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这种做题考试一定会考下面这个三角形,让我们画出它的三条口。第一步,取点,把三角形的三个顶点标记上,这个顶点对应这条对边。第二步,弯出三角尺,将三角尺的一条直角边 与这条对边重合及边底重合。第三步,将三角尺的另一条直角边与这个顶点重合及边点重合。第四步,沿着这个点画一条虚线到底边及画高。第五步,标上垂直符号 及标垂直,这样这个顶点到这条底边高就画好了。而这些就是画高的步骤。 先将这条高擦处,而这个顶点对应这条对边。但如果我们坐高,会发现高不在这条底边上,怎么办呢?此刻要用虚线延长这条底边,同样扳出三角尺 三角尺的一条直角边与底边重合。用一条直角边与这个顶点重合。沿着这个点画一条虚线到底边,并标记直角符号,这样这个顶点到这条底边高也画好了。 同样先擦除这条高,而这个顶点到这条对边。如果坐高,高也不在底边上,因此同样也要用虚线延长这条底边。接着搬出三角尺,三角尺的一条直角边与底边重合。 用一条直角边与这个顶点重合,沿着这个点画一条虚线到底边,并标记直角符号,这样这个顶点到这条底边高也画好了。最后将前面画的两条高都显示出来,三条高就都画好了。

这几天作业当中出错最多的就是画三角形的高,尤其是钝角三角形的高,有的同学就是画不出来,今天我手把手的一步一步的教你如何画三角形的高。 那么画高之前,你得知道什么叫三角形的高,也就是从顶点出发,到他的对边画一条垂直线段,那么这个垂直线段就是三角形的 一条高。那么既然是从顶点出发,因为三角形都是有三个顶点,所以每个三角形都是有三条高,所以他要求你画三角形的高的时候,如果没有说画特定顶上的高,那 肯定指的就是所有的高,一定是三条高。首先我们看锐角三角形如何来画,那么从他的顶点出发, 像他的对边,也就是这条边画一条垂直线段,那么这就相当于我们上学期学过的过直线外一点做这条直线的垂线,对不对?那么过直线外一点做直线的垂线很简单,我们就拿一个三角板, 然后三角板的一条直角边和这条直线重合,另一条直角边挨着直线外的这一点,这样画垂直线段就可以了。 注意,高画成虚线。还要注意,因为高,它是一个垂直线段,所以不能出头,只能从顶点出发到这条边结束,然后画上垂直符号,那么这就是一条高。同样的道理,其他边上的高画法是一样的, 从这个顶点出发画它的高,那么从这个顶点出发, 那么锐角三角形的三条高就画好了。注意锐角三角形的三条高都在三角形内。我们再看直角三角形,和刚才画高的方法是一样的,首先从这个顶点出发,画这条边上的高, 这是一条高。那么我们再看从这个顶点出发,画这条边上的高。因为是一个直角三角形,这就是直角,所以直角边上的高和三角形的边是重合的, 我们直接在上头描一下就可以了,那么这条高和这个边是重合的。同样的道理,从这点出发画这条边上的高,这个高和这个边是重合的,所以直角三角形有两条高是和边互相重合的。 我们再看钝角三角形,那么首先我们过这个顶点画对边上的高,和刚才画锐角三角形的高是方法是一样的, 这是一条高。那么我们再看,从这个顶点出发,画这条边上的高,画的时候, 这条高还能在三角形的里边画吗?我们无论怎么调整这个三角板,他这个高都不可能画在三角形的里边,对不对?所以这条高他在三角形的外面,那么应该和谁垂直呀? 你画的是哪条边上的高,那么就把这条边延长,用虚线延长,延长完了以后,再从这个顶点开始画他的垂直线段,还是这样这么一画, 那么这就是他的第二条高,那么第三条高是从这个顶点出发,画这条边上的垂线,同样无论怎么调整,他都不可能在三角形的里边,所以啊,也是把这条边延长,然后再画他的垂直线段, 这是钝角三角形的三条高。注意,钝角三角形的两条高是在三角形的外面,一条高在三角形的里面,那么 哪个边上的高在三角形的外面组成钝角的这两条边,它俩上边的高在三角形的外面。

以 b、 c 边为底,画定点 a 对 应的高。步骤一,先延长 d、 b、 c, 用虚线把 b、 c 边向点 b 的 方向延长。步骤二,用三角板画垂线,把三角板的一条直角边贴住延长后的 b、 c 线,让另一条直角边经过定点 a。 步骤三,画出高,并标注。 从 a 点向 b、 c 的 延长线划垂线段,标上直角符号,这条就是 b、 c 边上的高。以 a、 b 边为底,划定点 c 对 应的高。在三角形外部。步骤一, 先延长底 a、 b, 用虚线把 a、 b 边向钝角 b 的 方向延长,也就是从 b 点继续往外划一段,一定要划虚线,区分原来的边。步骤二, 用三角板找垂线,把三角板的一条直角边贴住延长后的 a、 b 线,移动三角板,让另一条直角边刚好经过定点 c。 步骤三,画出高,并标注。沿着经过 c 点的直角边画一条线段到 a、 b 的 延长线上,标上直角符号,这条线段就是 a、 b 边上的高。 以 a、 c 边为底,画定点 b 对 应的高。在三角形内部。步骤一,确定底和顶点,底是 a、 c 边,对应的顶点是 b。 步骤二,用三角板画垂线,把三角板的一条直角边紧紧贴住底 a、 c 慢慢移动三角板,让另一条直角边刚好经过顶点 b。 步骤三,画出高,并标注沿着经过 b 点的直角符号,这条线段就是 a、 c 边上的高。

四下第五单元认识了三角形以后,我们知道了三角形有三个顶点,顶点 a、 顶点 b 和顶点 c。 那 认识了顶点以后呢,有一个非常重要的一项就是画高,今天我们一起来针对于这三种三角形,一起来画他们的三条高。首先我们要了解高的定义,高的定义呢是要从顶点向 他的对边去引一条垂线,所以以 a 点的话,他的对边就应该是线段 bc, 如果是点 b 的 话,他的对边是线段 ac, 点 c 的 话,他的对边是 线段 ab。 好, 明确这个以后我们就知道了,如果从 a 这个顶点往下引的话,也就是 b 为 bc, 所以我们应该画一条从 a 到 b c 的 一条垂线。怎么画垂线?来看一下我们的直角尺,一条边对齐已知直线,另外一条边去找点 a, 这个题呢,它正好是一个直角三角形啊,所以你画出来的这条线是应该和这个边重合的。最后记得写直角符号。 再来看点 c 这个点,它是一个顶点,那么它所对应的对边呢?应该是 ab, 所以 ab 现在就要为底 c 向 ab 做一条垂线, 为了方便你看,我们用一个别的颜色的笔啊,将这个底和这个高标出来, 那现在原来的这个配的是绿色的底,这个底应该配的是绿色的这个高。 最后我们再来看,如果以点 b 为顶点的话,那他要向他的对边做高的话,也就是向 a c 来做高,脚趾应该对齐 a c, 这叫边线重合,然后缓慢的移动到我们的另一个直角边和臂点重合。做之后要把这个尺子压紧,带直角符号 好,到现在为止,直角三角形画的三条沟就已经结束了,那黄色它所对应的这个高所对应的底就应该是底 a、 c, 所以 通过观察我们发现一个三角形它应该有三条高, 也应该有三条底,所以是三高三底。我们再来看一个这个锐角的三角形啊,在这里面我们就开始直接做了啊,来,第一个去找这个底所对应的底面, 好,对齐了以后缓慢移动画高,画虚线做高。在这里我们可以添一个垂足啊,比如说这是 a 点的话,我们可以让垂足为 o, 只要是大写字母就都可以啊。 再来用绿色的来描一下,如果以 c 点为顶点的话,那它对应的就是 ab, 所以 一条直角边赶快对齐 ab, 另外一个直角 ab, 另外一个直角边不能瞎放啊,要去找 c 点去, 最后再来找 b 点所对应的 ac。 我们发现我们想画哪一条,哪一个顶点所对应的底的话,我们就要将我们的三角尺的直角边对齐那个底去, 最后一定要记住在直角符号好,现在呢,这个三角形的三角高就已经画完了。最后我们来看最难画的是一个钝角的三角形,我们也先给他标 a、 b、 c, 先画三角形里面的那一条高,也就是 b 点向 a、 c 所做的这个垂直线段。 直角符号 剩下的两条高呢,都需要做延长线了。呃,比如说 a 点吧,它的对应边应该是 b、 c 点,可是 b、 c 点现在太短了,所以我们要延长 b、 c。 为了能让 a 向 b、 c 做垂线,我们现在要对 b、 c 进行延长,延长的时候要用虚线来延长, 好,延长 b、 c 以后再来看,以 b、 c 为底,对齐它以后,缓慢地移动另外一条直角边到 a 点处, 这条边就是以 b、 c 为底,然后从 a 点向它做的高了可以写一个垂足,垂足也可以为 o 啊,带直角符号 好,最后一个呢,是从 c 点向 ab, 他 这个对边来做他的垂直线段。那怎么来做呢? c 点往这边做也是不够长的,所以我们要在这个位置上去延长我们的 ab, 接着以延长的这条线直角边对齐它为底,慢慢地利用另一条直角边移到点 c 处做垂线,最后带直角符号 好,到现在为止,我们画三种三角形的高就已经结束了。但是在平常我们在做这个题的时候呢,他一般呢会给你一个底,而不会给你三个底,给你一底, 让你去找他对应的高就可以了。那这个时候呢,我们一个底的时候,你只需要画一个高就可以了。


同学们最容易错的就是对角三角形,我们以此这边为底,那么找到底边对面的顶点是不是这个顶点?好,它们是对应的。接下来同样的方法,我们 拿三角尺的直角边与底边重合,另一条直角边,啊,与顶点重合,画一条垂线绕上直角,我好好,这就是 紫色边的高。接下来我们旋转这个三角形,把咖啡色的边面对我们, 然后呢我们找到这条边对面的顶点,他对应的顶点是不是这个顶点?那我们拿三角尺的直角边与这条顶 边重合,然后另一条直角边还要与顶点重合,哎,你看 你就发现了这个顶点,你看这条边他长度走到这里,对不对?所以我们在画之前呢,我们需要怎么办?我们需要延长底边,延长的时候请画虚线。 好,延长之后,现在我们再来把三角尺的直角边与底边重合,另一条直角边与顶点重合,好, 看到吗?重合了,然后就从顶点到底边画垂线,在垂注的位置标上垂直符号,写上 高,那么这就是一种底和高,这条高他会在三角形的外部。好,接下来我们继续画 绿色的,如果绿色的这条边为底的话,那么他对面的顶点是不是这个顶点? 好,接下来我们还是同样的方法,拿三角尺的直角边与底边重合,然后另一条直角边,你看,你看,你看,是不是我们需要延长底边,看到吗? 我们首先要延长底边,看到没有?他在三角形的外部了,所以我们先延长底边, 好,延长底边之后来重新把三角尺的直角边与底边重合,慢慢的往起,往顶点所在的位置推,好好看到另一条直角边与顶点重合之后, 然后就从顶点向底边的延长线画垂线, 好在垂足所在的位置标上直角符号,看这一条就是 他的高。好把钝角三角形除了从最大的这个钝角,从就是从钝角这个顶点 是画一条内部的高,其他两个锐角啊,做锐角的顶点画的高都是在三角形的外部。