细观察，正方形这么一变变成了哪几个图形？你来说。两个大三角形，一，一个中三角形，两个小三角形， 一个正小正方形，一个平行四边形，说得真好。是呀，七巧板是有一个 正方形，一个平行四边形，大角形和几个三角形啊，两个大，一个中三角形，两个小三角形。 好，五个三角形组成。请小朋友们仔细观察这五个三角形，这里有几对双胞胎？两对。哎，为什么 你来说？因为有两个大的三角形是一模一样的，你是一样大的，然后有两个小三角形也是一模一样，小的是有两对三八。嗯，好的，看老师来把它们比一比， 大家看它们的边与边一样哦，一样长，大小和形状一样，一模一样，所以它们是一对双胞胎。好， 我们再来比一比这一对他们是吗？是，是的，通过学习啊，我们知道了七巧板的构造，它有一个正方形，一个平行四边形和五个三角形组成。 小朋友们，你们知道吗？七巧板啦，是我们中国古老的一个益智类玩具，我们来听听他的自我介绍吧！ 小朋友，你们好，我叫七巧板，别小看我，我已经有二千多岁了，早在两千五百多年前，有个叫黄渤斯的人把我发明出来了，并且传到了国外，被西方人称作为东方模板， 因为我是由一个正方形分割的七块几何图形组成的，现在的人就叫我七巧板。 因为我的各种拼图能开发儿童的智力，所以我被许多国家选为儿童智力开发的必选玩具，我已成为中华民族智慧的一个代表了。小朋友们，听了七巧板的介绍，你知道了什么？ 你来说，七巧板在两千多年是一个叫什么来着的人发明出来的，然后传到了国外，嗯，是黄渤斯发明出来的。谁还想说说？ 你来说这个七巧板，以前人们叫它为七巧板，嗯，还有谁想说吗？来，你来。 七条板的历史很久，距今已经有两千五百多年。是的，别看它只有七块板，但是只要我们积极动脑，就可以把它拼成各种各样有趣的图案呢。 小朋友们，你们想不想也动手拼一拼？想好，我们先来一点点，简单的 请小朋友们想一想，如果我用这一对双胞胎，也就是说用两块完全一样的三角形能够拼出什么图形？ 请大家轻轻的拿出七巧板试一试，把你的七巧板轻轻的往前推一推，用你最漂亮的坐姿告诉张老师， 小朋友们，用两个完全一样的三角形能够拼出什么图形？谁愿意到上面来拼一拼？ 好，你来，请你边拼边说一说。来， 正方形，我们拼的高一点，说完整，用两个完全一样的来用，用两个完全一样的三角形可以拼成正方形。嗯，好的， 用两个完全一样的三角形可以拼成菱形。 拼成什么？零零？用两个拼成什么？平行四边形，这是什么图形？平行四边形。嗯，好的，继续用两个完全一样的三角形可以拼成。呃，三大三角形。 好，还有别的方法吗？下去哦，还有啊，来，你来拼拼看。我用， 我用两个完全一样的三角形拼出了一个菱形。咦，小朋友们，大家听见了吗？刚才这个小朋友说这是一个 正方形，这个小朋友说是一个菱形，你有什么想说的？这到底是一个什么？你来说 这其实都是一个正方形，真棒，下去，小朋友们，真不错，用两个完全一样的三角形拼出了三个图形。哎，那你们是怎么想到这样子去拼的？ 你来说，就是一块板放着不动，另外一块板到处去移动，大家听明白了吗？听明白了，一块板不动，另外一块板不停地变换位置，这是一个好方法，好办法，很好。还有吗？ 好，最后一个男孩子，你来说，我就是不停的尝试拼出那么多图形。对呀，多试试，肯定能想出好办法，张老师也来试一试。 咦，小朋友们，我这样拼可以吗？不可以，为什么呢？ 你来说，因为边不对齐，边不对齐。还有谁想说？你来，因为这个边线不一样长，也就是说只有两条一样长的边 才能够拼在一块，是不是？是，哎，一零一班的小朋友真聪明。是的，我们在拼的时候，必须把两条一样长的边才能够拼在一起，然后通过不同位置的变化，可以把它拼成我们所学过的 正方形。平行四边形和三角形，真厉害。小朋友们，刚刚啊，我们用两个三角形拼出了一个三角形，那么，如果用七巧板当中的三块， 你也能拼出三角形吗？能，先别着急拼，请小朋友们想一想， 该选用技巧板当中的哪哪三块，该怎样拼才能拼出三角形？再动手，技巧板放回家，用你最漂亮的坐姿告诉我， 表扬你动作最快了。好，你也很棒！ 咦，第一组第二组都已经好了啊，好，小朋友们，刚才啊，我们用七巧板当中的三块拼了三角形，想出一种拼法的请举手！两种的， 三种的，这么厉害，好，我请你来上来听听看，上来，请你边拼边说一说，你用了哪三块板拼出了三角形来？声音响亮， 可以放着。我用一块平行四边形和两块小三角形拼成一块大三角形。嗯， 我用一个小三角形和一个正方形拼成一个大三角形， 我用一个中三角形和两个小三角形 拼成一个大三角形，怎么样？他太厉害了！好，小朋友们，刚才我们有的小朋友想到了一种，有的小朋友想到了两种，甚至三种。哎， 你们是怎么想到这样子拼的？ 你来说， 因为要不停地去尝试哦，不停地尝试，真棒！你来说，把一块在位置放着不动，把两块不停的去那个换地方一看，看哪哪个地方可以拼成三角形？ 是呀，他说一块不动，另外两块不停地变换位置，其实也再试一试，对不对？好，还有吗？ 你来测测看。就是要用两个三角形拼成一个三角形的话，那必须得两个三角形的边一样长才可以拼起， 你们听明白了吗？听明白，是呀，只有两条一样长的鳖才能够拼在一块，然后我们这样摆，那样摆，多尝试，多思考，用三块摆也能够拼出三角形，而且我们一零一班小朋友非常厉害，想出了 三种方法，好，小朋友们，如果现在张老师再给你增加几块，用四块， 五块，甚至更多，你也能拼出三角形吗？能，请小朋友们先自己拼一拼，然后私人小组合作用派的拍照并表扬你。表扬第一小组最棒了啊！嗯，第七第五小组也很棒。 哎，听好的小朋友，赶紧把你的七巧板送回家，马上用你最漂亮的坐姿告诉张老师，你们组已经准备好了。 好，第二大组表现的特别棒，来，我们来看看小朋友们的作品。嗯， 好，大家看，张老师写了四组小朋友的作品，我们来看一下啊。首先我们来看， 哇，这一组，看看好不好？来，这是哪一组的？第一组的来，谁愿意当小代表？来，上面介绍一下。来，你来吧， 看看其他小朋友哪一组坐的最端正，眼睛最亮啊，好，开始，这是用三块三角形拼成的一块大三角形，上面的呢，就是用 五块三角形拼成的三大三角形。停，五块三角形吗？这是一个 正方形对不对？用五块图形拼成了一个三角形。嗯，好，继续。这一幅呢是用七块图形拼成的，太厉害了。嗯，这两幅也是用三块图形拼成的，这两幅跟这一幅实际上就是我们刚才怎么样 听过的，所以说他们组一共想到了几种方法，一种，两种，对不对？好，下去。好，再请一个小组来介绍一下，看看哪个小组做的最好，我请他啊。嗯，第三小组不错，来，谁愿意做小代表？你来，对吧？好，上来 我们声音响亮一点。想，想出来的想法是，第一个。就是 啊，我们上次拼的第第就是三种图形的那个，然后再加一个大三角形就变成了，又变成了一个大三角形，然后 第二幅图就是用，也是用刚才用的，谁的小眼睛最亮？嗯，那一幅图再加一个大三角形拼成的， 这一幅图就是用了几个图形，就是用了 五五块板拼成的。嗯，这里用了，用了七块板拼成的， 他们组想出了四种方法。如果刚才认真听的小朋友肯定听到了第三小组这个小女孩说的，他说这幅图跟这幅图他是在什么的基础上拼的？你看他们的一边 是什么，能找到吗？在这在这里的基础上拼出了这两个大三角形。你们组太厉害了。好，小朋友们继续看屏幕。 哎，这一组他们想出来几种方法，三种，嗯，再看看这一组。

我们是机桥板精灵，只要把我们拼一拼，摆一摆，就能打开通往山谷的魔法大门。 准备一张方形纸打折对折，搭配形象。 小朋友们快来和七巧板一起玩。请以四人为一小组，用自己自制的七巧板拼摆一个自己喜欢的事物，拼摆完成，后天画合适的背景，制作作品中的故事。 今天我们学习了七巧板的拼摆，希望大家今后也能分工明确，互相帮助，就像七巧板精灵们团结在一起一样。

正方形变三角形， 二三角形变长方形，三长方形变平行四边形， 四平行四边形变梯形，五梯形变正方形。

小朋友们对平面图形和七巧板都很熟悉啦，大家发现了吗？七巧板里并没有长方形，那我们能用七巧板拼出长方形吗？

你知道立体七桥板吗？还有立体六桥板和立体八桥板。同学们，除了普通的七桥板之外，还有立体七桥板呢。立体七桥板有七组立方块，每组里面都有多个立体方块，所以才被称为立体七桥板。 上面是一副立体七巧板的示意图，上面的编号是它的代码。大家可以看到，每个编号的立体图形都是由三至四块小小立方块组成， 利用立体七巧板可以拼成各种各样的有趣形体。如图所示，图形下面的数字是索取的立体七巧板的代码，你能全部摆拼出来吗？ 这也是用立体七巧板搭成的造型。请同学们用立体积木粘接一套立体七巧板，按上比一至七编号的样式，用强力胶把几个立方体积木粘接起来， 然后用立体七桥板拼出上面的形体吧。此外还有立体六桥板和立体八桥板呢，你知道吗？在这里也见识一下吧！这是施坦因好斯立体六桥板，这是另一种立体六桥板，这是立体八桥板。

大家好呀，提到七巧板，是不是一下子就想起了咱们课本上的老朋友，这简简单单的七块板可藏着大学问呢。你知道吗？它可是咱们中国古代劳动人民的智慧结晶，最早能追溯到宋朝呢。 别看它只有三角形、正方形和平形、四边形这几种简单图形，拼起来可就千变万化了。 比如一个正方形和两个小三角形能拼出一个新的三角形，就像搭积木一样神奇。咱们平时玩的动物、人物、交通工具，几乎都能用它拼出来，这可是锻炼空间想象力和动手能力的好帮手。 而且啊，七巧板还蕴涵着数学原理，比如图形的分割与组合。你最喜欢用七巧板拼什么图案呢？赶紧找出你的七巧板，动手试试能不能拼出一个你喜欢的小动物吧！

磁性七色七桥板，一到二年级数学教材通用，强力磁吸设计，不易掉落。同步教材学习一到二年级数学知识点加大版十五点五厘米。 如知识点一，认识各图形的特征和关系，例如用两个小三角形拼组不同图形，探索图形之间的关系。 如知识点二，拼组多种图形，如正方形风车，培养学生的空间想象力。镂空收纳盒方便整理。

这款七巧板可以培养孩子动手能力和对图形的理解与认知，无形的锻炼了他的观察力，而且木质的无毛刺无异味，宝宝边玩边思考，可以拼搭任意造型，这么好的玩具，赶紧给孩子准备一套吧！ 这款七巧板可以培养孩子动手能力和对图形的理解与认知，无形的锻炼了他的观察力。而且木质的无毛刺无异味，宝宝边玩边思考，可以拼搭任意造型，这么好的玩具，赶紧给孩子准备一套吧！ 这款七巧板可以培养孩子动手能力和对图形的理解与认知，无形的锻炼了他的观察力，而且木质的无毛刺无异味，宝宝边玩边思考，可以拼搭任意造型，这么好的玩具，赶紧给孩！

磁性七巧板拼图，激发孩子探索欲。多彩拼搭，色彩沉正，锻炼脑力，释放想象力。磁性吸力拼搭更方便。采用环保材质，光滑无毛刺， 多种颜色组成，培养他们对颜色和形状的认知能力。小手搭出大世界，玩转上千种有趣创意。 镂空盒装，方便收纳整理，大小两种尺寸可选。

还有一排叉烧，他们的数量分别是一二三四五，让我们试着把数字人放在对应的叉烧后面， 数字人放在正确的位置后，就变成了四个图形。接下来是数字二，放在第二个后面，数字三放在第三组后是数字四，把它放在哪里呢？ 没错，第四组后面最后一组叉烧对应数字五，让我们仔细看看这些形状。有一个孔的形状是圆形。 round 圆形， 下一个有两个孔的形状是长方形。 rectangle 长方形，这是有三个孔洞的三角形。 triangle 三角形， 正方形上面有四个孔洞。 square 正方形， 拥有五条边的五边形。 pentagon 五边形。将第一组的圆形摆在桌子上， 一共是四个圆形，但是我们只需要一个来匹配第一组， 所以我们需要拿掉三个圆形。四，减去三等于一，欢迎回来数字人一，把它放在第一组叉烧上面。现在是时候用两个孔洞的长方形来制作数字二了。我们有一二 三四四个长方形的话，就要拿掉两个，所以我们得出四减去二等于二， 数字人二就出现了。这个橙色的两个方块组成的小家伙放在第二组叉烧上面。接下来是三角形， 我们需要三个三角形来制作数字方块。三依旧是四个三角形，我们需要移除几个三角形呢？答案是一个， 欢迎回来数字三。目前还剩下两个数字，让我们继续数一数吧。接下来数出四个正方形，一二三 四。要得到四的话，需要移除正方形吗？不需要，因为我们有正确数量的方块。 最后一个带五个孔洞的五边形，让我们来数一数，我们需要五个五边形来制作出数字方块五， 目前只有四个五边形，我们该怎么办呢？四加几等于五呢？没错，是一，将这一个方块和四个五边形放在一起，数字方块五就出现了。数字五看起来很高呢， 大家记住它们了吗？ one 一 two 二， three 三 four 四 five 五， 充满活力的数字，人都回来了，小朋友们可以自己试着数一数啊，拜拜了小朋友们，让我们下期再见！