九年级一模考试语文议论文答题技巧

看到你们对着议论文题目发呆、咬笔头的样子，我太懂了。八百字的格子就在那里，脑子里却空空如也。背了那么多名言，学了那么多模板，真到写的时候还是无从下手。今天我就说句大实话，高分议论文从来不是华丽辞藻的堆砌， 而是一场你必须在八百字内打赢的思想战。你要做的，就是用逻辑和思考说服对手。易龙文的本质是，你与看不见的对手进行一场深度对话。这个对手可能是社会不变认知，可能是流行观点的误区，也可能是我们自己的思维定势。 你的任务不是填空，而是辩论，用清晰有力、层层深入的逻辑，让老师看到你思想的锋芒。那么，我们思维破局的第一步，就是先接纳再超越的辩论视角。 很多同学一上来就想反驳，其实最高明的思维往往从接纳开始。我把它称为先接纳再超越。先承认对方观点中合理的部分，建立对话基础，再提出你更深刻的见解。比如谈到勤奋，你可以这样写， 勤奋的价值毋庸置疑，他确实是个人成长的重要基石。到这里，你与普遍共识站在了一起，但紧接着，思维的转折来了。然而，在内卷成为常态的内涵。 当无数青年在九九六的循环中消耗青春，这种缺乏方向感的努力，是否已经异化为一种自我感动的表演？再看挫折教育这个话题， 你可以先写，挫折确实能磨练人的意志。历史上许多伟人都曾在逆境中崛起，然后转向更深层的思考。 但如果我们将苦难过度美化，把它当做成功必不可少的勋章，这是否在无形中没试了？那些被重压击垮的个体呢？真正的教育智慧，或许不在于歌颂苦难本身，而在于教会学生如何识别逆境，运用智慧化解危机，乃至避免无谓的损耗。 你说这种写法为什么有效？因为他展现了你的思维层次，你不是在简单否定，而是在理解基础上的升化。乐战老师看到的不仅是一个观点，更是一个成熟谬正的思考者。再来看思维破局。第二步，推演到底，现出原型的逻辑检验。 当对方观点看似坚不可摧时，不妨试试这个策略，顺着他的逻辑推演下去，一直推到那个显露出问题的节点，我称之为推演到底，现出原型。 比如讨论科技让生活更美好这个命题。如果有人说科技发展必然带来幸福，但你可以这样推演。如果科技真的无条件的促进幸福，那么理论上科技最发达的社会应该拥有最高的幸福感指数。 但现实是，在智能手机普及率超过百分之九十的今天，青少年的焦虑和抑郁也在同步上升。这提醒我们，科技是中性的，那放大的是我们已有的生活状态，既可以放大便利，也可能放大焦虑。再比如，标准化考试的讨论， 有人主张分数面前人人平等，你可以继续这个逻辑。如果分数真的是最公平的尺度，那么教育的目标就应该简化为分数最大化。但为什么所有一流大学都在强调综合素质？为什么企业招聘越来越看重沟通合作这些软实力？ 因为真实世界的问题，从来不是单选填空，而分数只是能力的一个维度，绝非全部。这种方法的力量在于，他不直接攻击，而是通过逻辑的延伸，让对方观点中不合理的部分自然显现。 约战老师会看到你严密的逻辑思维能力，这正是高分易冷文的核心。然后是思维破局。第三步，站高一线，看见全景的格局。构建最高级的思维，不是在同一层面上争论对错，而是带读者看到一个更大的途径。我称之为站高一线，看见全景， 从更高的维度重新定义问题。例如分析短视频对青少年的影响。大多数人会争论好还是坏，但你可以这样提升维度。在讨论短视频的影响之前，我们首先要看到，这本质上是注意力分配方式的革命。 上一代人通过书本分配注意力，这一代人通过算法。问题不在于短视频本身，而在于我们是否教会了学生如何自主管理自己的注意力，这才是数字时代最核心的素养。 再看人工智能与就业这个话题，普通讨论会集中在哪些工作会被取代？但更高的视角是，人工智能真正挑战的不是某个具体岗位，而是工业时代建立起来的学习工作现行模式。 未来重要的可能不是找到一份不会被取代的工作，而是培养随时能创造新价值的能力。教育的目标需要从知识传授转向潜能激发。当你能够带读者看到这样的全景时，你的文章已经超越了简单的对错评判，进入了真正的思想交流层面，这就是满分作文的标志。 在我们知道了写作的三个方法步骤后，还有一个很重要的就是三条原则，必须守住我称之为思维的边界。 一、只针对观点，不评价个人。我们的目标是理清思想，不是评判他人。任何涉及个人的评判，都会降低文章的格局。二、拥抱复杂性，拒绝简单对立。真实世界很少非黑即白，承认事物的复杂性，展现你理解世界的能力。 三、用逻辑推动，而非情绪驱动。情感可以打动人，但只有严谨的逻辑才能真正说服人，让你的思考过程清晰可见。 所以，在开始写作之前，不妨先静下心来问自己下面这三个问题，他们就像文章的思维导航仪，能帮你快速理清方向，让后续的写作事半功倍。一、我最想对话的那个普遍看法是什么？二、我在承认其理性的基础上，能提出什么新的、更深入的见解？ 三、我的观点能否带读者看到一个更大的思考空间？当这三个问题都有了清晰的答案，你的文章就有了灵魂，这样的作文分数很难低于五十五分。说到这里，你可能已经发现，真正决定作文水平的，从来不是几个技巧或模板，而是背后那套完整的思维体系。 如何从现象看到本质，如何在复杂信息中构建逻辑，如何让语言准确传达思想，这需要系统性的学习和训练。让我印象深刻的是之前带的张同学， 高二时他的作文总在四十五分左右徘徊，不是文笔不好，而是思维总是停留在表面，缺乏深度。他说自己背了很多素材，但一到考场上就不知道怎么用。后来我们一起做的不是继续积累素材，而是重新搭建他的思维框架。 从如何审题破题，到如何建立论正层次，再到如何让素材为观点服务，每一步都进行了系统训练。重要的是，这不是机械的模板套用，而是真正的思维升级。三个月后，他的作文开始稳定在五十二分以上。 到了高考前，通过持续的练习和调整，他的思维框架变得越来越清晰，最终在考场上发挥出色，语文成绩将近一百二十分。更让我欣慰的是他高考后的那句话，老师，我现在看很多社会现象，都能自然的分析出几个层次了，这种感觉比分数更重要。 这正是我想和大家分享的核心理念。语文学习，尤其是议论文训练，本质上是在塑造你的思维方式，他教会你如何清晰的思考，如何有力的表达，如何在复杂信息中保持独立的判断。这些能力，无论你未来从事什么工作，都是最核心的竞争力。 如果你感觉自己还在作文的迷宫中摸索，如果你想要的不只是几个技巧，而是真正建立自己的思维优势，那么我真诚的邀请你去看看我的置顶视频，在那里，我分享了如何系统性的构建语文学习路径，不是零碎的知识点，而是一套完整的思维成长体系。 很多同学正是通过这套系统方法，不仅提升了成绩，更重要的是找到了学习的节奏和信心。最后，我想对每一位正在努力的你说，与人学习是一场漫长的修行，但他给予你的回报是终身的。 那些通过阅读获得的视野，通过思考获得的深度，通过表达获得的清晰，都将成为你未来人生中最坚实的底气。好了，如果你觉得今天的分享对你有启发，不妨在评论区聊聊你写作中最大的困惑，或者点个赞，让更多有需要的同学看到， 也欢迎关注我，我会持续分享更多语文学习的底层逻辑和实用方法。记住，真正的提升始于思维的改变。我在这里陪你一起走好这段重要的成长旅程！

你是不是也这样，作文写的满满当当，字迹也工整，结果分数一出来特别低，不能是只得到两个字，跑题。其实跑题不是你水平差，而是你没掌握审题利益的方法。今天一个视频教你三步审题法，从此作文再也不偏题。 大家好，我是芝夏，今天给大家解锁作文不跑题的秘密。三步审题法学会之后，不管是材料作文、漫画作文还是话题作文，都能精准定义。 三步特别简单，第一步，圈关键词。第二步，找逻辑关系。第三步，定中心利益好记，使用考场直接套。我们先一步步拆解开第一步，圈关键词，把材料里反复出现最核心的词圈出来，明确谁做了什么，结果怎么样，这是利益的基础，绝对不能错。 第二步，找逻辑关系，看看关键词之间是因果转折还是对比关系，理清逻辑，就知道出题人想让你写什么。 第三步，定中心定义。从关键词和逻辑里提炼出一个品质、道理或者观点。记住三个要求，不偏、不浅、不空，稳稳抓住核心。光说不练假把式，我们用一道材料题现场练一下，马上就能上手。先看题目， 阅读下面的材料，根据要求写作。竹子用了四年时间，只长了三厘米，但从零五年开始，他以每天三十厘米的速度疯狂生长，只用六周就长到了十五米。很多人只看到竹子的快速成长，却不知道前四年他在土里默默扎根几百米。 上材料引发的你怎样的联想和思考。及其，一篇文章要求旋转角度确定你以明确文字拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。不少于八百字。现在我们用三部形体法来做。第一步，圈关键词，逐字四年，三年里默默扎根，疯狂生长。 第二步，找逻辑关系。竹子前四年的默默积累，才换来后面的疯狂生长，是先沉淀再成功的因果关系。第三步，定中心利益，沉淀自我，厚积薄发。你看十几秒利益就出来了，绝对不跑题。 以后再遇到作文题，别一上来就慌着写，先用十几秒按这三步，把题目省清楚，方向对了，努力才有用，利益准的分数才会高。作文不慌技巧有关关注之下的作文时光，愿陪你时，文字新光显，高分华章。

一模语文里最能拉分的板块是哪一个？那一定是阅读理解呀，这是真听君一席话，如听一席话，用你说呀，谁不知道阅读理解重要啊，不仅在一模里重要，郑凯也很重要好吗？你知道就好，可是别人能轻松拿高分，你呢？今天真真就一条视频，带你搞定一模语文阅读理解题。 看一下标题，一个泥水匠的完美生活。好了，这篇文章我讲完了，又来讲一个标题，这就讲完了，不是一个标题，信息量已经很大了。一个泥水匠的完美生 活，泥水匠又是一个匠人，又是一个工种，又带我们开了一次眼界。好，那你告诉我，这就是真真给你强调过的中考爱考的 主题阅读当中的什么主题特别好？匠人手艺类也属于传统文化类的一种。匠人手艺类的阅读理解主旨有三个，我们一起来复习一下。一，真真给你们讲过，他既然是一个匠人的话，他肯定有一门手艺，我们对这个人的手艺， 哇，超绝手艺的一种赞美呀，对他超绝技艺的一种赞美，崇敬之情，欣赏都可以啊。第二个，你不觉得匠人这个词 听起来就很高大上吗？因为你只有耕耘这行数十载，甚至你家几代人都在耕耘这一行，才能够被称为匠人，你就干了三天，你就能当匠人了？很明显不是。 所以你不觉得匠人能守着这一门手艺，不管世事沧桑如何的变化，他能不改初心，一直把他一代一代的传承下去，坚守下去，不被金钱所诱惑，是很难得的一件事情吗？所以第二种主旨就是对匠人能够坚持传承这门技艺，能够不忘初心的这种精神，匠人精神的一种赞美。第三种呢，就是跟第二种相， 有很多的匠人，他放弃了自己匠人的身份，他可能认为你我终究是一个世俗之人，可能世俗的那些荣华富贵更能够吸引我，所以什么赚钱就去做什么了。匠人的身份对于我来讲并不那么重要， 那对于他们为什么最终选择放弃了匠人的身份，你有什么反思呢？到底是社会造成的，还是这个匠人自身的责任呢？所以这是一种对这种手艺失传的反思，我们也可以反思如何运用科技手段让他更好的融入现代社会，让他不失传呢？这也是近些年来关于匠人手艺的阅读理解 喜欢考的一个主旨。看我说什么了，世界坚守手艺遭调侃。好了，什么都不用说了，那主旨呢？我们已经见过很多次了，真正给你们讲过很多遍了啊。之所以我还把这篇阅读理解拿出来给你们讲，就是因为我认为这道题出的蛮新颖的。电视台匠人风采拍摄组需拍摄能展现孙宝平匠人品质的视频， 请你帮他在文中摘录句子，并帮他设计如何拍摄，比如通过细节动作等方面。啊，老师，这不是语文考试吗？ 摄影我也没学过呀，你真以为他在考你当导演吗？人家这都提示你了，通过一些细节跟动作描写，能不能看得出来 孙宝平的高尚匠人品质的人物形象？所以你就去原文当中找那些最能体现他高超技艺的传承精神的，坚守本心的不忘初心的匠人品质的动作与细节描写就行了，你就找这个句子，大家嘲笑孙宝平，调侃他，而 孙宝平不吭声，不理会他们，自顾自拿了靠杆往砌好的一堵墙上靠，严丝合缝，他砌的墙纱浆饱满，砖块均匀，一条 直线样，就找这处细节跟动作描写。那如何拍摄呢？拍摄的时候你就写设计，让孙宝平立于人群之中，通过侧面去给那些嘲笑他的人。一带而过的镜头 是要拍出来，观众全体都哄堂大笑，这个样子更能体现孙宝平的鹤立鸡群。然后进行政策面描写，重点突出孙宝平砌墙时候的专注神态，一丝不苟的动作，要把它拿砖石稳准 怪的手进行特写，来突出他高超的技艺跟认真的严谨的匠人品质。呢？句子也有了，如何拍摄也写出来了。所以这道题是不是出的还蛮有创意的？没有想到吧，这竟然是一道人物描写方法题，认准珍珍老师讲语文，跟我一起来一场逆袭之旅吧！

同学们阅读理解论文思路，不会答，直接套用这个万能格式，考试直接拿满分。第一步，先点名文章结构，总分总并列递进还是对比？第二部，分层梳理内容。首先作者提出了什么中心论点， 接着用了什么论据，什么论证方法来证明，然后从哪些角度展开分析。第三步，总结作用。最后归纳全书，重申中心论点，得出结论。就这三步，条理清晰，踩点准确，老师想扣分都难。

中考议论文最难的是什么？不是找论点，而是论句分析题，问你某个势力有什么作用，为什么要举这个例子？可能百分之八十的同学都达不到点上，那么这四步答题法也许能够帮到你们。第一步，指出论句类型。 先说这是事实论句还是道理论证，还是道理论证。比如文章举了爱因斯坦的例子，这是事实论句，举例论证。 第二步，概括论据内容。用一句话概括势力的核心内容。比如爱因斯坦在极其艰苦的条件下坚持研究，我们要注意不要照抄原文，是提炼关键信息。 第三步，对应论点分析，说明这个论据证明了什么论点，比如证明了坚持不懈才能成功的道理， 这一步是重点，必须把论句和论点对应起来。第四步，评价论正效果。论句典型，有力增强了文章的说服力，或者论句权威可信，使论证更严密。记住这四步，缺一不可，答全才能拿满分！关注小何老师，轻松掌握考点！

同学们，家长们大家好，我是山西思越大语文的张老师，今天结合二零二五年山西一模议论文试题，教大家论句位置选择的使用方法。 拿到一篇议论文考论句位置这种类型的题的时候，第一步，我们应该先找核心考点与体型，这也是我们议论文论句位置中的重点。议论文的论句位置选择主要考三种题型，一、材料该放在哪一段？ 材料放某一段的理由三、两个论据顺序能否要换？接下来跟老师一起来看一下这道题的题目。 小新认为下面的链接材料作为论据可以放在选文的第四段，而小进则认为应放在第三段，请试着帮小进说服小习，那么你就会发现这一道题目就完美考中了。我们刚刚说的三种题型，一、材料应该放在哪一段？第四段还是第三段呢？ 那么材料放在某一段的理由是什么呢？第三个，两个论句顺序能否要换？刚刚我们已经确定完我们的题型了，那么接下来我们就要进入到我们第二步叫解析四步法，也是我们议论文论句位置的一个解析的关键步骤。 一步，找观点，坚定段落中心。拿到段落先找分论点，这是判断的依据。第二步，外扩材料。这一步用一句话说清楚，把材料内容压缩，提炼核心信息。 第三步，匹配观点。第一步，判断是否契合材料内容，内容是否能支撑掰断观点契合就放在这，不契合就不放。 第四步，反向验证，排除干扰。如果放错位置会出现什么样的问题，所以要进行反向验证。 接下来我们就要运用我们的解析四步法来解答我们今天的题目，从第一步开始，第一步要找观点， 题目说了，这个链接材料作为论据，可以放在选文的第四段还是第三段呢？那么第一步我们就要先把第三段和第四段不同的观点给找出来来。首先定位到我们的第三段。 三、从不犀利，背后是心怀精益求精的笃定。你看观点就在第一句，很明显就找出来了，那么第四段也是从不犀利，也是一种脚踏实地、循序渐进的态度。你看一下，就把我们的第四段和第三段的这个核心观点给找到了。那 观点找到了，第二步应该干什么呢？概括材料，那么我们就要定位到我们的材料上面。材料，某奥运会设计冠军曾表示，每一次成功不仅带给他成就感，也让他有挑战更高目标的动力，如果没有发挥好，他会强迫自己进步。他曾在采访中说， 比如我练习中有一次打的不好的话，就会主动去要求自己。那么从他这一段材料里面我们就能知道，奥运冠军他是为了 更高的目标，把每一次射击做到极致，打得不好就强迫自己去进步。那么我们第二步概括材料，你就可以说这个奥运射击冠军他是干什么呀？他是要强迫自己进步，也就是精益求精。 那第三步是什么呀？匹配观点，那咱刚刚已经把第三段和第四段的观点已经找出来了，第三段是精益求精，第四段是脚踏实地。那么我们匹配一下，看看我们材料里面的射击冠军，他跟第几段相符合呢？哎，非常好，就是我们的第三段， 所以第三步匹配观点，我们的材料强调的是精益求精，做到极致，正好匹配的是我们第三段的观点。那么第四步就是我们的反向验证。我们来验证一下，若放在第四段， 那第四段讲的是什么呀？脚踏实地，循序渐进，也就是说积累那么是不契合的哈，所以和材料不契合不能放。那么你看这道题，通过我们的解题四步法，一二三四，我们就可以完美的把它给解答出来。 以后如果遇到议论文考察的是论据位置这样的题型，我们就可以运用我们的解题四步法，那么我们也可以生成固定的答题模板，可以直接拿来套用。那第一步就是我们的观点应该放在第几段？ 第二，概括材料都写了什么样的核心内容呢？第三步作用，那作为了什么样的论据，论正了哪一段的一个分论点呢？第四，反向验证，若放在第几段，与第几段的观点是否不契合？ 接下来我们就用我们的答题模板来套用到我们今天的这道题目上，看应该怎么去答题。那么首先我们要先把这个材料的内容，他的核心内容给他写出来， 材料中的奥运冠军对自己有更高的要求，为了挑战更高的目标，把每一次打枪都做到极致。那论证作用，分析，这次材料可以作为事实论证，具体直观的论证了论文的第三段的观点是从不犀利，背后是心怀精益求精的笃定， 反向证明。而第四段的观点是从不犀利，也是一种脚踏实地，循序渐进的态度，这则材料与此观点并不契合， 通过我们的答题模板就可以把我们的答案写的非常的完美，那么最后我们就一起来总结一下我们这道题的一个方法吧。我们一共有答题四步骤，第一步骤呢就是先找观点， 第二步就是概括材料，第三步，匹配观点，第四步，反向验证。记住这四不论句位置，这样的题将不会再丢分。

当模考的这个考题方向的话，更倾向于中考之后，其实我们觉得说这是对我们今年的这个考生的话一种便利啊，所有初次的家长朋友们大家好，我是 c p 老师，整个九年级的两次考试的话刚刚过去啊，所以今天的话，针对这两次考试，我们简单来解析一下关于作文这个方面的话，他的这个路数和套路， 整个的这个作文他在今年的变化是更倾向于中考方向，以往的考试的话，其实针对于中考的 这个整个的方向感的话，稍微弱一些啊，模考的话会更加的肆意妄为一些。然后今年的这两次考题来自于南杠的话叫做奔赴，来自于道理的这个叫做独自走过那段路。那么所以针对这两个考题，我们发现他是在考什么样的话题呢？奔赴，我们到底要奔赴什么呢？ 那么首先我们去关注到这整个作文的他的岛屿的最后一句，他说奔赴那片属于自己的星辰大海，所以星辰大海的话当然指的是梦想，所以那我们说南杠区考题的方向是光辉梦想。 然后呢，来自于这个道理的考题独自走过那段路，我们的那段路指的是哪段路呢？请看他导语的第一句话叫成长的旅途，有人同行，温暖而安稳，然后看人生中怎样怎样，那所以在这里面的话，他其实说到的是成长，那我们说道理所考到的这个话题类型的话叫成长， 那所以这是在整个中考里面的话，非常非常常规和常见的这个所谓的滑题方向，当模考的这个考题方向的话，更倾向于中考之后，其实我们觉得说这是对我们今年的这个考生的话一种便利，为什么呢？当你去准备了作文之后，你恰巧可以通过模考这样的大型考试来训练一下我们。于是乎谈到第二个问题，我们将如何去准备我们的作文呢？ 有很多的家长的话，其实听闻过一些所谓的方式方法，就比如说我要去准备好多好多种类型的作文，最终的话我就去使用在中考上面。所以你准备好多种类型作文的话，我觉得都是没有什么问题的，比如说成长类的，包括刚才说梦想类的，青春类的等等之类的，你准备了好多，你最终的话你到底 有没有去把他们写明白，对于成长怎么写，对于青春怎么写，对于梦想又怎么去写，而这种怎么写？最后最终我们讲一个非常实在的一个目的性，就是你要去使用，对吧？所以那你要尽量写一个万能一点的才能够使用的出去。 所以那我们建议的话，各位应该要找到一个明白人，然后来给指引一下，这个明白人当然可以是我，所以，呃，最终的话，祝所有的考生们啊，科学备考金榜题。

初中议论文孩子是不是还在写？我认为三段式考场议论文不是日记随笔，是结构化的说服，套路要清晰，才能稳拿高分。我们按照高分议论文的核心框架写准没错。 一、观点要亮剑，标题或者手段必须要明确简洁的抛出中心论点，拒绝含糊。第二，论据矩阵。我们凡是势利论据，包括古今中外的典型人物或者事件，要加上道理、论据、名言呐警句，科学原理啊，一正一反或者层层叠进，形成一个支撑。 第三，论正要闭环每个分论点后，紧接着要举例加分析，紧扣论点表述，避免例子堆砌。第四， 总结升华，回扣一下中心，并联系现实或提出展望，提升一下文章的隔绝。总结议论文的本质是逻辑的展示，掌握观点到论据到论正到升华的一个完美闭环，就能从凑字数变成讲道理。 咱家的宝宝现在的议论文最常被老师批注的是论证不充分还是例子不贴切？在评论区写下具体的批语或困惑？我每天拆解一个写作难题，关注我，把作文从软肋变成得分利器。

刷到这条视频的浙江朋友注意了，孩子一旦到了初三，我们必须让他学会的是议论文写作。很多同学之前根本没写过，看到题目就紧张发抖，脑子一片空白。 其实，掌握了方法，议论文比继续问要简单的多。为什么呢？因为继续问要靠深刻的利益、独特的视角，它是拼天赋的。但议论文我们只需要三样东西，清晰的论点、吸引的论据、扎实的结构。只要这三样到位，分数就不会低。 比如浙江初三考了一个题，叫论快与慢。有人觉得慢下来才能沉淀，有人觉得时代太快，不跟上就被淘汰。那你怎么看？那？很多同学会单纯说要慢下来，但是在金玉老师的班上，我教的是更高级的思变思维。我们该快的时候快，该慢的时候慢，快的爆发来自慢的积淀。 用今年二零二六最新米兰夺冠的例子来说，你看徐梦桃成功卫冕，镜头前，他非常兴奋的说，我又是第一吗？你看他这次在赛场上快速腾空，其实就来自背后十几年的慢慢打磨， 没有那些慢，就没有今天的快，这就是快与慢最好的助讲。所以，想写好议论文，真的没有那么难。有清晰的论点，新鲜的论句、扎实的结构，你的作文就能让阅卷老师眼前一亮。那想跟着金玉老师一起用更多最新时势素材积累高级议论文的评论区打议论文。

中考的语文试卷的议论文，常考的一个考点就是他的认证方法，例如举例认证、对比认证、暴力认证、引用认证，常见的就这几个。 但是有个点就是你需要知道，如果文章当中给你一段话，你能直接说出来他的认证方法，比如说对比认证，很明显讲的就是 谁与谁进行对比，突出的什么什么观点，举例子很明显是举了谁的一个完整的视力。 还有一个列举论证，比如说啊，我喜欢吃水果，例如苹果香蕉，那苹果香蕉很明显就指的是列举， 还有一个就是举，还有一个对，那引用认证，引用认证指的就是引用了谁谁谁说的话。在在初中来说，道理论证他范围其实更广一点，因为引用认证其实属于道理论证的里面的某个点， 但是高中但是基本上道理论正更倾向于讲道理型的，大家说我们要好好学习，这个就很明显是属于道理论正的。

初三语文议论文阅读三大必考题型论证方法及作用年年必考第一类，论证方法及作用分析常考四种举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。 答题模板，记住本段运用了某某论证方法，通过了什么内容，有力的论证了某某观点，使论证更具体、更有说服力，更生动形象。 我们要注意，必须答出论证了什么观点，不能只答方法，不答作用。第二类，论点，论据辨析题中间论点在标题开头结尾找分，论点在断，手段为找 事实。论据是具体事例，道理论证是名言警句，科学原理。问，能否作为本问论据？答题步骤，先判断是否， 接着说该论句证明了什么，与文章中某某观点是否一致，最后得出什么样的结论。第三类，论证思路，概括答题格式，首先提出某某论点，然后运用某某论证方法证明接着从什么角度进一步论证。 最后总结全书强调什么观点，记住，要体现提出问题、分析问题、解决问题的逻辑层次。关注小何老师，轻松掌握考点。

中考作文题呢，不像高考一般不限制题材，不对议论文的文体进行专门性的考察。但初中生一定要给自己提要求，有意识的写作议论文。 小学时，你的感受力发达，擅长写继续文，长大了则需要对人对事多思考、有看法， 锻炼自己的思考力。写议论文正是把你的思考清晰而有感染力的传递给其他人的最好的方式。 等升入高中以后，语文的学习会更看重这一点。因此，作为初中生，你要勇于去尝试这种问题，写出几篇观点明确、论正充分的好文章。 第一个，如何要写好议论文呢？要想写好议论文功夫，首先在课外写议论文，一定要知识丰富，有点杂学庞收的精神。而如果两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，结果只能变成孔乙己， 只知道茴香豆的茴。有几种写法。要写好文章，特别是议论文，需要的是家事国事天下事，事事关心。有这样的眼光，思考才能有源头，文章才能有格局。 第二个，如何写好议论文的开头？面对一个作文题目，你还需要一点方法的指导。先来说一说写议论文开头的几种技巧。第一个，写议论文的开头，你可以采取这几种方式，一把话题缩小，二是从反面谈起， 三是由问题起始。当然，这三种方式常常是交叉使用的。比如面对礼物这个题目，你可能一下子想到很多，比如 什么礼物能给人带来快乐，送礼物的过程应该注意什么。那么如果沿着这个思路想下去，你可能很久还在那里抓耳挠腮。那么不妨问一下自己，关于礼物给你触动最深的是什么？ 然后只谈这一点，把这一点谈透，有了漂亮的开头只是第一步，更重要的是写好论句和论证。第三个，我们来谈一谈写好论句。怎么样才能写好论句呢？挑选论句的第一标准是准确， 是要符合你的观点，不能偏题。挑选论句的第二标准就是要典型、新颖。什么叫典型？比如说你写勤奋的勤这个题目， 如果你举爱迪生发明灯泡试验的五百多种材料才成功的例子，就属于典型的论据了。但是这样写也有问题，因为大家都会想到爱迪生这个，这个例子不够新颖。如果你这样举例，可能会好一点。 比如说财经作家吴晓波为写企业史，十余年来大量的采访商界名人，广泛的语言，读各种资料，终于写出了大败局等一系列既有专业分量又畅销的书。 总之，好的论据需要准确、典型新颖。要想做到这一点，最重要的是脑子里面要有货。这就是我前面提到的，要广泛读书，关注时事，论据的高下，标志着一个人的学识、眼界的高低。 第四个，写好论正。从局部来讲，写好论正首先是对论句有到位的议论。要写好论正，应该要注意两个点，第一个，不要仅仅给出一个观点，要对观点进行市理性的表述。 第二个，针对论句作议论时，如果能先就事论事，再抽象说理，就能够做到层次清晰，论正有力。另外，写好论正还有非常重要的一点，就是论正的角度要丰富。 总体来讲，常见的论正角度有四种类型，正反、双向、平行递进。正反关系最容易理解，就是从正面来看，反面来看。 双向关系呢？比如说祖国需要人民，人民需要祖国。平行关系呢？比如说自然怎么样，人类社会又怎么样？中国如此，国外怎么样？ 递进关系？比如小到个人，大到群体国家，从现象到本质，从身体到心灵，从物质到精神， 事物的起源发展到身心变化，昨天、今天、明天等等。当然，这些论政角度往往可以交叉使用。论政角度丰富一定会提高文章的可读性。写好议论文的关键和前提是勤读广思， 这会使读到你文章的人有阅读收获和快感。还需要对写作的一些方法进行反复的实践体会。写好议论文的开头，选择好论据，做好论证，这些都会帮助你更好的表达自己的观点和主张。

哈喽，大家好，我是猪猪语文苗老师，我又来跟大家分享了，但我今天要分享的是一篇中考作文，因为昨天晚上我的一名九年级学生，他很晚了给我发消息，他说，苗老师，你看一下，为什么我这篇文章只得了三十四分？他很困惑，我能够想象到他那个着急的画面，九年级马上就要中考了。呃，主要是呢，最近他在学校的考试，他的作文也都有四十一二分。 那他的这篇文章到底问题出在哪里？中考作文怎么样才能够得高分？我们一起揪着他这篇文章来分析一下。我们先一起来看到这个作文题目， 有人认为标准答案能让我们少走弯路，也有人认为世界本无标准答案，探索的过程更有意义。这是一个典型的中考思辨类作文，题目里给了两个观点，但是你会发现重心非常明显，强调探索比标准答案更重要。而且换句话说，这一个侧重点他也更好写一些。而当然，我们不是说偏重于标准答案的。呃，观点不能写，他也可以写，但是没有第二个好写，特别是写继续我的话。 那么如果按照这个观点探索比标准答案更重要，那文章里我们必须就出现关键词标准答案探索过程成长。我告诉大家，如果你在写这种材料类观点题，然后你要体现出这个关键词材料当中所出现的这种字眼，你的文本当中一定要体现。 那我的学生为什么只拿了三十四分？我们看一下，左边是他的原稿，伤痕中的探索。呃，你们看一下，可以暂停看一下哦，你会发现这篇作文内容不差，故事完整，情感也真实，但是他扣分最狠最致命的一点就是点题太隐晦。 你看他这篇文章写的是接力赛摔倒，重新训练，最后成功好，故事完整。可这问题来了，通篇文章里面标准答案四个字没有出现，探索这个关键词点的非常弱，非常软，所以他的主题藏得太深，你不读到最后你根本不知道他是在写。探索比答案更重要，那么老师就很容易犯他偏题，甚至是跑题。 呃，我们经常说的点题是开头一定要点，结尾一定要点透。而且我现在所强调的，一般我们是由呃开头点一次，行文过程当中点两到三次，那么结尾我们有两段，第一段是针对这个事，有个结尾让你得出感悟，那么最后还一个总结升华，通过这个事情，他有一个对人生整体的感悟，所以你还要来二次升华。 那我们看一下他的这篇文章，中考阅读速度非常快，老师几十秒一遍，你不点题，老师就当你没点题。你不点关键词，老师就当你偏题。扣题不紧，不是你写偏了，是你没有告诉老师你没偏，所以点题太含蓄，在中考作文就是直接丢分。那我们怎么去帮他改到满分思路啊？我们只要做三件事，开头直接点题。 你看到这篇调整稿里面就直接讲到，有人执着于标准答案，以求少走弯路。世界本无既定答案，真正让我们站得更高的是沉下心探索的过程。我直接把我的观点摆出，而且我的观点是紧扣了材料里面的关键词，那老师一眼就看懂，我没有跑题，文中不断回扣关键词，把故事和主题绑死，你要 清晰的表达，失败不是倒霉，是不懂探索。成功不是运气，是学会了探索。所以你看在行为过程当中，通过老师的话，老师举的例，最后点出说赛场没有必胜的标准答案，胜利藏在对节奏心态的探索理念。讲到标准答案跟探索之间的关系，然后我自己在 得到老师的点播之后，我的一个改变，在一次次重复中寻找最适合自己的奔跑状态。好，那我是不是也是在探索要点明探索的意义，再到结尾的时候，你看结尾分了两次。对于这件事情， 中国终点线的那一刻，我没有想象中的激动，只是轻轻抚摸着膝盖上的旧伤疤，照应照应开头，而我却一道伤疤，你懂得。如果没有那次失败，我永远也学不会沉下心算数，永远也找不到属于自己答案。这一个感悟，这一个结论，是针对这件事。 可是这篇文章没有结束，中考满分作文，他永远不会仅仅停留在这个事件的层面上。再再来一次结尾，就是对整件事得到一个感悟，升华，也就是我们最终说的。呃，主旨升华。我经常跟学生讲，我说我的作文很好，教到一类作文很难，四十五分以上的，我个人是觉得非常难的，因为你的见解，你的利益，他是占的比较重的一个分值的。 如今每当遇到挫折，膝盖上的伤痕便提醒我，失败从来不是绊脚石，而是让我们冷静探索的机遇。世界本无标准答案，真正的成长藏在一次次跌倒后站起，一次次迷茫后勇敢探索的过程里。那么这就是对整个人生的一个感悟了。好，那么他的这篇文章， 你们，你们看完这个优秀的优厚的作文中，你就会发现，故事没变，情感没变，人物没变，只是把题点透，点亮点明白，分数直接拉满。好。如果就是说你的这一个语言 没有优化到这么经验，但是你点题点到了，你即使出现了一些口语化，你也可以拿到二类作文的分数。四十分以上问题是不大的。所以最后一定要记住苗老师的一句话，中考作文千万不要玩含蓄美，材料里出现的关键词，你一定要原词重现。 题目有标准答案，你就写标准答案。题目有探索，你就写探索。题目强调过程更重要，你就反复点过程，你点的越清楚，老师看的越舒服，你分就越高。不是老师看不懂，是中考速度不允许老师慢慢猜好所，所以这篇作文从三十四分到一类作文，你分就越高。不是老师看不懂，是中考速度不允许老师慢慢猜好所，所以这篇作文从三十四分到一类作文是得分一时。

阅读用方法，普通娃也能答全非连续性文本意论文的信息筛选题。答题方法总结，首先去圈画选项中的关键词，比如说人名、地名、专有名词等，这样能够迅速回到原文，找到相应的答题区域。 第二，跟原文进行仔细的比对，比对的有词语逻辑还有细节， 比如说一些范围词、程度词、时间词、代词等，都是很有可能是错的， 如果稍难一点，就要去比对他的因果关系，这些老师都已经给你一一列出来了。用了这个方法，我们再去做题，就可以跟点点老师班里的孩子一样，一下子就能够把答案给选出来，点个小爱心，让孩子参考看看吧！