小朋友们好,我们先看第一题,妈妈买来十六个苹果,全家吃了两天后,还剩七个,吃掉了几个?我们的问题是吃掉了几个苹果?要算这个,我们需要知道两个关键信息, 苹果一共十六个,剩下七个。这两个信息是解题必须的。题目里还有一个信息是,全家吃了两天后,这个只告诉我们吃苹果用了多长时间,和吃了多少个没有关系,所以这是多余条件, 在做题中一定不要考虑它,去掉这一部分才不会弄错,就用总数减去剩下的数量,十六减七等于九个。接下来看后面的题,是让你还能提出像这样的问题吗?互相说一说。比如我提出了一个这样的问题, 爷爷家养了十二只鸡和两只鸭,其中公鸡有四只,母鸡有几只。我们的问题是母鸡有几只?需要用到的信息是, 鸡的总数是多少,十二只,公鸡的数量是多少?四只。这两个是有用条件,题目里还有两只鸭, 这个信息和我们要算的母鸡数量没有关系,所以是多余条件,在心里去掉它, 不考虑他才不会出错。然后列式计算,求母鸡的数量,就用鸡的总数减去公鸡的数量,十二减四等于八 之。然后我们来看练一练第一题,第一幅图,羽毛球,羽毛球总数是十一个,左边有五个列式,十一减五等于六 个。第二幅图,菠萝,菠萝总数是十三个,右边有四个烈士,十三减四等于九个。 第二题,我们先读题,有一群海豚共十二只,跃出水面几只,水面下有几只?我们先看图片,数一数跃出水面的海豚, 一二三四五正好是五只,所以我们在方框里填五。现在我们来解析, 已知海豚的总数是十二只,其中五只在水面上,要求水面下的数量,用减法来算,列式就是十二减五等于七只,所以水面下有七只海豚。 第三题,松鼠妈妈和松鼠宝宝一共踩了十二个松果,松鼠妈妈踩了八个,松鼠宝宝踩了几个?现在我们来解题, 已知松果的总数是十二个,松鼠妈妈踩了八个,松鼠宝宝踩了几个, 就要从总数里去掉,松鼠妈妈踩的数量就是松鼠宝宝踩的,用减法来算,列式就是十二减八等于四个,所以松鼠宝宝踩了四个松果。
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一年级下学期数学有一道思维题,很多孩子被难住,今天我们一起来看一下。把十六、十七、十八、十九填入方框中,使算式成立,很多小朋友在这里会硬算,一个一个去试数,数字比较大,在计算的过程当中就会容易出现错误,如果以后遇到类似的题, 数字更大的话,岂不更难算了。我们可以用画减法来解这样的题,我们看到十六、十七、十八、十九,是不是能找到共同的部分呀?就是都有十六,对不对?就用画图法画出来。同样的十六、十六、 十七就是加一、十八加二,十九加三, 前面这一部分是一样的,所以我们不用考虑了,只需要考虑后边就可以了。零一 二三这边几加几减几等于几呢?通过小数来观察是不是很容易啊?一加二减三等于零,一对应的就是十七,二对应的就是十八,三对应的就十九, 零对应的就是十六,所以十七加十八减十九等于十六,换成四个更大的相邻数填进去,是不是你知道怎么填了呢?

小朋友,你们好,欢迎来到图形的世界,我是你们的好朋友,图形精灵,快跟着我开启今天的神奇之旅吧! 小朋友,你们看,在灯光下我是有影子的,其实所有的立体图形都有影子,一起动手画一画,找一找吧! 同学们,你们观察到了吗?立体图形是站着的,但是平面图形是站不起来的。 长长方方,四条,边对边相等,肩并肩,四个角直直的长方形在眼前, 正方形方右方,四条边一样长,四个角直直亮,站得笔直,真稳当。 三角形,三条边,三个角,尖又尖,拼一拼,摆一摆,稳定牢固,真能干。 圆圆滚滚没有脚边光滑,弯又绕,滚一滚跑得远远圆,样子真好看。 四条边对着长,歪歪斜斜也大方,对边平行不会变,样子特别又好看。 生活中我们都在哪里见过这些平面图形呢?让我们一起找一找,分分类吧! 同学们,秋是一个很特殊的物品,它看起来圆圆的,但是它不是圆形。 学习了这么多,相信你们一定掌握了平面图形的特征,接下来让我们完成课堂练习吧!

之前我讲了大小怪物分析法这个视频,我要继续讲讲怎么用这个方法解决图文算式。比方说这个算式 十二就是小怪物二十三就是大怪物,而兔子则是另一只小怪物,要求它就得用大怪物二十三减去小怪物十二,算一算得十一。如果再来一只一模一样的兔子,这只兔子就也代表十一, 所以兔子加兔子就等于十一加十一,算一算得二十二。看来当算式中只有一种图案时,很好解决。但如果有两种图案该咋办? 如果你直接分析第一个算式,有可能是一加十六,也有可能是二加十五,还有可能是三加十四,总之答案很多,非常麻烦。 答案第二个算式就比较简单,根据大小怪物分析法,小猪是小怪物,要求它只要拿大怪物十二减去另一只小怪物三,就可以算一算,答案得九。第一个算式里的小猪就也是九, 拿九代替小猪,算式就变成了九加猴子等于十七。再利用大小怪物分析法,猴子就等于十七减九,算一算得八。刚才的过程中,最关键的一点就是先分析只有一种图案的算式。 注意,这里强调的是一种图案,而不是一个图案。像这里,尽管两个算式都有两个图案,但第二个算式的两个图案相同,所以还是只有一种图案。你在做题时,就应该先分析它, 小狗和小狗相等,它俩相加等于十,自然就是五加五等于十,所以小狗就是五,用五来代替小狗,第一个算式就变成五加十等于小猫,于是小猫就等于十五。 好了,以上就是图文算式的分析方法,其中最关键的一点就是先分析只有一种图案的算式。现在问题来了,如果兔小萌加兔小萌等于十二,那兔小萌代表的数是几呢?

提醒一下,一年级下册数学真的有点难,反反复复就这十三页纸,一年级下册数学全册重点知识汇总第一部分,认识图形,包含平面图形和立体图形。二、平面图形拼组特点要牢记。三、立体图形的拼组,四七巧板 第二部分,一百以内数的认识从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,还有百数表,百数表是重难点,一定要吃透。 第三部分,认识人民币,人民币的分类,人民币的单位、单位换算、人民币的小口诀,人民币换算、货币等量换算,还有人民币的换法等,都是一年级的重难点。这些难点都在这十三页纸上,完整电子版可打印。

一年级下册数学就这八页纸,一定要背,背了就是最强黑马!新一年级下册数学必备公式汇总,一、二十以内四、大运算法则凑十法口诀,拆小数补大数,凑成十加乘数破十法口诀,拆大数,分出十小在左,十在右平十法借十法。二、数位口诀要记牢。 三、摆竖表,横看竖看斜看都要会。四、人民币的换算口诀,圆大于角大于分对应方法以及人民币大小口诀,计算购物问题的计算公式都列在这里了。五、正方题找对面口诀,同行同列跳一跳,哪里面多往哪跳,跳过一面找对面,对面不在拐个弯 认识图形顺口溜排队问题口诀,前有几后有几,两数相加加自己前递几,后递几,两数相加,减自己。六、加减法计算公式,加数加加数等于和被减数减去减数等于差 比大小口诀,开口向左大于号,开口向右小于号。七、应用题口诀,一共总共原来数和用加法,多多少少多少比谁多比谁少用减法。以上有完整版,共八页。

一年级下册应用题是重点,题型增多,难度增大,可以准备这本画图法解应用题。一年级下册常考的应用题全都汇总总结好了,例如重叠问题、移多补少问题、年龄问题、爬楼梯问题等。 每个题型都有经典例题,画图的方式一目了然,还有规范答题步骤和方法,规范再用,及时的辨识练习,举一反三,让孩子学会一道题就掌握了一类题,扫码就能看答案。每天让孩子练习一个题型,你就会知道孩子的数学思维和解析能力能有多优秀,准备一本练起来吧!

我们来讲最简单的正方形,首先我们要知道正方形有有一样的四条边,四个点,我们先把正方形的四个点先找到,从这画画下面一个,我们就画三个点,好,中点。 好了,现在我们再找这里三个点,一二三,一二三在这。好,一二三在这。好,现在开始 一二三四四个点,我们按着它来看看 第一个点,第二个点,第三个点,第四个点,这都是最重要的就算,那讲下一个图形吧,下一个图形再讲一个吧,你讲的太好了,再讲最后一个,嗯,好,再讲个三角形吧。好, 首先我们先跟上次一样观察有几个点,一二三,哎,三个点,那我们就在点子图上找到那三个点,然后一个点在上面,有两个点在下面,我们来按着它画一下,哎,不画先找点。一二。 那,那好,老师你找了两个点了,第三个点要找到哪里? 好了,从起点来, 一定要把线画直, you are。

一年级下册数学思维一半问题的图解方法,家长收藏起来让孩子练一练吧!

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今天给一年级学生演示一下摆树表,一定要提前吃透,吃透就是黑马。第一天,先预习数的顺序,摆树表,横看、竖看、斜看。第二天,各种题型的摆树表填空。第三天, 按顺序填数,这是下学期的重点,要求孩子熟练掌握。第四天,按照摆树表的排队规律,在空格中填上适当的数。第五天,挑战按数的倒序,在空格中填数,可以打印完整电子版,共十页。


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