语文园地六的豆可以组啥词

逗四声，上下结构，共有七笔，写成笔顺，横、竖、横折，横点、撇。横 书写时要注意口写在横中线上面，最后一笔长横要写平写舒展。 有句古诗中含有豆字红豆生南国，春来发几枝 斗。独体字共有四笔，写成笔顺，点点横竖。 书写时要注意两点要呼应，横画稍短且上扬。竖画垂直挺拔，整体重心平稳。 有句歇后语中含有斗字阿斗的江山白颂。

小朋友们大家好，今天我们来分享一年级语文下册原题六的主要内容及考点，家长可以关注收藏。第一部分呢，我们先来看十字加油站啊，展示了四行与夏天有关的词语。第一行是解暑的食品，冰棍、西瓜、绿豆汤。第二行是夏季用品，凉席、蚊香、花露水。第三行是夏季物品和昆虫普 不善逐疫萤火虫。第四行是夏季星空牵牛、织女、北斗星蓝色通道的二类字要求小朋友会认会组词。填字格的一类字要求会认读，会默写，会组词，会比划比顺啊。第二部分是字词段运用，我们第一题是仿照小白兔割草， 小白兔在山坡上割草，小白兔弯着腰在山坡上割草。来去试进行小鸭子游泳的仿写，我们可以这样来写，小鸭子游泳，小鸭子在池塘里游泳，小鸭子开心的在池塘里游泳。 第二题是学习标点符号的运用，感叹句，用感叹号，疑问句，用问号，陈述句呢用句号。第三题是引导学生在食品包装上认识汉字，鼓励在生活中识字。第三部分啊，日积月累部分，讲解了四句气象的言语， 朝霞不出门，晚霞行千里。早上有朝霞，预示要下雨，晚上有晚霞，预示第二天是晴天。 第二句里边有雨，山戴帽无雨，半山腰，云朵在山顶，预示要下雨。如果是在半山腰，预示是晴天。 早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。早上下雨当天会晴，晚上下雨啊，会下到天亮。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到蚂蚁搬家蛇过道是预示不久将要下大雨。 第四部分和大人一起读的部分，夏夜多美我们这故事呢，讲述了小蚂蚁掉进池塘后，啊睡呃睡莲帮助他上岸 之后呢，蜻蜓和萤火虫要帮助他回家的一个故事，引导学生啊思考故事的一个自然段数，小蚂蚁遇到问题啊，即帮助他的一个角色，并分享自己最喜欢的角色和原因，小朋友们学会了吗？

冰棍，冰棍西瓜西瓜绿豆汤，绿豆汤，凉席凉席，蚊香蚊香花露水花露水蒲扇蒲扇竹叶竹叶萤火虫，萤火虫， 牵牛牵牛织女织女背豆星背豆星。孙问狗棍冰棍孙垢豆豆子豆子， 嗯，汤汤鱼汤鱼汤鱼汤，嗯嗯。文文文字文字声，暗扇，扇风扇风扇苍蝇椅子椅子 千安千千手千手一中之之女之女。三角豆豆三角豆豆北北斗星北斗星，三角豆豆三角豆豆。一笔横二笔竖三笔横四笔横五笔点六笔撇七笔横，红豆红豆大豆大豆三角豆豆一笔点二笔，点三笔，横四笔竖。北斗北斗北斗北斗北斗。 小白兔割草，小白兔在山坡上割草，下了一个在哪里？小白兔弯着腰在山坡上割草。 加了一个动作或心情，用什么什么的。小鸭子游泳小鸭子在水里游泳小鸭子快快的在水里游泳。 读一读，读一读，加上标点 在抄写，在抄写。最后一句，小鸟飞的真低呀！ 感叹号，你写你写作业了吗？问好 天门前的人非常多。用感叹号，爸爸看见我回来，用逗号表示这一句话还没有说完，开心的笑了。 这一句话很完整，用用句号抄写，抄写，再抄写，再抄写。最后一句，爸爸看到我来了，开心的笑了。 你在食品包装上认识了哪些字？和同学交流，饼干饼干牛奶牛奶面包面包。保质期，保质期三天，三天巧克力巧克力。

大家好，这里是小核桃老师讲语文，今天我们要讲的是二年级下册语文园地六。首先我们先来看十字加油站。 十字加油站中有两行词语，通过第一行博物馆、展览馆、科技馆、体育馆，我们可以找出第一行的词语中都带有馆字。 那馆表示收藏、陈列文献文物、进行文体活动的场所， 还有美术馆、海洋馆等等。第二行词语，研究所、哨所、诊所、律师事务所， 他们的共同点都带有所所用作机关或其他办事地方的名称，例如说托儿所、派出所。以下两个字和二类字要求掌握，那么第二行 是让我们写一写容易错的字。第一行是不要多写或少写笔画。第二行要注意这个字是上下结构还是左右结构。 含，要注意上面是金，不是令，没有点盈，要注意中间没有撇留，要注意这里有点， 那么当是上下结构。草字头满和敬是左右结构。满是三点水偏旁敬，这边是反文。 那么我们来看看第三题，猜猜加点字的意思。其中暗示表示含蓄的语言或举动，使人领会意思。 那么第一句中明说和暗示是一对反义词。第二句中安静和喧闹是一对反义词。 第三句中谨慎和大意是一对反义词。谨慎指对外界事物或自己的言行密切注意，以免产生不幸或不利的事情。 那么图书角给我们带来了什么样的变化呢？可能从图书角借书时，你变得越来越爱读书了， 还可能你喜欢和同学交流共同读过的书，收获特别大。也有可能因为图书角的建立，你下课变得不那么爱和同学们喧闹，而喜欢静静地读书。 日积月累二十四节气歌是我国从古以来指导农业活动的，它按照时间顺序，春夏秋冬写了二十四个节气， 那其中日积月累要求背诵。

五下语文第六词句段运用的这道仿写题，期末考试很有可能会考到，就是用不同的方式描写时间。那我们先来分析一下例句，第一句中呢，时间只用了四十秒，但是却让人觉得时间太长了， 为什么？哦，原来是因为大家救人心切，孩子掉进海里，生死攸关的时候，每一秒都是煎熬， 所以他才会觉得四十秒钟太长了。那这就是实际用时短，但是感觉时间长属于度日如年。行， 那你想我们平时那在心情焦急啊，紧张，担心，煎熬，或者说期待等待的时候，是不是再短的时间也都觉得很长啊？好，那么第二句呢，刚好相反，他说几十年，几百年，这么长的时间，作者呢，却说时间一转眼就过去了， 这又是为什么呢？哦，是因为没有人关心这些苍蝇和蜘蛛的变化，时间呢，在无人在意的地方悄悄溜走， 所以说，明明过了很久，却像一眨眼就没了。那像我们在专注做某事的时候，忘记周围的一切，就会觉得时间过得飞快。那这个呢，就是实际用时长，但是让人感觉却很短，属于光阴似箭。行，好，那么我们明白了，时间的长短呢，是相对而言的， 不同的情况下，相同的时间会给人不同的感受。那么这道题访写时呢，就记住这三个要点，第一，客观时间你要体现，也就是说明确写出实际用了多长时间。 第二，还要写出你的主观感受，写出你感觉是过了多久。那么第三呢，解释原因，你要说说为什么会产生这种感觉，那这三个要素抓住了，仿写就容易了。那举个例子，如果你要写实际用时短，但是感觉用时却很长，那我们就可以这样写。 眼看上学就要迟到，我焦急的站在路口等红灯，短短几十秒，却像过了一个世纪，真恨不得立刻冲过马路，每一秒都格外煎熬。 好，那如果呢？你要写实际用时很长，但感觉时间很短，那我们就可以这样来写。沉浸在暑假的快乐时光里，我每天看书、玩耍，亲近大自然，整整六十天，一转眼就悄悄结束了。

今天我们来预习语文园地六，好，首先我们来看一下第一个板块，拿笔叫什么？十字加油站，我们来读一下，一排一排读啊，冰棍、西瓜、绿豆汤、凉席、蚊香、花露水、 蒲扇、竹影、萤火虫、牵牛、织女、北斗星。我们读完之后发现这些词语都跟什么有关系？夏天，嗯，尤其我们夏天就会吃冰棍，吃西瓜，还会喝绿豆汤，对，绿豆汤就是给我们 下属的解暑的是吧？对，所以他都是什么？解暑的食品是不是？那想到解暑的食品你还能想到什么？嗯，夏天要吃什么？ 雪糕，对，冰激凌是不？嗯嗯，然后第二排是什么？凉席、蚊香、花露水，包括第二、第三行的蒲扇和足椅，这五个词都是夏天常用的工具，对，常用的物品是不是工具？嗯，凉席太热的时候铺在床上就会凉快点。蚊香、花露水，这都干嘛的？ 这就是驱蚊子的，因为夏天蚊子比较多，这打一个那打一个，对，然后呢，蒲扇是扇子对吧？可以带来风，是不是？还有竹椅是我们做的，这是我爷爷家那种做的椅子，一模一样，是吧？跟这个，嗯，然后呢，咱们还有什么？比如说咱夏天出去要带什么 帽子？遮阳帽要带个大大墨镜，还要带个遮阳伞，对，是不是？嗯，然后在夏天的家里我们还会有什么 空调？对呀，开空调，是啊，对不？嗯，然后呢，我们再看一下萤火虫是那个夏天的昆虫动物，嗯，对，然后牵牛，牵牛花，夏天开的花，对，然后织女北斗星是天上的 星星，是不是？嗯嗯，然后底下的字我们自己来认好不好？看，底下的字词句应用也是非常重要的，那元第六里边的字词句应用是什么？叫 读一读，照样子说一说。嗯，其实他这个考的是扩句法，是不是？对，来读一下，小兔，小白兔割草，小白兔在山坡上割草，小白兔弯着腰在山坡上割草。嗯，首先来学学这个句，小白兔割草是， 小白兔是人物或者动物，谁就是谁，干什么，扩到谁在哪里干什么，再到 水怎么样的，在哪里干什么。嗯，对了，非常好，是不是？嗯，那这个就是我们扩句法，他的扩句法的下一个句子都是对上一个句子的扩写，扩写后句子变得更加的生动有趣、形象，对不对？对，那我们来看一下后面的题是什么？ 小鸭子游泳，小鸭子怎么样的游泳，小鸭子怎么怎么样的？怎么样的游泳啊？一个是小，那你来写下小鸭子游泳。第二句可以写，小鸭子在池塘里游泳。嗯，小鸭子在哪里？做小鸭子，对吧？嗯， 小鸭子欢快的在池塘里游泳，说明谁怎么样的，在什么地方游泳，对不对？对，非常好啊，然后会了啊， 然后再下下来是什么？读一读，加上标点，再抄写最后一句。最后一句，好，我们来看一下。小鸟飞的真低呀，表示一种感叹。所以用感叹号。对，你写作业了吗？是一个问句，所以要用问号。嗯， 天安门前的人非常多，话说完了，要用句号，嗯，爸爸看见我来了，话没说完，用逗号开心的笑了。用句号，嗯，爸爸看见我来了，用句号，啊，非常好，抄写最后一句就是 洗头空两格，嗯，在第三格写。嗯，爸爸看见我来了逗号，开心的笑了。句号刚刚好。好写完逗号和句号也要单独的 来一格。对，除非。嗯，除非爸爸看见我来了。现在把第一行都占完了。标点符号得写第一个，那标点符号不能到第一个，所以得 得跟最后一个字在一起，当然这是特特殊情况，但如果他写完了还在第四行，第五行后面还有好多格子，你就单独写一个。嗯，非常好，就是这样的，对吧？嗯，接下一个你在食品包装上认识了哪些字？我们来看一下。首先有饼干，嗯， 巧克力，嗯，面包，保质期三天，对，有名字，有时间，生产日期是不是？嗯，还有一个牛奶，还有牛奶，对，这个是啥呀？保质期三天。哦。还有保质期对不对？对，嗯，好。然后呢，这个遇到不会的字我们要学回去 认识他。怎么认呢？通过什么的方式？已经学过了。查字典。嗯，对了，明白吗？可以先把它圈出来，到时候看统一查不会的字的时候你就方便知道哪个字不会。嗯，好，接下来我们来看一下自己阅读一下。 日积月累朝霞不出门。晚霞行千里，有雨山戴帽，无雨半山腰。早晨下雨当日晴，晚上下雨到明天 晚上下雨到天明。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。嗯， 读完发现他都跟什么有关系？下雨，嗯，都和天气，都和气象有关系是不是？嗯，好，首先我们第一句，朝，朝霞不出门。晚霞行千里。什么意思？就是 朝霞是朝，是有早早上的那种云霞，嗯，然后就是有朝霞就是说明有雨就不能出门。嗯，晚霞行千里就是晚霞，就晚上的 傍晚的时候那种彩霞就有彩霞代表明天是晴天，可以出去玩爬山呀那些的。嗯，对，第二句有雨带山带帽，就是有雨的时候云， 有雨，云就会在山的顶上，没雨的话无雨半山，无雨半山腰，就是没有雨的时候，云就会在山，比如说这是一座山，云就会在这里，半山腰。嗯，明白，非常好。 然后早晨下雨当日晴，就早晨下雨的时候是早晨，下完雨今天就会晴天，晚上下雨到明天就是晚上下。如果是早晨和中午，下午都是 都是都没下雨，是晚上下雨了，那就会下到明天的早上。蚂蚁搬家蛇过道就是下雨，是一个下雨前的动物现象，就是下雨前蚂蚁会搬家，蛇会到田呀，马路上那种过道上， 嗯，会出现，对吧？对，说明大久不久就要来到，就要下下来了。好，那现在请你看着这四句话，妈妈来考你一下啊，不能看我的书啊。嗯， 妈妈看着满天的晚霞，笑道，哪句话？明天是个适合出游的好天气？应该用这四句中的哪句来说晚霞行千里那一句话来说，朝霞不出门，晚霞行千里好。雯雯看到蚂蚁搬家，决定回家带上雨伞。这是因为 蚂蚁搬家蛇过道大雨不久要来到。嗯，非常好，那现在我们来去看一下。最后一个是和大人一起读。首先把文章读一遍， 夏夜多美。夏夜公园里静悄悄的，水池里，睡莲刚闭上眼睛就被呜呜的哭声惊醒了。 他睁开眼睛一看，是一只小蚂蚁趴在一根水草上，睡莲问，小蚂蚁说，我不小心掉进池塘，上不来，上不了岸了，快上来吧。睡莲弯弯 让他爬了上来，小蚂蚁非常感激，连声说，谢谢你，睡莲姑姑。睡莲说，今晚就在这住下吧，你瞧，夜下夜多美呀。小蚂蚁摇摇头说，我得回家，要不爸爸妈妈会着急的。他们的话让正在睡 正在睡莲叶上休息的蜻蜓听见了，他问，睡莲姑姑，有什么事吗？小蚂蚁想回家，可我没办法送他回， 没办法送他，可我没办法送他。蜻蜓说，让我来送蚂小蚂蚁吧。睡莲问，天这么黑，你能行吗？这时一只萤火虫飞来了，说，我给你们照亮。小蚂蚁爬上飞机，蜻蜓起飞了，萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，飞到一过， 飞到一座花坛前，小蚂蚁找到了家。嗯，小蚂蚁到家了，欣欣看见了，高兴的眨着眼，啊，多美的夏夜呀。嗯，我们来看一下。首先读文章第一件事情要做什么？片段好开始啊，一二 三，四，五六，七八，九，十，十一，十二，十三，十四，十五， 十六。这一共有多少个钻段？十六个钻段，很多，是不是很多？那现在我们想问问小蚂蚁遇到了什么问题啊？ 就是他掉进池塘里了，掉进池塘里，然后他咋了？他想回家，但是他，但是他没法回家，为什么呢？因为他上不了岸。对，他上岸了有可能会知道路的话可以爬回去。那，那怎么办？他上不了岸，掉水里了。谁先发现的？他？ 睡莲，睡莲，他让小蚂蚁爬到他的身上，嗯，还有谁？还有， 嗯，还有蜻蜓，蜻蜓，嗯，他，他要，他要背着，背着那个蚂蚁回家。嗯。然后睡莲又问，蜻蜓，你能看见路吗？然后萤火虫又过来帮忙照路，让 最后小蚂蚁他们互帮互助，让小蚂蚁回家了。对，其实这个就是我们这一个文章的故事，是不是？是在一个美好的夏夜，然后呢？有一只小蚂蚁掉到了池塘里，着急的哭呀哭，这时候睡莲惊醒了，说，你怎么了？小蚂蚁？ 他说我掉水里了，我想回家，你快上来吧。上来之后小婷婷给急到了，我想回家，婷婷就当上了小蚂蚁的飞机，要送他回去，这时候夜色太黑了，然后呢出现了 萤火虫，点亮了晚上的夜灯，带着他们回家。是不是？是讲述的就是这样一个非常美好的故事对不对？对。好，那我们今天的预习就到这里，拜拜。

宝贝们，今天呢，我们继续来学习二年级下册语文园地六。首先来看第一个题，识字。加油站这里呢，给了我们八个词语， 我们给他分两组，第一行是第一组，先来读一读，博物馆，展览馆，科技馆，体育馆。孩子们，第一行这些词有什么共同的特点呀？哎，你会发现他们都带了一个字馆， 那我们来看博物馆里边呢，会有很多的文物展览馆，我们可以去展览馆里边看很多的展览 科技馆，哎，去看科技，展览，体育馆，那我们可以锻炼身体是不是？那这些词都是表示什么的呀？表示一个地方，也就是表示场所的。 再来看第二行的这四个词语啊，研究所，哨所，诊所，律师事务所， 都带有哪个字？什么什么所好？研究所就是进行科学研究的机构。 哨所，哨兵是不是所在的这个地方？诊所，我们去诊所干嘛呢？去看病的啊，律师事务所，有法律相关的知识，你就可以去这里咨询。 那这些词语它是什么呀？也是某个地方也表示的是场所，所以说呢，管啊，还有锁前边的这些词呢， 它说明什么？说明这个场所它的功能，你看什么管？体育馆，那你是不是去体育馆里锻炼身体的呀？啊，进行体育运动的 研究所啊，这是什么地方呀？进行哎，科学研究的地方，所以说啊，所管前面的词语可以说明这个场所的功能。那宝贝们，像这样的词你还能再说出来一两个吗？比如说什么管， 我们说图书馆，是不是啊？你可以去图书馆看书，那什么锁呀？比如说，嗯，托儿锁啊，小朋友呢，在里边哎，老师带着他学习啊，照顾他的生活，教他一些东西，是不是托儿锁 好，根据这些词语，我们把这些字认一认，写一写。好，接下来我们来看下个题字，词句运用，下面这些字，你能写对吗？ 好看，小泡泡啊，不要多写或少写笔画，第一组给我们的这三个字哎，都是让我们去注意他的笔画的，有的时候可能会多写一笔，有的时候可能会少写一笔，你看，比如这个韩， 韩上边是什么？是今天的今，那是不是我们在写的时候，就容易在这点上一个点写成了令，口令的令，是不是？所以说啊，要注意，这上面是没有这个点的， 还有这个萤萤哎，里边这部分是撇，竖提好，竖提之后就是横折勾竖，没有一点，也没有一撇，你看他跟柳树的柳相比，柳树的柳是撇，竖提之后有一撇， 但这个赢他是没有这一撇的，是不是？宝贝们，包括这个留，你看这个留下的留撇竖提，哎，这个他是撇吗？不是变成了一点，所以说，你看，哎，他的这个部分，他们的这个部分是不是就是特别容易出错？所以说啊，我们要注意， 还有除了上边给我们写的含盈留这三个字，你看，比如说老师给你写的底，底下的底，你看这是有一点的，不要把这一点丢掉啊，不不，下边是少吗？不是啊，很多孩子把这写成了少，多了一笔，是不是错了 时候的后，宝贝们，哎，这是有一竖的啊，别把这一竖忘了，大自然的然，这是有一点的啊，这个大上边是有一点，是个犬这个部分，所以看这全部都是容易写错的字， 有的时候你可能多一笔，有的时候你可能少一笔。那宝贝们，像这种类型的字，你会容易出错吗？有老师我就会经常在这里出错，那怎么办呢？宝贝们，记住了，第一要多疏空， 容易写错的字，学到了，你就用红笔给它标注出来啊，画个圆圈，或者是旁边画个五角星啊，说明这个字你是容易出错的。 在晨读或者是晚读，晚上写字的时候啊，你伸出小手，你像这个蝇，你就竖空，撇竖提横折钩竖，是不是把它的笔顺多疏空？ 好，这是我们要记住啊，怎么办？第一个就是多疏空，多关注。第二个是什么？第二个就是首次写字的时候要特别注意。 什么意思？有些字你只要第一次你给他写对了，他后边他就不容易出错，但是你只要第一次你就写错，你后边你想改，你就不好改，为什么？这就是惯性。 所以说我们学的每个容易出错的字，在第一次学，第一次写的时候要特别关注，从一开始你就写对后边就简单多了，要不啊，太难改了啊，好，这是老师我容易写错，怎么办？一、多数空，第二，首次学，把容易出错的记住啊， 给他画出来，首次学的时候给他学明白了，好，这是容易多写或者是少写。笔画让我们去关注的。是啊，笔画 再来看第二组，说注意字是上下结构还是左右结构，那这一组呢？让我们特别去关注结构， 你看，比如说荡，飘荡的荡，他是什么？是上下结构的字，很多小朋友是不是写成左右结构了，写成这种三点水一上，右边是草，是不是？所以说，记住啊，他是上下结构，这个满呢，他是左右结构的字。 嗯，好镜呢，也是左右结构，像这种类型的字还有什么呢？还有这个落啊， 落下来这个落，很多孩子写成了左右结构，三点水了。错，莲花的莲，荷花的荷，你看，你看，这些字，宝贝们，哎，树叶落下来了，莲花，荷花啊，你看它们都是和植物是相关的，是不是跟草相关？所以说，草字头的字 好。把，老师给你写的这几个容易出错的，你也可以写到课本上，要特别关注易错的笔画和结构。好，接下来我们来看下个题，猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。 首先，孩子们，我们来读第一个题，他没有明说，只是用眼神暗示我，加点的词是暗示 孩子们在这句话当中，哎，你可以尝试找一找，暗示他的什么呀，他的反义词跟他相反的词叫什么呀？暗示他的反义词是明说。 有一种理解词语的方法，就是老师所说的，运用反义词，找到他的反义词了，就能判断出他是什么意思。因为他的反义词啊，他跟他反义词的理解是相反的。 那你看，暗示，我们找到了它的反义词，是明说，是不是？那暗示的意思就是没有明说，对不对？没有明说，在暗地里提示。所以啊，暗示它的反义词就是没有明说，暗地里提示。 那你是不是就可以利用反义词来理解词语的意思了，是不是啊？好，那我们再来看第二个句子啊，渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来，孩子们给加点的词式喧闹， 在这句话当中找到喧闹他的反义词，喧闹，反义词是什么呢？就是安静，安静就是，嗯，没有声音啊，那喧闹呢？ 跟他相反，那就是声音大，声音吵，吵吵闹闹的，所以呢，在这里啊，我们知道安静，哎，那你就知道喧闹就是不安静，很吵很闹，所以喧闹他的意思就是很热闹，或者你说吵吵闹闹的都可以。 好，接下来我们来看第三句话，我们使用剪刀时，要谨慎的操作，不可大意，以免受伤。谨慎他的跟他相反的词是什么？是大意， 那不可大意是不是就是谨慎呀？不可大意啊，那是什么意思呀？就是要严谨，要慎重，所以说谨慎他的反义词就是严谨，慎重。这就是什么用反义词的方式来理解词语的意思， 在这里啊，画的这几个关键词我们也要给它掌握住，包括这几个加点词，它的解释我们也要会。 今天我们学的是用反义词的方式理解词语的意思，我们还可以用什么呀？用近义词的方式理解词语的意思，我们在之前学过，是不是找他的近义词 之前还学过什么呢？哎，看他的字面，表面的意思，还有根据竹字，单字一个一个的去解释单字的意思，然后呢，连词成句， 是不是还有什么在语境当中理解词语的意思，这都是我们学过的。理解词语的意思，等到我们上了三年级，有一个原地里边啊，专门是给我们讲词语，怎样去理解的 啊？所以说呢，理解词语意思的方法呢，我们慢慢的学，在这里呢，先来掌握用近义词，反义词的这种方式来理解。好，接下来我们来看下一个题， 班级图书角给你的读书生活带来了什么变化？和同学交流上个原地呢，我们学习了如何制定图书角的公约。 那宝贝们，班级里边有了图书角，那你觉得给你的读书生活带来了什么变化？ 有什么变化呢？首先第一个变化肯定是，哎，我们学到了更多的知识是不是？哎，你看这个小朋友说啊，我经常从图书角借书看，学到了很多新知识啊，我越来越爱读书了，因为图书角里边有各种各样的书籍，有故事书哦， 科普书啊，历史书，是不是丰富了你的课外的知识？还有什么变化呢？我们再来看第二个变化，我喜欢和同学交流共同读过的书，哎，和同学交流，觉得收获特别大。 在图书角里边，我们可以和同学们一起分享好看的书，交流一下读书的心得。那也许有的时候呢，你们会因为想法的不同有争论，但是呢，这种争论不会破坏你们的友谊，反而会让哎小朋友之间更加的有爱是不是？ 所以说啊，让我和同学之间呀，更加友爱，那还有什么变化呢？宝贝们，想想会不会给你的习惯上带来变化？也会的，因为图书角呢，哎，可以让我们养成读书的好习惯 啊，你下课之后呢，哎，就会跑到图书角里边看看有没有好看的新书呀，是不是看看有没有你喜欢的书呀，所以说，让我们养成了喜欢读书的好习惯。好，接下来呢，我们来看下一个题啊，日积月累。

今天我们来晨读语文园第六识字加油站冰棍西瓜绿豆汤第一组词语，夏天解暑吃的食物， 凉席、蚊香、花露水常用物品，蒲扇、竹椅夏天常用的东西， 萤火虫常见动物，牵牛、织女、北斗星夏季夜空常见的星 辰棍、棍子棍、木棍、豆豆子豆红豆汤喝汤汤汤勺蚊蚊香蚊蚊子扇凉扇扇扇子 椅，椅子椅，竹椅牵牵牛牵牵手织织者，织织衣，抖北抖，抖抖胆 豆红豆豆，土豆，抖抖胆，抖北抖。 自此去运用。读一读，照样子说一说小白兔割草，谁干什么？小白兔在山坡上割草，谁在什么地方干什么？ 小白兔弯着腰在山坡上割草，水怎样的？在什么地方干什么？仿写小鸟唱歌小鸟在枝头唱歌小鸟欢快的在枝头唱歌 小羊吃草小羊在山坡上吃草小羊闲悠闲的在山坡上吃草。 读一读，加上标点，再抄写最后一句， 小鸟飞的真低呀！这里应该用感叹号，你写作业了吗？这里应该填 问问号，天安门的人很多，这里应该填句号， 爸爸看见我来了，应该填洞洞洞号洞号开心的笑了，应该填句句号。 你在食品包装上认识了哪些字？和同学交流， 我，我认识了食品的名称，食品的方法，营养成分。 我们继续来读。日积月累朝霞不出门，晚霞行千里。 他的意思就是，早上出现彩霞，表示有雨不要出门。傍晚出现彩霞，表示晴天可以出门。 有雨山戴帽，无雨半山腰，云朵在山顶，像给山戴了帽子，说明下雨。云朵在山的中间，说明不会下雨。早晨，早晨下雨当日晴， 晚上下雨到天明。它的意思就是如果是早上下雨，当会当天会晴，如果晚上下雨 就会一直下到天亮。蚂蚁搬家，蛇过道，大久大雨不久要来到。看见蚂蚁搬家或者 爬过蛇爬过道，那就显示着快下雨了。

四年级下册第六单元语文原地的重点，我们一起来梳理。首先看焦虑平台，我们知道这一单元的课文啊，都很长，都是分成几个部分来写的， 小英雄与来呢，用序号标示每个部分，我们家的男子汉用小标题如花写，用空行的方式。在这里啊，有个重点题型呢，就是会考察我们写小标题，我把写小标题的方法呈现出来了，请大家收藏保存。 写了小标题之后呢，我们就可以把每个部分他的小标题串联起来，也就是把主要意思串联起来，就可以把握文章的主要内容了。下面我们看词句段运用。这六个成语故事呢，都是与古人读书求学有关的， 其中城门立雪这个故事呢，是强调尊师重教的，其他这五个呀，都是强调勤奋刻苦读书的。这六个故事以及他们的含义大家要知道，我已经呈现给大家了，大家读一读，背一背。

米饭没熟，还要再蒸一会。这里的熟是食物烧煮到可以食用的程度。平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。这里的熟是熟练表示程度深。 我很喜欢苹果的味道。这里的味道是舌头接触某种东西时的感觉。这本书越看越有味道。这里的味道是比喻某种感受、情绪和滋味。 妹妹犯了错却不想改正，你想对他说，过而不改，是未过矣。当你的朋友犯了错，垂头丧气的时候，你想对他说，人谁无过过而能改，善莫大焉。 看到别人有优点就主动学习，自己有错误就立刻改正。正如周易所说，见善者迁，有过则改。

这个内容最容易考选择题和填空题，或者融合在阅读里边。这些呢，全是古代对不同年龄段的别称。豆蔻年华这个字读蔻， 源自唐代诗人杜牧赠别里的翩翩袅袅十三余豆蔻梢头二月初，指女子十三四岁的年纪。其实这里有一个经常考的点，就是出题人会把这个地方改写成这个样子， 指女子十三四岁的年纪。晃眼一看，同学们还不知道哪里错了，这里多出来一个顿号，表示什么呢？表示十三和四岁相并列。我们来看到原文，这里没有顿号，表示十三和十四岁并列，所以咱们应该把顿号给去掉。吉吉，这个字读吉 簪子的意思。集姬就是用簪子把头发挽起来。古代女子满十五岁就可以嫁人了，所以要开始挽发。集姬呢，指的是女子年满十五岁。这里读若冠不读。官官是指的官礼， 就是把帽子戴在头上的仪式，往往在男子二十岁的时候举行，表示已经成人。过惯的意思是已经举行了成人礼，但是还比较年轻，没有达到壮年。而立和不惑，都源自于论语为证。三十而立，四十而不惑，五十而知天命， 六十而耳顺。夸奖呢，古代用干之祭奠，以天干与地之依次错综搭配， 六十年周而复始，称花甲。天干地支呢，其实同学们早就接触过，只是对不上号。天干有甲乙丙丁， 物极殆人、鬼。地支分别为子丑、寅、卯、辰四五未深有虚害。之前大家有避过子鼠、丑牛、寅虎卯兔，你看是不是一下就将知识联系起来了？所以同学们多积累是学好语文的必经路径之一。 古稀源自杜甫的名句，人生七十古来稀，指人七十岁。七仪源自礼记百年曰，七仪。我们再来看一看考试会怎么考， 我们又该如何运用呢？比如年方若贯是形容什么呢？我们刚刚讲了，若贯是指男子二十岁左右那年。方若贯是形容一位男性很年轻，只有二十多岁。同学们，如果一个人已经快四十岁了，我们可以怎么说？可以说已近不惑之年。 那鲶鱼花甲呢？是指一个人多少岁？我们看花甲刚刚讲到过，是指人六十岁，所以鲶鱼花甲指的是一个人已经六十多岁了。或者同学们考题如果考的很细的话，他会这样出题。 他说弱冠是指女子二十岁左右的年纪。你看刚刚我们讲的弱冠是指什么？是指男子二十岁 左右的联记。我们要学会选择和判断，包括这里的豆蔻也是指女子，吉基是指女子。好了，同学们每天复盘一个课堂上的重难点问题，我们明天再见！

语文园地六识字加油站、博物馆、展览馆、科技馆、 体育馆、研究所哨所、诊所、 律师事务所。薄管懒记欲纠少 诊律管所字词句运用，下面这些字你能写对吗？ 含盈流荡，满静。 猜猜加点词语的意思。和同学交流理解词语的方法。他没有明说，只是用眼神暗示我。渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。 我们使用剪刀时要谨慎地操作，不可大意，以免受伤。班级图书角给你的读书生活带来了什么变化？和同学交流， 日积月累。二十四节气歌 春雨惊春清谷天，夏满芒，夏暑相连秋处露，秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 写话心中的问号，为什么星星会眨眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？树叶的形状为什么是各种各样的 花？为什么是五颜六色的呢？下雨时蜘蛛逃到哪去了？ 是谁告诉蝉要下雨了？石头上怎么会有贝壳呢？ 大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多问号？提出你的问题，把它们写在卡片上，写完后和小伙伴交换卡片，分享问题，互相交流对问题的思考。 我爱阅读最大的书！

同学们好呀，今天咱们来聊聊那些古人勤奋学习的故事，看看他们都是怎么克服困难，努力读书的。先问大家一个问题，你们平时学习累了会怎么做呢？ 古时候有个叫孙静的人，他为了不让自己打瞌睡，就把头发系在房梁上， 一打瞌睡，头一低，头发就会扯痛，自己这样就醒了。还有个叫苏秦的，他用锥子刺自己的大腿来提神，这就是悬梁刺股的故事，是不是特别有毅力？ 再说说城门立雪，有个叫杨石的人去拜访老师程怡，可老师正在睡觉，他就静静地站在门外等，结果下起了大雪，等老师醒来的时候，他脚下的雪都没过膝盖了。 这真是对老师满满的尊敬啊！家里穷，买不起灯油怎么办？近朝的车印有办法。他夏天的时候抓来好多萤火虫，装在布袋里，借着萤火虫的光看书，这就是囊萤夜读， 还有稀罕的匡衡。他更厉害，直接在墙上凿了个洞，借邻居家的灯光读书，这就是凿壁偷光。他们这种克服困难也要学习的精神，是不是很值得我们学习？ 大家都知道大诗人李白吧，传说他小时候不爱学习，有一天看到一位老奶奶在磨铁杵，就问他磨这个干什么？ 老奶奶说要磨成针。李白深受启发，从此发愤读书，这就是铁杵成真的故事。所以说，只要有毅力坚持下去，再难的事情也能成功。最后一个是手不释卷。 三国时期的吕蒙，虽然军务繁忙，但他总是手里拿着书，有空就看，勤奋学习，最后成了一个有学问的人。这个成语形容读书非常用功，或者看书看得入迷。 同学们，这些成语背后都是古人勤奋学习，尊敬老师的故事， 我们现在有这么好的学习条件，更应该向他们学习，珍惜时间，努力读书。你们还知道哪些关于勤奋学习的成语故事呢？可以和老师同学们分享一下哦！

ok， 这期视频呢，我给大家讲的是六单元的语文园地这个交流平台呀，他主要是告诉我们了解人物思维过程的方法的，那么我们来看 方法一，法一是分析当时的情况，法二就是选择合适的办法去解决好的。那么他呢，我们要着重关注一下，因为他是阅读理解必必必考的一道题啊。好，然后呢，我们来看下一题，词句段运用。第一题， 他就让我们看看加点字有什么发现，哎，我们这么一过，只能发现他们意思相同，还有什么特点呢？ 但是在我们反复阅读以后会发现哈，文言文中的一些单音节字，与现代汉语的一些双音节字有着很大的关联。我们举个例子哈，你看第一个，无盾之间，就是那个，呃，自相矛盾里面的，他是出自古代的吧，对吧？他这个间呢，就是 无盾之间，就是我的盾，非常的坚，非常坚固啊，他呢，就和我们现代的这个词一样。那么我们来看第二题， 第二题呢，他说读一读，注意加点部分，然后说说自己类似的体验。废话不多说，咱们直接来看加点部分。第一个例句是四十秒钟，和大家已经觉得时间太长了，就是不同情形下的人有着不同的体验。四十秒钟 实际上很短吧，但是大家在等待的过程中觉得这个时间太长了，也就是说他们有着很明显的对比下面几十年，几百年，事实上很长吧，时间一转眼就过去了， 哎，很短吧，就是作者觉得很短，我们来想象一下啊，比如说，呃，我们这个短变长。给大家举个例子，就是课堂上我被老师点名回答问题， 但是我不知道答案，站在那思考的十几秒钟很短吧，我感觉像过了一个世纪那么长，这个是短变长那么的。那么我们来看下面的这道题， 下面这道题呢，主要是修改符号的运用，他呢是一篇呃，文章，通过了叶圣陶先生，他的修改变成了一篇美文范文。那么我们通过修改呢，可以发现，叶圣陶爷爷呢，他是一个非常口语化的人，他会把那些死板的话变成有意思的生动的语言。 那么我们来看一下这四个，呃，这个修改符号，第一个添加，第二个删除，第三个是调换，第四个是替换好的了。那么我们来看最后一个，日积月累，哎，这个非常有意思啊。来看一下 豆蔻年华，就是指女子十三四岁的年纪，吉基指女子年满十五岁，就是古代女子成年的时候就要考虑结婚呀那些的了。若贯就是在古代男子二十岁的时候，行成人礼的时候 年年龄而立呢，就是我们现在，现在就三十而立，就是三十岁的时候呢，你就已经成家立业了。然后就分别是不惑、花甲古稀和七姨，七姨的姨，大家要会怎么写？因为考试会默写哦。然后呢给大家，呃，就是再扩展一个哈， 这个读帽帽蝶，帽蝶太难读了，帽蝶就是八十至九十岁的年纪。好的，六单元终于讲完喽，下期再见。拜拜。

我的吃货弟弟吧唧吧唧听着熟悉的声音又来了，不用看就知道，准是我家吃货弟弟在偷吃零食了。 他今年五岁，虎头虎脑的，圆滚滚的小肚子像踹了个小西瓜。上周六，妈妈做了香喷喷的红烧肉，弟弟一闻到香味，就像火箭一样嗖的冲到餐桌前。他垫着脚尖，鼻子一耸一耸的嗅着， 眼睛直勾勾的盯着餐盘。开饭时，他飞快的夹起一大块肉塞进嘴里，腮帮子鼓得像两个乒乓球，油脂顺着嘴角流下来都顾不上擦。转眼间，大半盘红烧肉就被他吃光了， 连汤汁都拌着米饭吃了个干净。平时放学路上，他总把零花钱换成米饭，吃了个干净。平时放学路上，他总把零花钱换成鸡蛋饼。有次我看见他左手举着糖葫芦，右手抓着鸡蛋饼， 书包里还藏着半包薯片，活像只屯粮的小仓鼠。这就是我的吃货弟弟，看着他吃东西的样子，连我这个不爱吃饭的人都觉得胃口大开呢！

语文园、第六博物馆、展览馆、科技馆、体育馆。他们的相同之处都有馆。研究所、哨所、诊所、律师、律师事务所，他们的相同的地方有 所。他们都是表，都是表示公共场所的词语。像管的还有图书馆、海管，像带锁的，还有托儿所、派出所。他没有明说，只是用眼神暗示。我暗示是不明说。 渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来了。喧闹的意思是不安静。我们使用剪刀时要谨慎的操作，不可大意，以免受伤。谨慎的意思是不大意好。二十四节气歌是用来指导， 是用来指导农业活动，反映了我国古代劳动人民的智慧。二十四节气歌是按照什么的顺序来写的？ 按春夏秋冬四个季节的顺序排列的。每个季节有六个节气，是按什么的先后顺序排列的？是按时间的先后顺序排列的。为什么表示的是 立春？表示春天刚刚开始？对，那比如说立夏表示的是夏天刚刚开始。对，秋分。秋分表示的是 秋天过了一半了。冬分表示的是冬天过了一半。春季的六个节气是春是一春，雨是雨水，惊是惊蛰。春是春分，清是清明，谷是 谷雨。夏季的六个节气，夏是夏满是小满，芒是芒种。 夏是夏是暑是暑相连指的是小暑和大暑。秋季的六个节气，秋是立秋，处是处暑。哎，露是白露，秋是秋分。 寒霜降，寒是寒露，嗯，霜是霜降。冬季的六个节气，冬是立冬，雪是小雪。还有一个雪是大雪，冬是冬至。哎，小大寒指的是小寒和和大寒。