营口26年初中二模英语最高分多少

大家好，我是贾老师，刚刚结束的二六年大连英语二模呢，是中考前最关键，最贴近真题方向的一次模拟。今天用几分钟时间来讲讲这套卷。首先，整体定位上，难度中等偏上，考的就是严谨。这套卷不偏不怪，不超纲，真正拉开分叉的不是不会，而是严谨与否 完全贴合二六年省中考命题方向。重语篇，重运用，轻死记，可以说这套卷就是相当于今年中考的试金石。 咱们先看看阅读理解， a 篇校园通知， b 篇无人机科技， c 篇志愿阅读， d 篇地震灾害科普类四篇全是中考高频话题，包含了科技、公益、安全、成长。那么细节题占多数，答案都在原文里， 那么推理题也不绕弯，考逻辑，不考脑洞。那么文体判断主旨题考的是素养，是必考方向。那么失分点呢？大多数同学就是不定位，凭感觉看一半就选。 所以剩下了二十来天阅读，只练一件事，圈话题干，回归原文。然后咱们再来看看完型。完型呢，考心态，考逻辑，不考片次。这次的完型是成长之余的 阅读，由城市生活压力导致，遇到无家可归的人，到作者的人生感悟，非常贴近中考风格。词汇呢，全部是科标词汇，没有超纲的。其中八道题考上下文线索、情感。那么两道题考固定搭配，难题不在此意，而在于情绪情感的走向上和句子逻辑。 语篇填空呢，语法是考得最正的，这次细节决定生死，考了被动、连词等等一系列的啊，这些基本语法全是中考必考语法典，其中还考到 be known for stand for the greatest 这类必备词 的结构，那么有的同学可能 stand for 就 忘了这个 for 的 介词，它就用错了。所以在接下来的时间语篇呢，主要是按照词性、时态和固定搭配来复习。 那么阅读表达和作文呢？阅读，阅读表达最后一题，四十四小题，呃，考概括表达，不再抄原文了哈。然后这次的作文是应用文，非常符合沈阳风格，是以邮件性考的，是实践活动经历类的，那么贴近真实生活， 呃，结构文章的结构啊，逻辑啊与真实情感啊，呃，你都得考虑到。那么模板之前背模板的同学呢，可能就拿不了高分，这两道题直接就告诉你了，什么呢？二六中考，会说会写会用比会背更重要。 第三个就是这套卷的命题非常棒，非常高，且非常大量化。我给出四个评价，就是什么呢？紧扣课标，呃，知识点全在课本， 不搞偏，难怪题梯度合理啊。然后那个导向明确，完全是中语篇中阅读中真实运用的，那么对标中考就是几乎和中考一致，可以说是这套卷就是今年中考的镜像卷。接下来的冲刺这二十来天，贾老师建议你只做三件事， 第一个，阅读完形，回归严谨度，不求快求稳，每题必须有一句，禁止凭空想象，语法填空呢？词汇细节，呃，那些低级错误，什么单小写啦，单次单复数啦，就是尽量不要再犯了。作文呢，练结构，练书写，开头点题， 中间去式，结尾感受书写公正胜过华丽的句子。所以同学们，呃，试模不是终点，而是镜子，它照出的不是分数，而是你的细心严谨。题目不难，严谨最难，基础不难，坚持最难。把每一次考试都当做呃中考，每一个十分点 都当做提醒。稳住心态，守住细节，你们每一个人都能在中考考出属于自己的最好的成绩。

这个是营口二模的语篇填空啊，整个是十道题，我个人认为第三十八题和第三十九题 稍微难一点啊，整体来说它是不难的，但是呢，不难不代表能得分啊，我们一定要处处都要留意细节。 好，一起来看一下。第三十一题，这种是没有提示词的，无提示词，怎么写呢？好，有可能是介词，连词，还看到吗？冠词。好，这里应该填什么呢？在什么年代用介词啊？ in 就 可以了。 好，第三十二题，这整个是主语什么当中的一个？好， take， 它本身是一个动词， 合一起是发生的意思， take place。 好， 根据这个时间，所以我要用过去式，对吧，发生它用主动来表达，所以这个例子直接填 took 就 可以了。 好，第三十三题，中国的啊，很明显后面是，这个是名词，是吧？乒乓球队，这是中国国家队嘛，是不是所以这个地方填形容词啊，加 a l。 好，第三十四题啊， of 是 个介词，所以呢，这个后面整个应该是个名词短语，因为这是一个形容词了，是吧，所以这个地方我必须变名词了，把 t 变成 c e， 重要性。好，第三十五题，也是五题，是词的。好，刚刚上面说的可能是介词，可能是连词，可能是冠词，那在这里是什么呢？好，可以根据后面的这个 record， 它是一个名词，是吧？个数名词，一个 惊人的记录，是吧，一个惊人的记录，根据这个是元音素开头，所以这个地方填 i 就 行了。 好，第三十六题，如果你知道 between a 和 b， 那 你就知道啊，直接填 and 就 行了。好，这个地方填的就是一个连词，是不是？ 好，刚刚说没有提示词的，可能是介词，连词，冠词啊，这个地方就是一个介词，而这个地方是一个冠词。好，这个地方是一个连词，是吧？三个都考到了。 好，我们继续看一下第三十七题， great， 它本身是一个形容词来着。好，那你看一下形容词，它是修饰名词，但这句话啊，主语在这儿，这是谓语中词。好，整个这个是 宾语，是吧？所以我要用副词来修饰这个动词，加 l y。 好， 第四十题，根据这个是介词，然后主语是我 i， 对 吧？这个地方我就填 him 就 好了啊，这个地方不要想反身代词了， 是我为他感觉到骄傲。借宾结构。好，三十八题和三十九题，我们来着重讲一下啊。好，主语是念好，这个地方是一个动词，整句话都没有谓语，所以他是谓语。动词。 好，如果是谓动词，我们要考虑几点啊？到底是主动啊，还是被动好？那么时态是什么都要考虑进去啊。好，根据后面的这个时间，我要用过去，是吧？ 再根据这个动词，它是什么意思呢？这个理解成欲为，就是说有一种荣誉，是不是 他自己能不能称自己是什么什么圣人呢？为其圣人，当然是别人，是吧？ 所以呢，他是被称为为其圣人，所以这个地方用被动的，然后过去的，是吧？所以用 was 再加这个词的过去分词直接加 ed 就 好了。 好，第三十九题，同样，这是一个谓语，是吗？ no， no， no， 它是一个动词而已，谓语在这儿呢。 好，这个是谓语创建是吧？建立一个什么东西来， 是不是表目的啊？来教年轻人这种围棋游戏，所以填图注表目的，好，这个就是整个的这个语篇。

这张卷子咱们同学你说得答多少分呢？那可以这么说，你这张卷子考的分数就相当于按照去年中考咱们辽宁省的一个题，他的难度，他们几乎是一比一对等的， 没有任何的上浮或者下降。刚刚考完的咱们二六年的大连市的物理二模，那么已经出炉了，那在这里呢，韩老师啊，给大家做一个试卷的分析， 那一句话来概括这次考试啊，我认为是合理，但常规合理是因为他出题的这个模式啊，基本上就是我们现在辽宁省中考的一个方向和情况啊，是非常非常精准的，和基本上咱们去年啊辽宁省的考题是 几乎一致，这一点是区别于咱们沈阳市的按摩，沈阳市这个按摩他的难度就跟他完全不一样，不是大连的地区的，我们想去感受一下大连这道题啊，他的一个难度和具体的题都有哪些的，可以留言大连，我可以把资料呢给大家。 好了，那我们接下来一块来看一下这个试卷当中有哪些我们需要去值得思考的问题啊。那前面还是比较常规的，这个我就不多说了，那到后边呢，实际上前八还是没有特别大的，这个需要讲的内容只有这第九题啊， 第九题他也是一个比较常规的，是一个电学的多选择题啊，并且呢是一个带图像的，但通过这个图像咱们也看到啊，左侧的电路图并没有很复杂，而右侧的这个图像呢，其实我们也都是见过的，所以说这个题虽然作为多选的压轴，但是难度上并没有特别的大。 好了，那接下来填空题啊，这都相对比较常规，这里边有个第十五题，哎，十五题非常类似于咱们的这个 啊，去年辽宁省的那道填空压轴题，他都是以一个注水或者抽水的形式展现出来的，所以可以看出啊，咱们中考针对这种抽水以及福利的问题是很热衷的，所以针对于此类问题，咱们同学啊，一定要去 多加练习，不能在中考当中，在这个位置明牌的方式考大家，你不能十分呢，对吧？而他的这个难度，其实来讲跟这个中考的压轴比其实很吻合的 啊，他是一个没有任何问题的压轴难题，只不过呢，跟咱们沈阳的二模的这个九题，跟十五题整体相比，可能就稍弱了一些，但没有问题，他依然值得一练。 好了，那后边的这个无论是画图啊，还是这个实验呢，其实这里边我们会看到啊，他的这些实验的问题都是比较常见的，跟咱们日常啊，在做练习的时候，他的问法你并不会感觉很突兀，对吧？无论是电学还是这个 热血的一个实验呢，包括后边你看光学他的一些问题，什么这些距离啊，连线与镜面如何呀？包括你看括号四，看起来是一个好像有难度的东西，但这个东西咱们在仔细分析之后会发现也没有特别大的难点等着大家。然后下边的这个 加强的实验我也不多说了，自己包括这括号五啊，制作太多了对不对？我们做过很多次这样的问题了，并不想难为大家。 两个计算，其实第一个计算不多讲了，第二个计算的话，我认为还是挺有新意的啊，他的这个计算是以一个家庭电路的形式给大家的，这个确实是考的不是特别多啊，针对咱们辽宁省内，但是呢，他的这个考法很新颖，不过他的四个问题啊，其实 也没有特别大的难度，不过从出题的角度，他确实是一道好题啊，咱们可以自己在这个私下的时候把这题练一下。 那最后呢，就是关于这个综合分析，那综合分析的话，如果看过咱们沈阳市二模的之后啊，再看这个综合分析， 感觉好像就没有那么夸张了，对吧？他虽然也是两页，但同学们可以看到啊，他的这两页呢，文字信息量不是很大，多数是以这种图，而且呢，他很多的信息是不用太仔细读的，不像咱们沈阳市的那个，你每一个逐字逐句都要看 他，这个还是非常容易的啊。一看他这些问题啊，什么关于做工啊，热期这个事情，我们自然而然能把他的答案大致的方向猜出来， 包括后边的，你看他的这些问题啊，包括你看算这些工，算这些功率，他整体的一个导向都相对来说是一个比较合理的方式，这也 这个跟我最开始所讲的合理但常规非常的吻合。所以综合来看呢，这张卷纸我认为出的是一个很好的卷纸，它不偏不超纲，而且呢十分贴近咱们辽宁省中考的考纲考情，非常值得大家一做。

六百六十八分能考上四大名校，五百八十分考上公办普高。长江集团初三二模成绩对应的集团排名，预估全市排名以及能考上哪个层次的高中出炉了！ 不加体育，不折合总分六百六十八分，能考上四大的老校区。集团排名一千零五十四名，全市排名四千零九十名，总分六百五十七分能考上四大的新校区，六百五十分能考上四小明校， 六百二十八分能考上热门八校，五百八十分能考上公办普高。你家孩子考了多少分？预估能考上哪所高中？评论区记住！

沈阳高考完初三二模英语试卷，看完这套卷啊，感觉今年中考出题的路子基本就摸清了。沈阳历来都是辽宁中考出题的风向标，咱辽宁其他地区的考生一定得做做。这套卷，特别有参考价值，而且水平出的特别高，整张卷子难度都不算高，没出什么偏门难题。 阅读部分是最能拉开差距的，什么日常啊，红色故事啊，生活常识类的题材啊，都有简单题呢，你顺着原文找就能找着答案。最怕的就是一些琢磨文章的主旨大意啊，逻辑判断呢，逻辑推理这一类的题， 好多孩子都容易在这上面丢分，为啥呀？因为他不想思考啊，他就想直接找答案。那完形小故事挺好理解的，单词都是平时反复讲反复学的，只要能读懂基本情节，就不会出错。语法填空这部分呢，考的都是些老生常谈的考点了，时态呀，动词啊，形容词啊，词性变换这些， 平时你要是基础没打牢的话，你这块要想拿满分他就不容易。阅读表达整体上都不难，个别题目呢，需要你自己组织组织话语概括一下就行了，但你不思考肯定不行啊。这次作文写书信，给朋友提拍摄的建议，范围呢，他框的都很死，不太容易写跑题。 你就按照要点啊题目的要求去答就行了，保证语句通顺，少犯错误。语法呢，不要有特别明显的错误，分数呢，也不会太差。通过这套卷呢，就明显能看出来现在中考出题的风格，他不出偏题怪题， 特别看重的就是基本功的考察啊，那记考的点呢，你一定要记准，那到底是否啊还是否啊？你要背准， 结合红色的文化还有社会热点，出题呢，就是考察的一个大的趋势。这套卷一考呢，初三的孩儿们可以把心就放到肚子里了。今年的中考英语不会太难，按照正常的节奏，你就踏踏实实备考，再坚持一个月，最后的成绩呢，肯定错不了。现在手里要是还是没有这套卷的家长留言英语，我给大家发一发。

啊，各位同学啊，那么这道题是咱们刚刚考完的沈阳市物理二模的第十五题，也就是填空题的压轴题， 那么这个题的难度有可能不是这张卷子最大的，但是他的考察的全面性，他对于这个题啊，你真正能够算对，对咱们同学的要求是最高的，没有之一， 因为什么呢？因为这道题啊，除了咱们要算对你所选择的那个接线柱以外，你还需要去讨论另外一种接法，为什么不能选择，所以这个题难在这，那我们一块来看一下这道题哈。嗯，韩老师带大家把这个题啊完整的做一遍。 电阻器 r 的 电阻是十五欧，那么这个大小咱们是要记得，而且一会非常好用啊，然后电阻箱的变变化范围呢是零到这些灯泡的规格给了，但是呢，他没有给我们灯泡的电阻，可以忽略，所以说啊，这个东西不能求电阻， 那么电压表 v 二的连线没有画出 b 格开关呢，当这个电阻箱接入了十二点五的时候啊，电流表示数是零点四，然后这个时候电压表示数是八伏。 好了，读到这的时候，我们先不读题了，我们看一下图吧，这个图其实看起来是比较简单的，就是个串联图，所以说呢，老师把这个图啊基本的流程化到这里边来了，就是个串联，而且呢，地图当中一共有三个用电器，对吧，定时电阻，小灯泡 以及这个变速箱。那么现在问题在于啊， v 一 的位置是给了清晰的划出了，他是在这个电阻的两端，他测的是电阻电压，但是啊，这个 v 二他是不确定的，而他说一个事情啊，这个 v 二他可以接在接线柱上皮当中给了咱们这么几个接线柱， a、 b、 c 和 d， 那 划到我们的这个电路图当中， a 就 在这个位置啊，而这是 b， 然后这是 c， 这是得。所以说在标定他们范围的时候，其实我们可以去简单的讨论一下，这个接线柱其实要么接的是 ac， 要么接的是 b 的。 有同学可能会问啊，老师，为什么不能接 bc 啊？我接 bc 的 话，让这个 v 二测的是一个小灯泡的电压不行吗？ 这里有个问题啊，你的这个电压表啊，它的这个量程是有限的，对吧？而我们的这个 小灯泡呢，它的电压是四伏，你的这个时速干到了八伏，那是不是一下你要接的是 bc， 说明小灯泡此时已经爆炸了啊，原地爆炸，所以不太可能，因此基于这个条件他是不可能接 bc 的， 那要么 a c， 要么必得。因此这个题我们需要讨论一下。首先 咱们先假设我接到的是 ac， 你 就按照 ac 咱们去做啊，按照 ac 咱们去做的话，他把第一个条件我们给他穿起来。首先做这种大串联的题，就一个思路，把所有用电气的电压加到一块，他应该等于的是全部的电源电 压 u 应该等于的是定值电阻的 u r， 再加上一个电阻箱的 u 变， 他们仨加一块等于电压。然后咱们挨个给它算一下，首先你的这个电流表示数是零点四，所以它的电压应该等于的是零点四安，乘以这个十五 o， 对 吧？算完应该等于六伏。 然后呢，电压表 v 二的示数是八伏，那八伏，因为我们接的是 a 和 c 啊，你如果把 a 跟 c 接进来的话，这个电压表 v 二测的是谁？是不测的是 r 和小灯泡的电压之合呀，那么他是八伏，左边他占了六伏，是不？说明小灯泡还剩两伏，对吧？这是小灯泡的电压，然后滑动变阻器也是个变阻箱，他的电压怎么算呢？是不得拿电流零点四安培 乘以一个他的电阻，他的电阻是十二点五，对吧？所以这个位置乘一个十二点五，算出来应该是五 伏。好了，六二五三个加到一块，是不可以算出此时的电源电压总数应该是十三伏，对吧？总的电源电压算出来了，这是第一种情况，我们搞定的第二个呢，他说啊，现在啊，把电阻接成二十五了， 然后呢，这边现在变成二十五了，所以说这个数我们重新算一下，他就变成了二十五欧姆的电阻去乘以他这个时候的电流，那电流多少，咱们现在还不知道，对不对？没关系， 再往左看，他说了 v 一 的时数变化了一点五伏，也就是说刚才这个时数是不是六，那他变化一点五是变大一点五还是变小一点五呢？ 由于你的这个电阻是往大了滑了，所以说他的分压是不要变少，所以他的时数应该从的是六伏衰减到了四点五，而是不能增加的，对吧？所以啊，他这边已经变成了四点五伏的一个 电压了，哎，由刚才的六变成四点五了，但这四点五咱们不能白白动啊，他可以算电流的，哎，等于的是四点五伏，除掉 十五欧，因为他的电阻是没有变化的，还是十五，所以说算出此时的电流是零点三安。其实算到这的时候，你会发现这两组数啊，电流这一组是零点四安的情况，这一组是统一为零点三安的电流情况，这是两组数据，对吧？ 然后这零点三是不就可以带到刚才二十五欧的这个里边了？哎，他俩一乘得到他此时的电压应该是七点五伏。 好了，那这里边咱们缺俩数啊，一个是四点五的是 r 的 电压，一个是七点五的是变速箱的电压，那么剩下的是否就应该是灯泡电压了？那灯泡电压他俩加一块已经是十二了，一共是十三，所以咱们可以算出小灯泡应该剩一伏了， 对吧？哎，好了，那这样的话，我们就把小灯泡两次都算出来了，不过同学们看啊，有一个条件我们是没用的，哪个条件呢？ 小灯泡的功率变化了零点五瓦，其实这个条件就是帮助我们验算选举 ac 这个接线柱，对还是不对的，最重要的条件没有之一。 那怎么去判断来？首先，刚才当它电压是两伏的时候，是不是能算出小灯泡的功率 p l 应该是 u i， 对 吧？两伏乘以这个时候电流是统一零点四， 所以这个时候的功率是零点八瓦，这是刚才的情况。而你换了第二种情况之后，你看这时候小灯泡的功率 p l p 等于的是一伏乘以这个时候的电流零点三安呐， 你会发现算完的功率是零点三瓦。来，同学们看一下这俩数啊，零点三和零点八，他俩差不差零点五正好，也就是说这种选择和题干所给的条件是完全一致的，充分的证明我们选 a、 c 没有问题。 接下来我们就可以带入数据去算他最终问的问题了，他问的问的是什么呢？当电流表示数为零点五安培的时候，电阻相接触的电阻多少？所以最开始零点四，然后零点三，最终的情况是，当电路电流为零点五安的时候， 哎，一就是按三条线啊，他们仨的电压挨个去算，还是先算这个定时电阻的电压？他应该等于的是零点五安去乘以一个十五欧等于多少呢？七点五伏对吧？这是第一条线的电压， 第二条的呢？小灯泡的这玩意好不好算呢？好像不见得好算，对吧？为什么呢？因为我现在小灯泡那个四伏两瓦是不能用的，但是谁好算呢？电阻箱的好算好，那么我们这个七点五算完之后，就得看右边两个，我谁能算的出来啊？ 告诉我们的是电流是零点五，但是咱们看啊，灯泡的四伏两瓦当中是不是正好能求出小灯泡正常发光时就是零点五安的电流啊？所以说明他这个时候的电压是不就应该是四伏啊，所以中间这趟小灯泡正常发光，那他就是四伏， 所以根据电源的总电压是十三，他占七点五，他占四，是不是已经十一点五了，就说明右侧的这个剩的是不是只能是一点五伏了？也就是说这个变速箱在这种情况之下的分压是一点五伏， 他问的是什么呢？问的是接入的电阻多大，所以说直接根据的是 r 等于 u 比 i 一 点五伏的分压除掉这个时候的电流，零点五安培等于的是三欧姆， 这样的话，这个数咱们就都添完了，第一空添的是 a c， 第二空添的是三 o。 但是我们有一个事情没有验证，那就是为什么不能连接 b 和 d 呢？咱们一块来验证一下，咱们看第二个， 如果连接 b 的 的话，有什么问题啊？那依旧啊，我们还是把它写成 u 等于三者相加的情况，等于 u r 加上 ul， 再加上这个 u 变。还是看第一组数据啊，第一组数据是还是电流表示数为零点四安培的时候，它是以零点四安培 作为背景的啊，那么它呢，能够分的压其实还是一样的算法，依旧是零点四安培呢？ 乘以十五欧，对吧？这个没有变化，他还是六伏。区别在于，如果我接的是 b 跟 d， 这个此时此刻的八伏是不就变成了灯泡和变阻箱的电压之合了，对不对？所以我们还是先算变阻箱，他应该是用十二点五欧去乘以零点四安培， 算完应该是五伏，他俩相加已经十一了，而这八伏是不是这俩相加的，所以说八减五，他应该剩的是三伏， 对吧？所以通过这组数，咱们能算出这个 u 啊，他应该是多少？六加三加五，应该得的是十四伏， 这和刚才的十三伏是有出路的，看到没有？哎，这两种猜想的话，电源电压来讲是不一样的。好了，继续带入第二组数据啊。第二组数据就是当这个电阻箱接入二十五欧的时候，电压表示数又变化一点五，那其实这个是一样的，他依然会变成四点五伏， 哎，他依然四点五，所以说你算出的这个电流是不是还是零点三赔啊？因为这块跟刚才没有区别啊，你看依旧用四点五除以十五零点三，也就是第二组数据依旧一样。 接下来关于他们两个怎么处理啊？他告诉我们的是 v 一 变化了之后呢？想求小灯泡的功率是否变化了零点五瓦。那我们还是先把二十五这边算出来，二十五乘以零点三培，他等于的是七点五伏， 对吧？那现在他俩一个是四点五，一个是七点五十二伏了，一共是十四伏，所以说满打满算好像灯泡就只能剩两伏了，这样又把他们仨拆解出来了，接下来通过零点五瓦去验证。刚才我也说了，怎么去验证呢？首先你算最开始的时候，灯泡的功率 是不是用三伏乘以零点四安培 u i 对 吧？这个算完是一点二瓦，是刚才的功率情况， 而你换成第二组数据之后，你会发现它的功率 p l 撇等于的是两伏乘以零点三培啊，它等于的是零点六瓦呀。同学们，咱们可以看一下啊，我圈出两个数，一个是一点二，一个是零点六， 跟其中所说的他们的功率变化零点五一致吗？不一致，所以说这个猜想通过精确的验证之后 不可用，这才能保证我前面添的 a c 是 正确的。这也是最开始我在讲这道题之前，为什么说这道题可能不是最难的？ 很多同学你上来去蒙 a c 也能得到三 o， 但是你做的不严谨，如果它变成计算题的形式，你只这么答，只能给你一半的分。那么好，这道题的讲解就到这。

刚刚考完的咱们大连市的二模啊，那这个是他的压轴题，是一个填空题的最后一道，从难度上来讲呢，那这个题作为一个压轴是没有什么问题的啊。 不过呢，这个东西如果横向对比咱们之前刚刚考完的沈阳市的二模，他的计算量上相对来说就没有那么的大，但是他依然是一道合格的压轴啊，所以说咱们可能很多同学做起来还是有一些吃力的， 我们一块来看下这个题啊，到底应该怎么去做？他这里边就是一个容器啊，他依旧是一个注水排水的问题，跟咱们呃，去年辽宁省的那个压轴题非常像，支点是类似的，他这里边一个物块在里边漂浮啊，然后给了 两个底面积啊，一个是大的容器底面积和物块里边的底面积，然后小记你知道这些数据一会咱们都能用啊。然后接下来呢，这个开始从容器里边排水， 他排这个水的质量是一个小 m 啊，那最终啊，他说排出小 m 之后呢，物体刚好接触容器底，切无压力啊， 那这是啥意思啊？首先他接触容器底了，还得没有压力，这不说明浮力已经把它的重力平衡掉了，对吧？所以说这个时候，其实咱们如果画出一个图，我就不画的这么大了，对不对？然后这个时候呢， 哎，水面在这，那水面在这的话，他就会产生一个浮力，并且呢，这个浮力正正好好是跟他的重力是相等的，就这么个情况，所以通过这两个图对比，我们发现他真正排出来的水的部分是否就是下边这一部分，对不对？所以咱们可以尝试算出这一部分的 页面差了多少，那来他想说的是水对容器里的压墙减少多少，那能求出 dna， 不 就能求出压墙减少多少了吗？那怎么求出 dna 呢？首先呢，我们可以用减少的这个质量除掉我的肉水， 就求出了我倒出来的这部分水的体积，嘚的杯水就是它。算出这个嘚的杯水之后，如果你还想算你的高度变化多少，是不是拿它除掉面积就好了，所以得到的嘚的 a 应该就是咱们算出的这个得的微水呢。除掉这个大容器的面积，千万注意啊，这个里边你在除面积的时候不要去除以这个物体的面积，你要除以大的这个 s 一 好了，这里边除以 s 一， 那就把得的 h 给它解出来了。有了得的 h 之后啊，他想表达咱们的这个液体压墙减少多少，那么得的 p 啊，就等于的是肉水记乘以得的 a， 哎，那这个位置咱们可以把上边这个嘚的杯水打开啊， m 除以肉水，下边再来一个 s 一 好了，那这样嘚它 h 就 有了，带进来肉水 g 乘以上边落下来的这个 m 肉水约掉，最后写出它的答案叫做 mg 除以 s 一 好了，那么第一个空咱们就解决掉了。第二个咱们接着说，他说我再次排 m 的 水的时候，是不是跟刚才就不太一样了？ 那不太一样在哪啊？刚才底下这部分是有水的，所以说先可这底下这部分排出，但是这次就不一样，我是不直接从两侧往下走了，对不对？所以咱们换个颜色的笔啊，把它展示出来，可能到了后来的时候，哎，水位就到这里， 那他也通过条件告诉我们说，这个时候物体受到的福利刚好减少了一半，也就是说是不是 v 牌就变成刚才的一半了？那后来的 v 牌是不是我黄色的这部分体积啊？而刚开始的 v 牌呢， 是不是整个这个绿色是刚才的，那就说明什么？那是不说明我后来的这个高度 h 是 刚才的一半啊，对不对？所以如果我能求出这个后来的高度 h， 那 那乘以二就是最开始进末的这部分高度。好了，基本思路咱们有了，接下来咱们算数这个 h 啊， 应该怎么给他算出来？他是不是应该等于的是你再一次撒掉的这部分水，除掉底面积。但这个时候，你看啊，刚才咱们算的这个 得的微水其实是没变的，因为他还是 m 的 数量，不过你除的底面积好像就变化了，这次因为他是从两边下的水，所以你除的底面积应该是用大的 s 一 减掉这个 s 二啊，对吧？哎，那这样的话，你的 h 就 有了， 有了 h 之后，如果你想算总共的高度是不是就二 h 就是 咱们刚才的这个高度了。所以来咱们就可以把漂浮的时候，或者说啊，当你的 f 浮跟 g 相等的时候的浮力表示出来了， 它等于的是 f 浮，这个时候等于的是 g 物 等于的是肉水乘以 g 乘以最开始的那个 v 排，对吧？那最开始 v 排应该等于的是两倍的 h， 再乘一个它自身的底面积，这个底面积一定带的是小的。同学们啊，这个地方带的一定是 s 二， 好了，可以往里边带。数了，肉水剂留在这二 h 这个位置对不对？但注意这个位置换成哪个，换成的是 m 比肉水，所以说 m 比肉水流下来， s 一 减 s 二，上边别忘了乘以二，对不对？因为你这地方是二 h， 我 们这个位置 现在已经有了。接下来再乘一个 s 二，肉水 g 二 h 乘以 s 二。好了， 整理一下，把肉水约掉，其他的东西合并一下，上边是二倍的 m g 乘以 s 二，下边是 s 一， 减去 s 二， 这样就把最终的答案写了出来。我们发现这个题他没有给咱们肉水啊，但是虽然没有给啊，两次的答案当中肉水是不是都约掉了，所以两次的结果都没有肉水，这就是这道题的一个做法。

这个视频是给江苏徐州的初三家长，还有初三生刚刚考过的初三英语的二模。 整体试题难度还算正常，但得高分不太容易，因为有一些空，可能对学生来说还是容易想歪，或者是不是那么好做的。我们一起来看一下啊，一个视频讲不完，可能会录两两个视频啊。先讲一下前半部分，首先我们来先看一下选择题，十道题总共十分。 我们来看一下第一道题啊，第一道题的话就是考察的是这个拘役，如果你关注到后面这个 buff 的 话，你就知道啊，前后应该有这种转折的意味，他前面说什么？什么人，这个知道未来，但是呢，我们都可以意识到我们的梦想，通过这个 后面是好的，对不对？通过教育啊，那前面肯定要填不好的，那你就填的是 nobody 就 可以了，没有人，虽然没有人能够预见未来，但是我们都可以通过我们的教育来实现我们的梦想。第二道题， 第二道题考察的是名词的辨析，问题是要需要根据意啊，他说这个新的 a p p 呢，已经吸引了这个 a large number of 吸引了大量的什么东西，这是非常容易。对于人们去这个点食物， 那 a p p 可以 点食物，肯定谁点食物呢？是我们客人点食物对不对？所以说选择的是 c 选项， customer 客户，那其他都不行啊， passenger， 乘客， tourist， 游客，然后 engineer 工程师。 第三题，第三题考察动词的辨析。我们来看他说，你好， john i didn't。 我 没有什么看见你在这儿，我想 你应该是出门出差了，也就是嘛，我没想到我会在这儿见到你，对不对？没有预料到，想到 c 选项啊，预期 expect want 的 话就不行了。 want 也是想知道的意思，但它没有那种假设那种概念，就是如果用 want 的 话，就是我不想见到你，就是我特别讨厌你这种感觉，但其实语义并不是这样啊，是我没想到我会在这见到你。 第四题第四题考察的是连词的辨析问题，也是需要知道连词的意思的。 until 引导时间状从翻译成如果 because 引导原因状从翻译成因为由于 since 引导时间状，从翻译成自从引导原因状从翻译成既然我们来看这句话的句意，他说这个人啊，他非常的对我来说非常的粗鲁，我拒绝去再次和他说话，后面说他说抱歉， 那应该选什么呢？应该选 a 选项，直到哈他说抱歉呢，我才和他说话。嗯， 往下第五题，第五题他说考察副词的辨析问题，这个路啊，被雪覆盖，所以说我们必须走的怎么样？肯定走的非常小心吧，我们害怕摔倒，那选什么呢？肯定是 b 选项了，非常简单啊。第六题， 第六题考察的是时态问题，我们来看举例，你能够创造一个短视频吗？在这个 ai 的 帮助之下，我不是很确定我什么你，呃，根据底下的选项，应该是，我没有尝试过，对不对？但是我将会试一试， 我没有尝试过，是不是从之前到现在我都没有尝试过，对不对？到他问我这块，我都没有尝试过。从过去的动作对现在造成的影响，应该用的是现在完成时哈。 haven't tried 第七题 第七题考察的是介词的变息。我们来看这句话的句意，他说当他打雷的时候，天打雷的时候，为什么我们是先看见闪电呢？然后之后再听见雷声 后面，因为我们的眼睛是怎么样的呢？在耳朵是旁边呢？还是相反呢？还是之间呢？还是之前呢？肯定是前面，对不对？哈，因为他前面有一个先后的顺序， 比较简单。第八题第八题考察的是扑特类的词组的辨析。其实我们在复习的时候 啊，如果老师有心的话，肯定会讲到这些 put 类的短语的用法，哼，那我们来看一下吧哈，他说， put up 叫做张贴， put out 叫扑灭， put on 叫穿上，上演 put up， put it down 叫放下，对不对？ 我们来看这句话句义，他说在春节期间呢，中国人经常会什么服务词在门上呢？应该是张贴，对不对？ put up 第九个第九个的话，他说你被允许去拍照片吗？在徐州的博物馆，他说， no， 有 什么？ 呃，他会造成损害哈，对，这个艺术品应该是不允许，对不对？那像是这种在徐州博物馆拍照，像是这种明确的法律的标志规则的话，明令禁止，我们一定要的是完全的这种感觉哈，明确的禁止， 不允许。 mustn't 第十题第十题考的是情景交际的一个用语，非常简单，如果我们复习到的话，它说什么？我认为，哈，我就是我们要去参加劳动课，是非常的，对我们来说非常的有必要。 然后你看他后面说，究竟是同不同意呢？他可以帮助我们开发我们的独立性发展。我们的独立性应该是什么？他非常同意对不对啊？ i couldn't agree more 就是 我非常同意，我不能再同意了。 ok， 整体单选还是比较简单的。接下来我们来看第二个部分，完形填空部分，总共十五道题，十五分，一道题一分。完形填空考察的是学生的词汇能力以及上下语篇的理解能力和逻辑能力。我们来看第一道题，第一道题考察形容词的变式。它前面说什么呢？ 你可以看到这是炸串儿对不对？嗯那学生们怎么样呢？投什么样的信件呢？关于他们的。呃作业和这个学校的规则呢？ 那是这个信件哈，是关于这个学校的工作还有学校的规则以及作业的。那什么样的信件呢？ serious 严肃的 joking 开玩笑的。 strict 严肃的。然后呢？嗯， thoughtful 就是引人深思的，深思熟虑的。那在这里面肯定是选择的是 a 选项啊。 series 因为涉及到学校的规则肯定是非常严肃的啊。不容置疑的。往下第十二题。第十二题考察的是 形容词的辨析。那这道题考形容词的话呢？他说什么呀？但是上周哈怎么样呢？由于我是非常的怎么样，我有一个不同的想法，它是一个 yummy 啊， yummy 叫做美味的。那后面都是在讲吃的，所以说印证的应该是选择的是 hungry 哈，非常的饥饿。 往下第十三题十三题的话考察的是形容词的辨析。浪长的 short 的， 短的 scary 可怕的荒谬正史的。那我们来看第十三题，我写了一个什么样的信呢？ a piece of paper 用了一张纸对不对啊？他说 hello， 什么什么东西？他说了简简的几段话，所以说应该选的是非常的 short 啊，写了几句话而已，有形容，选 scary， 这是 scary， 形容人的话，你不能形容你的这种纸啊，我非常的害怕。 i'm i'm scary 往下 uh 后面第十四题第十四题，我们来看一下这一个选项部分考察的是副词的辨析。 uh， peacefully 和平的，嗯， quickly 快 速的， successfully 成功的， sadly 悲伤的。那我们来看第十四题， 你看他的心在快速的跳动，对不对？所以说他就跑开了，对不对？怎么样的跑开肯定是快速的跑开了，对不对？ quickly 第十五题考察的是代词，我们来看他代指的是谁呢？ 呃，这真的是一个 silly dream， 愚蠢的梦想，我告诉我自己，谁永远都不会说 yes 的。 对于这个晚上的这个食物小吃，也就是他说的这个炸串，那谁永远不会同意呢？他上门给谁写信呢？ principle 对 不对？校长，对吧？所以说校长应该是 c 选项啊。 he 往下第十六题第十六题考察的是这个副词， 我们来看后面说 uh， whatever， surprise， happened， 后面是好的，对不对？那前面说他永远不会同意，我非常的害怕。所以说这块儿应该有一个上下情节的一个转折，对不对？ b 选项， however 第十七题十七题的话考察的是动词， promise 承诺 display 展示， present 呈现，然后 cancel 叫取消。那我们来看第十七题，它什么？一个炸串的，一个呃，派对，嗯，对于多少个学生？两千个学生， 我几乎没有办法相信我的眼睛，那其实这道题刚开始是选不出来的，但是你可以看一下后文，你可以看一下后文，他们食堂的这个工作人员怎么怎么样，他们耗费了休息时间去准备，所以说这个派对应该还没有 正式就马上呈现，对不对？应该是校长同意了我的这个在这个 letter 当中的一个申请，所以说应该选的是 promise 啊。承诺 这道题稍显难一点，往下十八题，十八题的话选的也是呃这个名词啊，名词的这个变性问题 reply 叫回复哈。 呃， dinner 晚餐 mailbox 邮箱 letter 就是 叫信的意思，那这道题很多人选信，这真的是，它真的很有魔法，很有魔力。那什么有魔力呢？这篇文章的开篇就说了对不对？它说的是 有一个邮箱，给校长的一个邮箱，也就是校长通过这个邮箱，学生们往里投信。之前是投递这个作业，还有这个学校的规则，那现在呢？我投递的是我想吃炸串的这个信。 所以说真正的载题，真正能够要让校长去通过这个东西了解学生们想法的是什么，是邮箱，而不是信，你不是直接把信递到校长手里，所以说你要明白的是一个直接的手段和间接的手段。那这样题应该选择的是校长能够直接的 了解的话进行。通过这个邮箱哈。 mailbox 往下二十题，二十题的话 考察的是词组的一个辨析的一个问题啊。 dress as 打扮成 guard against 守卫保卫哈，抵抗 care about 关心 turn into 变成 那十九题应该选的是什么呢？那食堂的工作人员都什么样的 superhero 呢？都变成了 superhero， 因为他超级英雄啊。为我们准备这个炸串，往下 turn into 哈。二十题也是词组之意哈。 give up 放弃 depend on 依靠依赖 hand in 叫提交，然后 dream about dream about 的 梦想。我们来看二十题，他们什么？他们的 呃。休息时间呢？ rest 叫休息哈，然后去准备呢？应该是放弃，对不对啊？ give up 二十一题二十一题，选择是时间哈。 minutes 分 hours 小 时， days， 天 week 叫周。所以说，二十一题的话，它们花费了什么在准备这个炸串儿呢？ 这很简单对不对？呃，天的话就太长了，好几天肯定不太可能对不对？它准备多少多少串儿？一千串儿怎么能准备好几天呢？对吧？而且食堂工人又有很多，所以说选一个比较接近的哈，应该选的是 hours 数小时哈。 二十三题，二十二题二十二题的话，考察的是复次的变息。那你看，他说这一天就到来了对不对哈？在 big dinner 大 餐晚上就到来了哈， ok， 那 就是最后呗，解决了对不对？ finally？ 呃，二十三题二十三题的话，选的是地点线索，像这种都是在文章当中有印证的哈。 library 图书馆 laboratory 实验室， reading room 阅读室， dining hall 餐厅。所以它应该是怎么样？当我走进这个食堂餐厅的时候，对不对？呃，吃饭的地方啊？ ok， 不 说了，非常简单。二十二十四题二二十四题的话， at least， 至少 as usual 像平常一样 after all， 毕竟 more than 超过。不仅仅 它像是这种。它说什么？这个邮箱，它的主旨都是在邮箱这块主体的一个物体线索，这个邮箱，它不仅仅是一个。对于一个信的地方，它更是一个什么？每个，呃，每一位学生的声音，内心的声音，可以被听到的一个地方。所以说，不仅仅哈。 more than。 二十五题考察的是动词的变性问题。 respect， 尊重 confirm， 正式确认 press 表扬 attract 叫吸引。那二十五题的话，它是什么？呃，这更是一个好的一个地方，正确的一个地方，学生的声音可以被听到，并且什么学生的意愿可以得到尊重啊？ respect， 就 像我一样，对不对？校长看到了我的信件，怎么样？他一方面是听到了一个我的声音，我的心声，然后另一方面呢？他将我的心愿落实了，也就是尊重了我的想法。所以说就选的是这个 respect， 其他都不合适啊。 confirm 正视不行，表扬不行，吸引不行。 嗯，整体这篇完型的话，有一两道可能不太好做啊，需要学生再去不断地去找线索，锻炼自己的思维。 往下，我们来看阅读部分。阅读部分的话，我们来看这个。先讲这个四篇阅读，然后六选五，到后面部分之后再讲第二个视频去讲。二十六，它说根据这篇文章呢，这个机器人它可以做什么？ for the first time。 那 你就找一个在原文当中找吧。 for the first time。 在 这儿，对不对？它可以做什么呢？ 它在这儿，对不对？呃，一直在这儿。那你就找一个最呃， it's in sandy imaging to prepare a patient's tooth for a crown。 所以 应该选的什么在这儿，对吧？嗯，选一个，它印证线索一模一样。二十七题， who thinks a human dentist should be ready to help the robot？ 那 他说这个人哈，是谁认为这个人类牙医哈准备要去帮助这个 robot？ 这个题非常简单， 帮助线索，对不对？题干当中的帮助线索印证的就是原文当中的 back up， back up 就是 帮助共极品的意思。 他说，除此之外呢，一个人类的牙医应该怎么样待在他的房间，对不对？作为一个 back up， 作为一个辅助，对不对？帮助？所以这道题直接选的是这位同学哈。 o 开头的这位同学，二十八题， what a virus？ 他， 这两个人都在担心什么？来看这两个人，他们都在担心什么？首先 他说，机器人啊， get well， it could cost。 他会引起非常大的这种事故，他担心他会引起事。我们来看第二个人 c， 这个人，他说什么呢？嗯，没有什么事情他会说机器人会犯错误啊，没有什么事情比我们的健康更重要。 您看它，呃，这个机器人哈，小的错误呢？由机器人所造成的这种小的错误也会伤害我们的牙齿，所以说它们在担心机器人怎么样？ 不安全，对吧？ are not safe enough？ are not safe enough？ 往下二十九题，二十九题的话， what is the main topic of the article？ 这篇文章的主要的中心思想是什么？ 像这种主旨题的话，我们要看哪呢？看手段和尾段手段，看看有没有哈。他说，嗯， would you trust？ 你 相信吗？一个机器人可以去工作你的牙齿。这里有一些学生的一些想法意见，那肯定选的是四 d 选项了，对不对？想法意见就对应的是 题干当中的 think a 篇，整体难度比较简单，不允许出错。我们来看 b 篇。 b 篇三十题， what would cover turn the school into monday？ 他 说这个人，哈把学校变成了什么？在周一的时候， 那你就找这个人呗，这个人在周一的时候，他把它变成了什么在这儿了，对不对啊？我会让整个学校，对不对？去看 电影，在周一，对吧，看到了吧这种线索，所以直接看电影，选什么？选剧院，对不对？ a movie theater 三十一题， what subjects does mr johnson teach？ 这个 johnson 先生，他教什么学科？找一下这个人在哪里？ johnson， where？ where he is？ 啊，看一下啊， 在这儿，对不对啊？ imagine， imagine， 想象这个 mister johnson 怎么怎么怎么样，对不对啊？ what is what is？ 这 m， 呃，这个叫做 chemical chemical formula， 化学方程式，对不对？化学方程式就对应的，他是一个化学老师。非常简单的一道题， 呃，闭眼闭眼睛答二十三十二题， how does smell feel at the end of the dialogue？ 它怎么样的感觉呢？在这个结束的对话的时候，那我们来看它结束的对话结尾的时候。 now you are talking sense， talking sense。 意味就是你说的有道理。所以说他应该是比较同意了，对不对？那就选的是 satisfied。 三十三题， which sentence is true about nelly。 这个人哪个是真的，哪个是真的呢？他是一个 monster， 他 是一个怪兽，肯定不是 b 呢，他非常的喜欢体育课，很多人可能会选他吧， 他非常喜欢体育课，那很多人可能会在这儿吧，你可能会取消休息，然后让每个人去做锻炼。其实这个锻炼并不是体育的锻炼，而是什么 数学锻炼啊，体育啊，还有像是拼写课啊，像这种练习并不是单纯的体育课哈，这个练习不仅仅是体育的练习，还有其他的这个练习，所以说，嗯，这个人从这块可以看出来， copper 他 非常的 喜欢玩啊，一旦他有这种权利的话，他要把整个学校变成一个娱乐场所。但是这个 m 这个人呢， 他却非常的正能量，他喜欢学习，根据他这话来预测出来，所以说他如果有这种能力的话，他也不会去把整个校园变成一个娱乐的一个场所，他他也会去坚持他自己一个学习，所以说他应该是一个非常的一个 hard working student。 嗯， c p n c p n。 我 们来看三十四道题，是什么帮助这个人塑造了他的体育风格？嗯，那我们来看吧，塑造他的体育风格在哪里呢？在这儿，对不对啊？你看他的啊，不是在这儿，是在哪儿， 就是在这部分。 sorry has much 啊，在这儿，就是在这儿，对吧？嗯， use his experience to shape his writing。 我们来看他是什么？从他的时期，呃，从一个时期，作为什么？作为士兵和战战地记者，对不对？对于他的到什么，到冒险，到这个巴黎，以及到这个古巴，对吧？ 他说这个人哈看见了非常多的世界，然后他用了他的这个经历去塑造了他的写作风格，所以说这样他应该选择什么？他的经历对不对？嗯，一系列的经历，随选 a 选项啊， his rich live experience rich。 丰富的就是他前面的很多的经历， 不说了，非常简单。三十五题，划线单词什么意思？划线单词是什么意思？这个 it 的 代词线索法，它指代的是上门的什么呢？他说这个人的写作风格是非常简单的，他想出了一个这个冰山理论去解释他的风格， ok， 那 这就意味着什么？通过掩藏身体的，以他的怎么怎么样，他的写作风格更加具有的这个能量，具有力量让人们去进行思考，对不对？所以他强调的都是他的写作风格。 b 选项，往下三十六题，我们可以学习到什么？关于这个病人的呃，关于父母的感受啊。从这个故事当中， uh， for sale， baby shoe， number one 这块儿应该选的是什么呢？从这块儿就可以看出来了哈， grief 父母的感受 grief 同意替换题啊， grief 叫悲伤， painful， 也叫做悲伤的意思，所以说必选它。 往下 d 篇， d 篇的话，三十七题，为什么青少年会咬它们的指甲？ 为什么呢？我们来看 why do teenagers do it？ 你 可以看一下，他可能会起初于好奇心，无聊或者是这种模仿一个朋友。很多人可能会选，刚开始就选择的是，呃，模仿对不对？呃，可能会模仿，但是这块儿不对哈，必选肯定是不对，有模仿，但是什么 是选项是模仿父母？原文是模仿的是朋友哈，所以说张冠李戴了啊。然后的话，很多人可能会感觉到这个， 嗯，无聊，可能是这个吗？但是你忽略了转折。我说在阅读当中，转折词后通常设有正确答案，你看他的后文， 当你长大的时候啊，咬指甲呢？经常呢，是变成了一种方式，去解决你情感的一种方式，处理你情感的一种方式，所以说它应该是 c 选项哈， deal with feeling stress 三十八题，这个词是什么意思？ unconsciously unconsciously 我 们来看一下它说什么。大多数的时间哈，这个咬指甲的这个时候， 他说当你担忧的时候啊，咬指甲可能给你一某一刻的这种宽慰以及释然。他说大多数的这个时刻呢？这个可能会发生怎么样的发生？也许是在看电视的时候 啊，你可能你甚至是不知道你正在做它，也就是你不知道你在做它，也就是你没关注到它是不是。 b 选项， without noticing 也就是没有意识的意思啊。 unconsciously 三十九，这个作者是怎么认为的？哈？去 停止这个咬指甲，它是如何去认为的？哈，那就是后文呗。在最后的结尾，你可以看一下 your patience paid off 它前面给出了一系列的这样的一个方法，对不对？哈？但是怎么样需要你的，你耐心慢慢地去克服就可以了。所以就对应的是什么呢？ 四 d 选项， it need patience 动词复现线索对不对？嗯。四十题， who is who is this article million， right and for 这篇文章可能是给谁的？那你看它的开头，你有时发现你自己在咬着谁咬着，但你看它这个小孩儿能是给谁的？ 可能是给这个 teenagers， 对 不对？嗯，然后六选五和这后面部分，我们下个视频再来讲解。

那么二零二六年大连二模数学考完了啊，这个二十二题真的是比较偏啊，那么这些年没见过哪些啊？这个本来是几何亚洲题，换成了圆，这不不是南方的考法以及哈尔滨的考法吗？根本不是咱们辽宁省的考法啊。一会我们具体来看， 首先啊，这道整个试卷里边可以需要做的题啊，四五七八十五，二十一，二十二、二十三，这几道题是这套卷的精华所在啊，咱们其他城市的只要把这几道题领就开始做一下子咱们就可以啊，领取的咱们留言按摩。 那么前面这前五道题啊，这个第四题，为什么第四题第五题容易去做呢？这是给那种基础偏下的小孩去准备的， 他们啊，对于我们这个啊，销售类问题啊，还有我们这个外角啊，可能把这个定底忘了，那么通过这两道题，帮他们小孩把这个基础想一想啊，你这块之前你怎么基础分，该抓就抓住，然后再寻求拔高啊？ 后边的这个，我们这个七八也是如此啊，如果这个基础比较过关的小孩，做正题肯定是没问题啊， 对于我们就是能上一百分的小孩，可以说做前十道题根本用不了十分钟，你甚至再加上我们这个十一、十二、十三、十四、十五，他也用不了五分钟啊，这个十五题根本也是没达到拔高题的难度啊， 正常我们这个呃，其他城市的十五题都会比这个难，这不就相当于是一个二三数图像，你绘画给了你一个这个固定的区间，你这不都是固定的定轴定区间问题完起过大支，起过最小支，这这都打了个八高题，顶多算一个中等题的难度啊。 所以说前十五道题对咱们辽宁省的小孩来讲，十五分钟啊，高手就能解决完了，并且你不能出错，出错不行，然后就是其他的小孩，你也不能超过二十分钟把，这题都得答对啊，咱们个拿着出来可以做个检测， 十六题啊，简单百几分的，完了，十几题也是这个这种这个概率的问题啊，呃，最后别忘了写一不写一可能扣分啊。其他的统计图啊，都比较简单， 然后像这个啊，这个方程的问题，这也是人怕你读不懂，后边还给你解释了，按照正常咱们现在的语言给你解释的啊，然后十九题也没达到一个正常的一个难度，这个前两位，这不就白给分的吗？你给现在的班级小孩他也会做呀。 完了，这个第三问啊，这两个边相等，你正做垂线利用三利用那个什么，呃，一个购物典礼什么的都可以去做啊，这都比较简单，这都是白给分的啊。 然后二十题也是啊，这个应用问题啊，应用问题也不难啊，这个都是百分的。那么二十一题啊，这个圆稍微有点难度啊，孩子们得意识到，这个这个已知条件，怎么去用啊？第一问，第二问呢，这个稍微有点难度，这个我需要咱们去练一练。 然后主要是二十二题罕见的出现了啊，我们二十二题本来是一个几何压轴题，你看这咔嚓整圆上来，孩子当时不就懵了吗？ 如果，而且是这种开放性的，类似于开放性的问题，然后让你这个啊，让你找出一个完了适当的相切啊的时候，然后你求边长，这也没这么考过呀，还那么容易蒙啊，这种题后期啊，我明天开始，老师会陆续的把这些压轴题这个视频给他录了啊，咱们小孩可以听下老师的视频讲解。 然后我们这个二十三题啊，就偏常规一些了，上面是这个二三数，然后结合了一元二次方程，然后前两段都偏简单， 从这个小球二和小球三上面上有难度啊，这块一个面积的一个问题，完了，后边这块是一个啊，平行四边形，然后结合着这种图像变化，然后找焦点啊，求这个距离的问题啊，这个题老师也是后后给大家录视频讲解。 那么总体来说啊，我大连这套试卷啊，前边啊，前二十道题都是偏简单的，二十一题，二十二题，二十三题上有难度， 特别是二十二题，有点跟咱们正常考试不太一样啊，后边两道大题，老师一定会录视频讲解的，其他程序的家长啊，建议把这张卷给他领回去啊，咱们这个留言按摩。然后压轴题老师会录视频讲解。

这个二模的作文是这样子的，一封电子邮件是李辉回给 eric 的， eric 来邮件表示说对李辉的毕业典礼感兴趣，这一点要表达进去啊，而且是将要举办的，所以呢，这个事情要用将来时啊时态要搞清楚。 好，我们需要包含哪个点呢？包含这个毕业典礼的地点和时间安排。 然后呢，还要回答 eric 啊，理会对毕业典礼上哪个环节最期待， 这两点相当于回答 eric。 那 么最后一点呢，是问 eric 他 们英国那边的毕业典礼是怎样子的， 现在我们需要写了啊，开头呢，有一句话和结尾这些它不算字数啊，不计入总词数，你自己需要在中间 一定要表达出这么多字数，你在答题卡里面把这两句话就照抄啊，然后中间呢，自己去表达，要连贯，行文连贯，适当的增加一些细节，然后这三点必须要写进去。 好，我们现在一点一点来写。好第一点就在好，第一点需要表达对什么感兴趣啊，可以说什么 be interested in， 然后直接加这个就可以了， 然后后面就写什么啊，我很开心跟你分享啊，嗯， i'd like to share it with you 啊，这是第一段就行了啊，这是第一段，好 p 一， 好 p 二，就要仔细仔细仔细地讲。 第二段你需要表达三点啊，一二三，那三点呢？就是这上面的三点啊，地点，时间安排，这几个将来时可以说将会举行 will be held 这个被动的表达，或者是什么 will 啊， take place 主动表达， 然后地点可以说，嗯，在操场也好，室外的话，天气好的话，或者是说在啊学校礼堂或者是在 体育馆学校的啊，都行。然后时间，你是一个将来的时间啊，你可以说 at 几点钟啊？大概说，你可以说上午几点，然后嗯，哪一天， 具体的日子啊，一定要表达清楚。好，然后就是最期待的一个环节，可以说啊，最令令你激动的可以说 the most exciting part 好 for me is 什么什么什么好。这个环节你可以是啊，校长讲话呀，比如说 give a speech 或者是，嗯，获得这个毕业证书， 或者是啊，拍合影啊，是吧，拍照片等等吧，选一个就可以了啊，然后顺带可以写个啊，后面写一个元音啊，这个得连着。然后第三点呢，你就问 eric 那 边是什么啊，我现在是感兴趣啊，顺道问一下，你可以说， by the way 什么什么什么啊，你那边的怎么怎么样是吧？问个问号，然后就问他，你能不能跟我 share 一下你们那边的什么活动是吧？ activity， activities 啊， in the 在 哪里啊？你们那边的啊？ u k 是 不是，然后说什么对这个感兴趣吧，是不是？我想知道啊，我好奇吗？是不是都可以啊？ i'm curious about it。 好， 就这几点，表达清楚了，然后语法没有问题，拼写没有问题就可以了。

关于这次二模的完形填空，我认为第四题和啊第九题这两道题比较容易错，他两道题有一个共性，就是说啊，四项里面先排除两项啊，排除两项，然后呢， 剩下的这个两个排出一项就容易错。好，我们看一下到第四题，所有所有的都是形容词，在这里是做表语的， 好看一下啊，这个是主系表结构。我感觉到怎样子去，那是吧，我现在要去那里干嘛呀？等待这个特别的瞬间，特别的东西发生， 到底是怎样子呢？这里讲的是去丽江，这个是桂林，丽江就是那个二十块钱背景图那个地方的。啊啊，有一个特别的鸟类叫鹦鹉，它可以捕鱼，捕完鱼之后呢，这个 渔翁是需要把这个鱼从这个鸟的嘴里面给它拿出来讲这么件事啊，帮助渔翁捕鱼 啊。这个我之前去桂林那边玩的时候也看到过啊，确实挺有意思的，但是跟我去的那个情况不同的是，这个事情发生在啊。晚上好，天黑了 好，我现在要往那边去了啊。第四题讲的是我现在往那边去了，还没到呢，是不是去的时候的一种心情 好。为什么说四排除二呢？很明显这个这个这两个都是不好的事，是不是一个是什么啊？伤心的，一个是害怕的， 不符合语境是吧？这两个先排除掉，那么剩下 b 和 d 到底是选 b 还是 d 呢？其实这个 d 像呢，它是一个中性词啊， 感觉到惊讶的，它可能是好事，也可能是坏事，那么这个 lucky 呢？幸运的，那当然肯定是好事，是不是好， 我也感觉啊，去看这个确实挺幸运的，刚好就看到了那个如此捕到的鱼，然后有刚的鱼网给他拿出来然后我们那个时候玩的时候还给他 当场就烤给我们吃了。啊那个时候是这样子。好，这里面呢如果大眼睛啊，你现在这个学多了啊，不管是语文也好英语也好这个阅读就是一眼一眼一排一排的眼睛呢，就有一个像像像扫描机的功能一样的啊。好，如果你看的比较远的话这个词在这复现了 所以呢这个题选 lucky。 好， 我们继续看第九题所有所有都是一个动作啊，而且发生在过去那到底是干嘛呢？好，这个是啊 my 这个是带来 好，这个是不规则的啊，看不规则的变法这全都都都是不规则的。所以平时我们记单词啊，比如说这个 sell sold i'll bring 你就要恢复到原型如果你不认识这个的话原型你是认识的是不是 brainboard brought 这个叫脑海里面迅速有这个肌肉记忆啊还有 no new known 是 吧这个平时都得背的啊不然的话你到考试的时候就就是不知道啊。 好，然后剩下的是什么？ find find found found 这个就很熟很熟才行啊。好， 那这个动作到底是谁发出来的呢？在这儿 partner it's partner 而且是动物的搭档。那说明是 the bird 的是吧，它不止一直如此啊，这一个这一个啊，它们是结伴的一起去抓鱼。好，这个 partner 也怎么样那说明他的动作跟前面这个动作类似前面动作在这是给是吧把鱼给到了谁给到了渔翁呗是不是所以呢这个已经是 上岸了，在岸上发生的动作。好，这个题为什么我也把它归为这个四个排出两个，然后两个选一个的情况呢？原因就是说 这个 a 和 c 肯定要排除，为什么如此自己卖不了鱼是吧？如此他知道鱼，这是一个一个废话，是不是？这是个干扰项。那么到底是选 b 还是选 d 呢啊？ b 是 带来 带来，说明已经到了这个目的地了，要给到谁的一个地点了，而这个放的呢？他是找到的，意思， 找到这个事发生在哪里，很明显是水中是不是？而这个呢？是岸上。 所以呢，这个题选 b 不 能选 d 啊。 好，其他的如果大家有兴趣的话，我讲一讲。发在发在那个我新建的那个群里面啊。

这个阅读理解，我们是拿二模里面的一篇来讲一下哈，比如说这里有个题。好，第十九题要问好，下划线，这个 it 在 第二自然段，我们都要做记号啊，不是，第二自然段在这儿。好， it 在 哪里啊？ 好，在这，是吧？都要画出来啊，他指代什么，是不是？他问他指代什么，这个 it 肯定是在前面提到了，是吧？我们在前面找啊，这段就这么一点，我们找名词呗，而且是单数的名词。好在哪里呢？ 好， it， it 名词啊，他讲了这个什么糖果，是吧，那就好明显了，这个题就就是它了，这题比较简单啊，选 d 就 好了。 好，我们继续看第二十题，好，问，第三自然段。好，这个十九题我们先写上号啊，是不是？好，第三自然段在哪里？在这，他问的是说这个 作者是如何组织这一段落的，这，这一段段是咋写的，是吧？好，第二十题在这啊， 那我们就看啊，这个故事开始于唐朝，然后谁谁谁怎么怎么样，这不是讲故事吗？是不是？这好明显啊，这个题真的是送分题。好，我们继续看第二十一题。 二十一题说，根据这篇文章，你，你能学到什么啊？这种题就难一点了，这种题就是一种总结性的话，是吧？那就看下面这哪个是对的嘛？是不是哪个是对的？那这个我们先放着，一会去写啊，稍微难一点。好，我看第二十二题，问这个作者写这个的目的， 目的啊，突出咱们这一表目的好，好， a 项，这个也是需要我们总结的， 对不对？整篇文章写下来是干嘛的？好，有可能是在什么最后一段，有可能是在第一段，或者是我们自己去总结。好，我们大概看一下 a、 b、 c、 d 都是什么意思啊？好比如说 a 向说啊，为了让人们 多吃一些这个，这很明显本身就是错误的，是吧？什么糖要多吃啊？好， b 向去教人们如何制作这个糖果，倒也不至于吧。 好， c 项去建议人们啊，去看这个店，去这个店里参观。 好， d 项是介绍它的历史和它的这个使用价值。哎，那你觉觉觉不觉得答案就很快出来了，看一下啊。 好，他首先就来了一个什么，在上海住，上海有一个安静的店，然后讲讲讲有一个这个糕梨糕糖， 然后讲了一下他的历史最开始是什么时候制作出来的？哇，一千多年前是吧，然后现在是个什么情况？ 好，这个时间一直在发展啊，唐宋好到一八五五，然后到现在。好，现在医生不再把它当做药了。但是人们这个东西啊，仍然代表着什么？ 然后他现在是非遗了，是吧？ 被列入非遗了。所以呢，我们能选哪一个？是不是选 d 特别好啊？整个这个时间脉络就已经很清晰了。所以呢，就是它的历史和它的一个价值嘛？ 价值是不是现在在这体现了？是吧，这就是价值啊。 好，回到二十一题，二十一题说的是根据这篇文章我们能学到什么啊？刚刚讲了诶，这句话如果本身是错的，那肯定就是错了。好，这里不是有个 less than 吗？好，如果你眼睛很厉害的话，在哪可以看得到？这里有一个什么？ 时间轴在哪里？好， more than。 所以 这是错的嘛？是不是？ 好，第一个，第二个， it's still used by doctors today 啊，我们刚这句话也看过了，所以它也是错的。 no longer 了，再也不怎么样了。不再怎么样了。我试一下，说的是这家店， 在一八五五年开的。哎，这是不是原话呀？原话在这儿，所以这是二十一题。原话它就是对的，是不是 好选 c。 那 不妨把 d 看一下，看他错了没有啊，如果错的话，你就更加确定选 c。 好 说，这个人给他妈妈制作这个糖果是在宋朝。 好，我们刚刚看到了这句话，不在这儿吗？是不是这个人嘛？你显示在唐朝，所以他本身也是错误的，所以肯定确定选 c。

大连二模几何压轴题二十二题，这真不按套路出牌啊，好多小孩到这块直接心态崩了呀，没见过这么出的啊，我们正常二十二题的几何压轴题应该没有圆啊，我们前面已经出这道圈，前面已经出过圆了，怎么又考一个圆啊， 这有可能是不是南方的那个考试的风格啊，或者是模仿哈尔滨出题方式啊，好多小孩这块就直接就心态炸了。 但是啊，耐心的小孩发现，这道题其实啊，他就是我们一个解三角形跟圆的关系吧，不大啊，所以 稳住，然后听老师怎么去解的这道题啊，我们秒杀方法可以说可以通过我们一二三等模型，那么常规方法那就全等相似呗，所以这道题老师打算用两种方法给咱们小孩去解决一下啊。来， 在三角形 a b， c 中， a b 等于 a， c 等于三啊，这两个边长相等都是三，我直接标三吧啊，然后点对，是在 a c 上一点，而且 a 的 长是一啊，那我就标的具体一点，这是一，这是二啊。以点 a 为圆心，以 a 的 长半径画圆， 圆半径是一啊，那这块也是一，然后这块也是二啊，没毛病是吧。然后点 e， 在 这个圆上写这个角， c a e c a e 加上角 b a c c a e 这个角加上 b a c， 一 百八十度 啊，他俩这邻补角啊，互补是吧。然后分界小组延长， b a 与圆 o 相交于点 e， 找到一个符合条件的 e 的 位置啊，那你这个不就是吗，相当一百八吗？邻补角是吧。 进一步发现，当 c e 与圆 a 相切时啊，圆 a 相切时候，那就一致条件相当于相切了啊，可以求出 bc 的 场 bc， 那这太好求了，你这个半径是一。完了，这块是三，你勾五极，你是不能勾出 c e 了啊，就是三的平方减去一的平方啊，那就是这块这块 c e 的 方，它是不就得八， 对吧？ c e 的 二倍根号二，然后你这个它的方八，它的方呢？就是四，四个平方，十六 十六八加八根号，这不就是我们 bc 长吗？那第一分配分了，相当于是吧，这个等于二十四，完了，开根号四六二十四，二倍根号六，所以啊，我们这个 bc 长二倍，根号六啊。第一问，来个购物经理就解决了。好，下面我们来看第二问， 瑞斯小组将 b a、 c 特殊化，打特殊了，说如图二，让这个 b a、 c 是 九十了， b a， c 是 九十，那你这个 c a、 e 是 绝对的是九十，因为主题当中这两个角的和式一百八十度是不变的，对吧？ 然后连接 b 对 儿，在 b c 上取一点 j， 在 b c 上取一点 j， 使得角 b a， j 等于 ab， 对 儿啊，这两个角相等，你看 b a， j 等于 ab， 对 儿啊，这角就相等， 在原上找到符合条件的点 e 的 位置。那第一种情况还是呗，你把这个 b a 延长，那肯定就符合呗。啊，就是第一种，第一问的，它不就是延长那个 b a 吗？你这临补角互补，而且更特殊一点，都垂直嘛。啊，因为那个 b a、 c 特殊了， 那第一问的时候 b a、 c 不是 个钝角啊，它是个锐角，现在俩都是九十，对吧？然后找到合适的位置，并且做直线， c e 做直线 c e 啊，与 ga， 这个直线与 ga 在 哪呢？在这呢，与 ga 这个直线相交于点 h 啊，这块有点长了啊，咱们给它短一点， 先求点 h 啊，就是让我们求 g h 的 长。那这道题肯定是两种情况啊，一个是买啊，点 e 在 这面，还一个是点 e 在 这也行啊，你个 c e， 它不也得是九十吗？对吧？一个是在右上方，一个在左下方，我们先求这个 这道题。孩们啊，秒杀方法一二三四五模型，这是一，这是不是三？那么弹进的 r 法是不等于二分之一，三分之一，对吧？弹进的 r 法是三分之一，这个弹进的是不是三分之一？哎，然后你这块是不是四十五度？ 孩们，一个三分之一，一个四十五度，你做条垂线，这块我们设为 h， 那 你是不是能求出 a j 和 b j 解三角形吗？对吧？ 啊，那你就算这个，这个你不用一二三四五，你这会解三角形，你正常该写过程是不也能会写啊？你就是这块长度是 a， 他 就是 a， 嗯，他就是刚好二 a， 然后一比三，这块是不是三 a， 那 弹性二法等于一比上这个三吗？对，这块是四个 a， 它等于三，那 a 等于四分之三， a 等于四分之三，你这块是不是根号根号十 a， 这不一比三比根号十吗？啊，所以 a 这长就求出来了， a g 等于四分之三乘以根号十四分之三倍，根号十，是吧？ 然后就差一个这个 h a 呗，是吧？ h a 咋求呢？孩们，刚才老师说了，秒杀方法一二三总模型啊，常规方法咱们就再说啊，常规方法相似，全等呗。咱们先说秒杀方法啊，孩们，这个角正七，我们能求，为什么 它是四十五度啊，它是三分之一，这个一加上三分之一，那么这个正七它就是二 一二三四五啊，这个正七是二啊，我们还知道什么这个正七它也是二，为啥啊？咱们第一问的时候， 就这个角和我们这块这个角就相等，假如说没有第一问，你看这块咋，它为啥这俩角相等啊？为啥这个角它也是阿尔法？因为全等啊。孩们， 你这个 a、 e、 c 和我们 a、 d、 b 它全等啊，为啥全等啊？ a、 c 等于 ab， 是 不是得三？ 完了，这块垂直，这块垂直是不一个角，你这个 a、 d， 它得 a、 e 是 不都是半径是不都是一？你全等完之后，这块是不是 r 法？哎，它是 r 法，这块是不是四十五度，那么四十五度加一个正切三分之一，这个大角正切是不还是二？ 哎，然后 c 这长，你是不是知道，这相当于是不是一个等腰三角形？ h g、 c， 然后你底边长，知道的，因为这是三啊，底边是不是三倍根号二，然后你 b 这长也知道，你减，你这个 g、 c 长是不就出来了 啊？然后就是两角一边，你做垂线剪三角形，这个可以秒杀方法啊，好像计算量也挺大，是吧？那么咱们再讲讲常规方法啊，斜过程怎么写不相似哈。那你这块是 r 法，这块是不是 r 法？ a， 那 么三角形 h、 e、 a 和三角形 h、 a、 c 是 不相似？ h 是 公共角，这是 r 法，这是 r 法，对不相似？比是不就是这个一比上我们这个三 相似比一比三的话，你说这是 x， 这块是不是三 x 一 比三是吧？那么相似比，你这个 h、 a， 它对呢？是不是 h c， 那么 hc 它是不是就等于九 x， 而我们这个 hc 它是不等于我们这个 h e a x 是 x， 加上我们 ec ec 长，你勾股定顶的球啊，这是一，这是三， ec 长不就等于 b d 吗？对吧？一三勾股定顶加上根号十，哎，所以八 x 它等于根号十，那么 x 等于八分之根号十 啊，完了，我们这块是不是三 x 三 x 就是 八分之三倍根号十，然后再加上我们这个 a j a j 它是八分之六倍根号十，是吧？啊，加在一起就八分之九倍的根号十，这是我们第一个答案。 好，这个秒杀方法一二三四五以及常规方法啊，老师都讲了，那么下一个点 e 在 这呗， 我们就在这个图上画，相信孩儿们能看懂啊，这是 e， 那 就更简单了，你此时这个 a d b 和我们这个 a e c 是 不是还是那个啥的全等的啊？还是角边角全等？全等完之后，这个位置它是不还是 r f 啊？这回让我们求啥？ 求啊，这块相交相交于点 h， 这更好求了。孩儿们，你这是 r f， 这是 r f， 那 你这块是不是垂直了 啊？你垂直那不就更好办了吗？你为啥垂直？因为他加他九十，被阿凡跑这个位置了，那么他加上这个也是九十，哎，所以说你通过等面积，这是一，这是三，完了，这是根号十啊，你用三除以根号十，就是我们这个 a h 的 长， 那就是十分之三倍的根号十，然后你用这个 a g a g， 咱们刚才是不是求完了，在这呢，减去十分之三倍的根号十，那就是我们这个 h g 的 长，那你这块通过分吧。 呃，同分的话，呃，用这个四分之三倍刚好十啊。用二十四五，二十十五倍刚好十。减去呃，六倍刚好十，那就等于二十分之九倍的刚好十。所以另外一个答案啊，二十分之九倍的刚好十。 孩们啊，这道题的常规化就是你全等，然后相似 这种方式写过程，那肯定一点不扣分的啊。秒杀方法，一二三四五模型，孩们想具体了解的留言，老师教你们这道题啊，建议咱们大连以外的家长把这道题点赞收藏截图给孩子先做，然后听老师的视频讲解。因为正常我们二十二题出到这个圆，可能孩子就有点蒙啊，特 别是我们这块这个圈等和相似，真的有点不太好想，也有点结合的圆那个知识。好，那么本题我们讲到这。

大连二模的物理呢，考完了，刘老师来分析下这张卷子，先说下结论，可以作为中考前的查缺补漏，对中考报考呢，没有参考价值， 原因主要有以下两点，第一题型上，中考的题实验一般都是六到七分，题目呢，在二十题或者二十一题，在实验题中属于中等难度的题型，而这次是十八题，题目呢，过于简单。还有就是二十四题一般是电学的综合考察，而这次考察的是能量转化和利用，综合度呢，能稍微差一点。第二就是题目的基础题和中等题的比例呢，和 中考是一致的，那作为拉分的压轴题，多选择题的第九题，难度是可以的，十五题的福利加强题呢，过程稍微简单了一点。再有就是二十四题的综合信息题，题目的信息呢和做题思路啊，给的就比较直接，不需要太多的思考， 预计这次考试啊，难题上不会拉开太大的差距。那这张卷子呢，出题老师就是想告诉孩子们，基础差点的孩子呀，哪里不会啊，赶紧去查缺补漏，基础好的啊，中考并没有那么难，给孩子呢增加信心，还没有找到合适的复习资料的家长呢，需要的请回复物理。