小学一年级数学理解力差怎么办

孩子理解能力跟不上，解析没有思路，应用题看不懂，但是稍微一提醒，孩子都能做出来题。遇到这种情况，父母该怎么办？千万不能盲目的去刷题， 因为这是孩子的数学思维和理解，阅读能力没有得到提升。推荐入手这本 dk 数学运转的秘密，他不是枯燥的练习册，他是国际安徒生讲题名作家大卫麦考利给孩子们编写的一套数学故事书，他把中小学数学的内容给孩子讲一个故事，在故事中把这些数学的概念给孩子讲清楚。 比如说分数这个概念，他不是直接给孩子讲定义什么是分数，而是通过一个分蛋糕的小故事，让孩子能够轻松的去理解这个分数的概念。一个蛋糕分成很多份，分母就是总分数，分子就是分到的数量。用抱团组队的方式来讲除法，用混合颜料调色来讲比例，用老鼠搭房子来告诉你什么是平面和立 体。他用我们生活中有趣的数学概念拆成看得见、想得懂的小块，就连小学生也能轻松看懂。 从数字的起源到分数的类型，从斐波纳奇数列到测量一头猛犸象，六十二个核心概念，三百多个知识点全融在这些有趣的小故事里。搞懂了这本书，就相当于给初高中数学打下了扎实的基础。 英国 dk 出品，韩金亮可想而知，书中的每一页都像设计图纸一样精美。如果你也希望孩子从怕数学到爱数学，就试试这套书吧！

有家长问我呀，我的小孩一年级数学怎么教都教不会，怎么办呢？不要急，今天呢，我就教你一个非常简单的方法，一年级小孩思维特点是非常形象化的，数学学不好是因为他的速感还没有建立起来，今天我就教你一个用小棒的方法来帮助小孩建立起速感的方法。 第一步，准备一些小棒，让孩子一根一根的数数，十根呢捆一捆，让孩子感受到十个一就是十，十个十就是一百。第二步，你说数字，让小孩拿出小棒，比如说你说二十一，孩子就会拿出两捆加一根，这就是二十一。第三步， 练习数的组成，比如说十可以分成不同的几对啊，比如说一或者九，二或者八，五或者五等等。第四步，练习加减法，比如说十五减六，就是说一捆和五根里面减去六，那五根这里减六肯定不够呀，那他就会从十里面拿出一根，这就是让他体会到了借十的算力，多做这样形象化的思维啊，动手动脑，促进孩子大脑神经元的发育，这才是培养一年级小 孩子数感能力的最好的办法。你不要在本上出题，让他去算，用这样的小棒代替笔算，每天跟他这样玩，不仅有趣，而且还很高效。最后最后强调一点，家长要多鼓励小朋友，算错了也不要去指责，一定要去多鼓励，让他开心的去学习数学，爱上数学，如果你想知道更多学习的方法和技巧，请关注我。

数学在九十九十五往上的你一定要让孩子去看数学动画，也就是思维类的奥数类的动画。为什么这么说呢？我们家孩子原来就是计算都很好，基本上没咋错，但是思维总是差这么一丢丢，总感觉 那没开窍。其实可能真的是他关于这样一个理解不透。所以呢，我是跟着我们楼上邻居，他们家是高年级的哎，人家成绩很好，他说我们家经常就看数学动画，然后就到各个平台上去搜哎，就发现真的很好。但是他总是动不动要会员费，要么就是看广告，你想这一集总共是两分多钟 啊，广告看了一分多钟，这不非常浪费时间吗？然后我去找，就找到了这个九块九的，他呢是一到六整个都整理的特别好， 而且像年龄问题啊，追击问题啊，排队问题啊，鸡兔同笼啊，包括牛吃草啊，把我们那些没搞懂的数学概念，通过动画的形式给他讲解的清清楚楚，明明白白。关键呢，才九块九，真的非常合适，也分享给你们。

小学数学最不需要减的科目就是数学，因为减了也没有用，我们老师也这么说，为什么啊？小学数学呢，就两个关键点，一呢就是计算，二呢就是应用题。计算呢是没有捷径的，只能多做多练。应用题往南方最好的方法 就是画图，把题目中的数量关系理清楚了就好，懂多了，科目怎么画怎么办，你就用学习的这套画图法了解应用题。小学一到六年级常考会考的六十一个题型，他全都整理进这一本书里了。比如蜗牛爬井问题不会像他这样画， 鸡兔同笼不会像他这样画和差问题不会像他这样画。通过画图法就能把题目里面的数量关系理清楚，这样做题想丢分都难。每种题型啊，都分三步，教你一分钟读题， 一分钟画图，一分钟套公式出答案，后面还有辨识练习题，让孩子学会举一反三，不会的就去看视频讲解，掌握了画图法，以后遇到再难的数学题都能迎刃而解。