韶关二模语文该如何写

建学区的二模昨天已经考完，那么对于一模来说，你的感觉如何呢？是胜券在握？是有点慌里慌张，还是有点迷迷惘惘？今天是建学区二模的作文专场，吃透其中的门道，考上写作再也不慌。咱们先来看一看一模与二模作文的对比。 第一个，首先是利益方向的差异，一模体核心是读书官，有两个核心的利益方向。第二个是非功利性的，读书官也可以进行二者的结合。 那么二模题的核心是成长观，它的关键词有以下几个，志向，扎根、信念、顺势本质是个人成长，我们可以写，成长需要远大的志向，需要厚积薄发，需要坚定信念，也可以顺势而为。第二，审题的不同。 一摸题审题的关键是读懂对联，但是如果只抄对联，不对联进行解读，甚至也有同学脱离读书而谈其他，那么你可就是跑题或者偏题了。二摸题审题的门槛你发现会很低了，一读就读，明白它是什么意思，但是就容易写的很空，比如只是空喊口号说我们要像大树一样 啊，去一样的去成长，长成参天大树，但是却没有具体的支撑，或者只写了坚持，却忽略了扎根、顺势等核心要素，导致你的利益非常淡薄。 第三个，写作素材与表达的侧重。一摸题更考验学生的文化积累以及语言功底，比如自己读某本书的去经历啊，那么结合对联去谈谈其中的一些感悟。二摸题更加贴近学生的生活，更容易写出真情实感。 比如我写自己练书法、学乐器备考的经历来对应扎根积累，比如我在写自己面对挫折的时候，如何去坚定信念，找到适合自己的方法对应，顺势而为，这一类素材更接地气，更容易去打动阅卷老师啊。后面我出了一个更详细的对比表格，那么想详细研究的同学快快截图保存吧。 那么根据一摸呀和建设区的二摸，给咱们连池区的同学三点备考建议。第一条关注材料作文的两种主流类型，第一个是文化材料类，第二个是意向比喻类。那么中考呀，大概率也会围绕这两类去命题，我们要去针对性的进行练习。继续问，我们要写以小见大， 避免写流水账。第三个就是积累一些通用素材，应对不同主题的作文。但是小习老师怎么可能一点实际的干货不给到大家呢？下面我就来讲一讲二模作文的利弊和选材。 首先给大家第一个利益是扎根主题的慢下来，在没有人看到的地方慢慢生长。那么我的核心利益是不是所有的成长都是轰轰烈烈的，真正的挺拔始于无人问津的扎根？去写一件啊长期细碎看似没有用的小事，来写出这种厚积薄发的质感。下面是我给大家的素材施力 利益二，我写的是顺势主题，不硬扛，找到属于自己的节奏。那么利益的核心是成长，不是逆着风去硬闯，而是学会顺势而为，找到自己的节奏与路径， 写一次，打破自己的执念，接受自己的不完美，找到这种新方向的经历。那么暗暗的去结合种子，不与风雨去对抗，而是顺着风去调整自己的姿态，长成自己想要的模样。下面是我给大家的利益二的素材示意。 利益三给到大家的是信念主题，在无人喝彩的风雨里去默默成长，长成这种参天大树。那么利的核心是写一次啊，自己遭遇挫折不被理解，但是是靠着自己的信念坚持下来的经历，重点要突出， 不放弃的不是目标呦，而是心里的曙光。下面是我给大家的利益三的素材是，那么这个时候有同学就说了，小谢老师说利益说素材总是说的头头是道的，总是说的特别六。那么你把看这结尾也说说吧，没问题，安排 开头的模板，我们可以扣住这种小种子或者是小树，加一些本篇的主题思想。那么结尾的模板，我们可以是回望自己的经历感悟，回扣大树的这种成长主题，进行一个短暂的升华。下面 直接给你我上面三个选材的开头结尾，快快截图保存哦！只要你的开头结尾出现我下面的这几句话了，保证让你对着老师眼前一亮。那么竞秀区的考题变化呀，就是唱，就是我们的风小标。那么下周一啊，连池区大漠即将开考，你的写作功底储备到位了吗？赶紧点好关注，跟我轻轻松松拿捏你们吧！

哈喽，我是心仪教语文的孟轩老师，今天九年级的二模已经结束了，作文就已经被炒的热火朝天，因为他的作文是圆心和半径的关系，很多小朋友可能会写初心和梦想，其实我们千万不要这么去写， 因为他太过普通，你一定拿不了高分，太中规中矩，圆心和半径，他藏着非常多的高分利益。那今天梦轩老师给大家来讲解圆心，他是我们的核心，他代表我们的底线，我们的初心，我们的定位，那半径呢？就是我们的努力、 格局、眼界以及你成长的范围。那我们要写一些小众且高级的，除了最常规的初心和坚持，今天给大家稍微整理了一些小众且高级的利益，一定要认真听哦！第一，圆心是什么呢？它是规则、底线， 半径就是自由成长，守得住底线才有可能真正的自由。第二，圆心是家庭故土，半径是人生的奔赴，我们走得再远，不忘初心来路， 那第三，圆心是你专注的热爱，那半径就是你的见识眼界，我们只有深耕自己，才能拓展自己的人生格局。 第四，圆心是集体的核心，那半径就是我们团队的力量，同心聚力，方能行稳致远。 那这些利益我们在用在作文当中的时候，你会发现其实作文没有那么的难，大家可以把这些利益记下来，我们要学会利益，考试的时候就可以直接去用，让你的作文利益瞬间拔高，轻松拿到高分。还有更多作文利益的方法，记得关注梦轩老师哦！

距离中考还剩一个来月，二模考试马上就到，成绩差，基础弱，阅读作文总拉分。同学，这条视频你千万不要划走， 不用刷题，不用死记硬背，今天三分钟，把中考语文所有的板块抢分的绝招一次性全给你讲透，照着学，最后一个月，语文稳稳的逆袭，拿高分开始记笔记，我一个一个的说 积累与运用。第一个，成语变具体，拿不准对错，就翻译字面的意思，挑最贴合语境的答案。记住，出题人最喜欢挖的坑就是望文生义。比如相得益章，他不是两个人合作就缺一不可，而是两个人合作就都长进了 万人空巷，不是街上没有人了，而是家家户户都出门，街巷空荡，形容热闹轰动，首当其冲，不是首先冲在最前面，而是最先受到攻击或者冲击。第二，并具体，要是选不出来，你就牢记并句，高频设错词，依然就变出对错。第一， 通过什么使连用主语残缺。第二，是否能否好坏，这类的双面词前后必须要对应， 不对应的就是病句。第三，语义左右超过以上连用语义重复一定也是错的。第四，切忌杜绝，避免，防止后面不要再加反动词。如果还分辨不出来病句，那就看逻辑顺序是否得当，比如由小到大，由弱到强，先个人再集体。 如果孩子找不出来，你就找句子的成分，按照主谓宾所成一句话，主谓宾是否搭配，不搭配就是错的句式杂揉与重复，各类病句模板直接找我要就可以了。第三，古诗文的默写，最后一个月没有时间全面的复习， 直接用中考默写抢分宝典，高频必考古句易错，关键字全部标注好。第四，古诗词鉴赏的板块。第一，大类主观大题，看不懂诗意也能拿满分，牢记万能答题模板， 运用了什么手法，写了什么事情，表达了什么情感？按照法式情这三步来回答，保底一半以上的分数。常考的修辞比喻拟人，对比常考的手法，借景抒情，托物言志，动静结合、虚实结合，用典抒情。 第二个选择题秒杀的技巧。第一，选项里边如果含有含蓄的、委婉的表达了作者的情感，这样的描述性的句子一般正确率极高。 第二，越绝对越生硬的选项越是错误的，直接表达了作者愤怒极大的不满的情感。像这样的选项呢？情感描述太绝对的，基本上都是错误的陷阱。 第三，纠结不定的时候，用排除法最后二选一了。比如 a 选项只说了一种情感， b 选项里边说了两种情感答案，优先选 b 答案。记住这个技巧，优先选择情感层次更丰富的答案。 第五，文言文翻译就一招，用组词法组成一个新词，代入到原句中，不能够组词的单音节字，要想办法的编成双音节的词语。第二个，文言文的断句可以翻看我的主页，上面 以前讲过的视频，有专门的详简。第六，现代文阅读答题，答案全部在原文中圈画，文中感动、愧疚、欣慰、遗憾等情感关键词，这些就是文章的主旨。 做题，先看题目，再读短文，为什么答什么，不跑偏，不啰嗦。看到题目中有概括、欣赏、作用等关键词的对应题型，套用答题的固定模板，根据分值划分答题要点，作用题、理解题要分点作答， 用分号来隔开月月，老师一眼就能找出彩分点在哪里。最后一个月，作为高频必考成长感悟类主题的段落，可以安排六到八段，不要再用原来的五段式。我们的节课分为开篇点题，遇见困难，克服困难，获得成功，感悟成长。 最后结尾要点题。字数要求要比原来的六百字多四五行，要彻底避免字数不足来扣分。我每天分享中考语文各板块抢分技巧，作文万能模板，马上点个小关注不走丢！最后三十天，刘老师带你语文稳稳冲高分！

二模考试就是中考的全真彩排，考什么？怎么答？全炜含在这张二模卷子上。所以二模考试决定你中考最后的冲刺效率。那这条视频呢？真真只讲最核心的内容，看完之后你就知道二模考前咱们应该抓什么练什么了。一、语段综合题，这是必考题 型，把字音、字形、短语辨析、选词、填空，乘以用，修改、并句、句子排序，甚至标点符号全融合在一段语境当中考，也就是所谓的材料。那难道我们要背三千五百常用字吗？不，你只需要抓多音字、 行进字，因为这些字音字型才容易混淆，而这也成了出题人的偏爱。至于成语呢，重点关注，望文生义，褒贬勿用。病句呢，重点关注搭配不当、成分残缺或赜余语义不当、语序不当句式杂揉。二、 古诗文说实话，初中三年学过的文言文根本没有主次之分，一共就四十篇文言文，出现哪篇都合理，但这是二模，所以还是以九年级下学期的文言文为主，重点关注草桂论战出师表、宋东洋、马生序。你不仅要会背，你还要搞懂其中的字词和句式，尤其是通假字， 古今异异，一词多义，词类活用，动笔写一遍胜过你口头背十遍。到这，很多的同学就说了，君君，你太小瞧我了，我都要中考了，课外文言文对于我来讲不在话下好吗？我已经滚瓜烂熟了哦，那你别忘了，它 是课内外对比阅读啊！课外文言文的考察范围可就大了，但真真根据全国各地区历年的中考模拟题，给各位压这么几篇 比较高频的文章啊，一子曰论战二沟壕面无三澄清表四王冕好学。那古诗词鉴赏板块呢？会考到的题型有默写题、选择题、主观题。默写我们就不说了，这个比较基础，我们就说选择题跟主观题，无论是哪一种题型，他都逃不开三大高频主题， 一爱国，二励志，三思乡。会。考察的题型有，分析诗人情感、练字练句、描写画面、分析意向，你就记住首特情的结构手法、特点情感，这是最好用的写修口诀。中考的诗歌共有八大主题， 远不止这三种，剩下的五种呢？真真也为各位整理好了电子版的笔记，需要的同学可以根据提示下载打印。三、综合性学习很多地区的考生都反馈，我们这里没有综合学习，那可能是因为你根本不懂综合学习板块有哪些题型，若我说你写标语、 劝说、书法、对联、漫画、图片、信息转换，一句话概括新闻，就连非连续性文本阅读当中出现的材料都是综合学习内容，这下你还会小瞧它吗？综合题呢，有自己比较喜欢考的主题， 比如说传统文化、校园生活、社会实施热点。答这种题，我们不需要长篇大论，只需要抓住最核心的信息，观点明确、语言简洁、符合情景即可。现代文阅读理解译论文跟说明文二选一，散文跟小说二选一，但一些一百五十分的地区除外，一百五十分，答题时间两个半小时，它完全可以考三篇阅读理解， 散文、议论文、说明文，都给你来一篇，不过分吧？题型呢，真真之前录过很多的阅读理解视频，比如说石神星大法、法师点心、表婶大法、一休二唐塞特斯情等等。再就是名著阅读了，二模不会考偏题、怪题， 基本全是中考核心考点了。重点关注水浒传西游记、钢铁是怎样炼成的、红星照耀中国红颜、朝花夕拾和骆驼祥子。你也不用再从头到尾把这些书都翻一遍了，因为已经来不及了，你就直接记重点人物形象、重点情节、作品主旨即可。最后是作文，二模的作文命题就直接对标中考的作文命题了。 中考爱考八大主题作文，每一个主题咱们准备一篇素材，或者你准备一篇万能素材，可以应对多个主题，需要的同学根据提示下载打印。最后呢，真真想告诉各位，无论二模考成什么样子，这都不是你人生的终点， 甚至算不得你中考的终点，这只是你中考冲刺路上的试金石。所以各位不用盲目焦虑，跟着上述真真提到的所有核心考点，精准复习，抓基础，破难点，把该拿的分牢牢抓住。祝各位二模都能考出好成绩，中考都能从容上岸，认准真真老师教语文，阅读有方法，作文有诀窍！

家有中考生的朋友注意了，二模考到的作文题，就是中考的风向标。在梳理完上海、北京、广东、江苏、浙江等十几个省市的二模语文作文以后，我有以下几点心得就放在这里了，诸位呢，可以先截图保存后面啊，我详细展开讲。首先是材料作文 彻底崛起了。以前中考作文、命题作文和半命题作文能占七八成，但今年的二模材料作文的比例啊，明显上升。像上海嘉定的与自己和解， 普通的后退一步的智慧，都是给你一段材料，让你自拟题目，这比直接给你一个我的妈妈要难多了。还有一个明显的特点是，全命题作文啊，越来越虚了。 以前的学命题，题目都很具体，比如记一件难忘的事，但现在呢，这也是课堂，一点点又远不止一点点聆听。 你看，这些题目，你要是不认真审题，分分钟会跑题。更值得注意的是，今年各地二模不约而同的出现了一个词，和解。上海嘉定直接考了，与自己和解，学会考了。回首那一丝苦涩，本质上都是让你反思成长中的纠结和释然。 这说明什么？说明中考作文正在从写事走向写思，从单纯叙述一件事，到让你思考这件事背后的意义。如果咱家孩子还在靠背范文、套素材来应付中考，我告诉你， 今年这招可能不灵了。把今年各地中考二模卷子全部过一遍，做一个进一步的总结，会发现这样三个让人不得不警醒的信号。 第一个信号，材料作文崛起，死背泛文彻底没有用了。以前很多学生会准备几个万能素材，什么雨中送伞啊，深夜陪读啊，陌生人的帮助啊。一个素材套遍所有题目， 但材料作文一出，材料本身就是限定条件，你必须紧扣材料来写，跑题的风险大大增加了。上海普通的题目后退一步的智慧。材料明确告诉你后退的三种形式， 沉静反思、主动认错、暂时退出竞争。这不是被几个好词好句能解决的，需要真正的理解能力和审题能力。第二个信号，从写事到思变，光有真情实感不够了。今年二模很多题目都有一个共同点， 要求你从具体事件中提炼出某种道理或认知。比如上海宝山的双重视角下的自我，让你写当时的我和当下的我对同一人物的不同看法。 这意味着什么？意味着你不能只写发生了什么，还要写你对这件事情的认知变化。很多孩子能讲一个完整的故事，但一旦要求他分析为什么这件事改变了我，他就写不出来了。这就是思辨能力的差距。第三个信号， 社会观察类题目增多，闭门读书，写不出好作文了。上海黄埔考身边的小店，要求观察生活中某个小店的日常、店主的故事，挖掘其背后的人间烟火。 这意味着什么？意味着孩子必须对生活有观察、有思考。那些除了上学就是补课两点一线的孩子，考场上他能写什么呢？我见过太多孩子作文里永远是考试失利，妈妈鼓励重新振作。这三件套， 不是说他一定不可以，但是你得有新东西啊，你得写出新意来。好总结一下，今年中考二模要重视，思辨能力要加强，生活观察不能少。

文峰老师谈一下中考阅卷的感受。第一，字数只达到六百字的话，不会上一等文，这个大家一定要清楚，六百字写的再好，也只能是二等天下。第二，尽可能避免让阅卷者一眼望到底。写父亲一定是有隔阂的， 写母亲一定是有严厉的，写老人一定是写离世的等等，一眼望到底的文章不会取得高分。三、书写很重要。我们倒不是要求考生非得写出多么标准的书法体，但是至少得做到清晰、清楚、 明白，让我们看起来赏心悦目。第四，要考虑到素材的重复性。当老师在阅卷中看到大量的考生都在写 如何战胜必胜考试这种复习的困难，如何战胜体育达标复习的困难，即使写的再好，他会也会有疲倦感，也会有审美疲劳。最后，一个不跑题，扣住题，真正的理解题目是关键中的关键。以上五点希望同学们谨记。

长春二模语文的试卷分析完了，今年的出题方向呢，也是非常明显的，得阅读者得天下初高衔接性越来越强了。从积累运用到综合实践，都考察了对于文本信息的筛选、分析、总结的阅读能 力。比如第二题考了一个对联知识，又是一年芳草绿，依然十里杏花红，要知道上下联相同，位置词性相同，短语类型相同才能答对。 这个题呢，也是南方常考的题型，比如像第三题、第四题以及课内课外原文，第七题整本书阅读， 第二十题还有以知识卡片形式，既考到了文本内容读没读懂，又得结合语境进行总结和提炼。考文本阅读能力。 非连续性文本阅读。前三个小题全是信息筛选。关于命题作文我与春天的约定，不少孩子纠结是否要写颈类。三 要记住中考考场，如果写继续文的话，核心原理就是讲故事，要把人物经历、事件发展的过程有条理的记录下来，约定背后呢，必须有人物事件发展过程。警务呢，是为故事做铺垫。 所以在接下来的复习时间，一共有三个方向。第一件事呢，就是要落实语文学科的基础知识，包括名著阅读，重点情节要熟悉。 第二个呢，就是所有阅读类的题，遇到题要回到原文找依据，因为考察对于文本信息的筛选以及分析的能力。 三个呢，就是要多做作文的猜想训练，要有应对各种试题的能力，因为今年的出题方向还是要回归基础，所以到最后区分你是师大自由还是十一高的孩子，大概率还是在语文学科，加油！

还有六周二模语文综合运用的这二十分，你是不是还在稀里糊涂的丢分？是不是发现今年好像不怎么考名著的本身细节了，更不知道应该从哪里入手去复习了？不要慌，今天呢，我用两分钟的时间把这道题的根和解法给你们彻底讲透。你之所以会迷茫，是因为你根本就没有看懂这些出题人到底在考什么。 第一个，先看透本质啊，他就考两样东西，第一个叫做信息的摘取和处理能力，这相当于是送分题了。第二个呢，是在生活的情境和名著背景下 去解决实际问题的能力。这些是大部分孩子丢分的重灾区，但是这个时候也是你抢分的关键点。先说第一部分信息题的那六到八分这类的题目呢，一 般就考两样，文字信息和图片信息，无非就是筛选、判断、评价、整合。那解题方法呢，我们已经在这个里面全部都整理好了，就连你做题的时候的思考步骤都给你拆解出来了。比如说这第一个题考题呢，是让你为四大名著的专场选电影，你得知道哪个场景属于四大名著吧， 非你完全没有看过，那就得在考前把类似于鲁智深、倒拔垂杨柳这种核心情节给他补上。这个部分呢，只要你按照方法去看一看，这个分绝对是可以拿到的。重头戏呢，就是我们刚刚说的第二部分阅读和写作了，是扣分和抢分的核心。听好了， 这里面考的所有东西都来源于你的语文课本，你以为他考的特别的死考祥字的人物小传，这个来自于八年级上册学写传记的单元， 去年中考考的新闻，来自于八年级上册的新闻单元。常考的这种选择剧本排演剧目，是来自于九年级下册第五单元的要求，像感谢信啊、畅意书啊、演讲稿啊，全部都散落在八年级上下册的各个单元里面。你有没有看明白， 就是把课本里面的实践活动要求变成了考卷上面的题目。你之所以不会，是因为你从来没有把课本上的这些要求当回事。 那我们已经把初中三年所有教材里面可能考到的实践活动类型全部整理和分类好了，它里面呢，还配上了历年的一些真题和标准答案，让你一看就能够看出来出题的套路。更重要的，针对二零二六年中考的最新变化和幺三八老师的预测，我们已经更新了内部使用的五阶纲要了， 就在最后的十几页。记得姚老师的学生，这周我们已经给你们布置了专项作业，就是把这个第五部分全部读完，用对方法，六周的时间足够你把这二十分从薄弱项变成优势项。如果你想拿到我们书里的这些资料呢，就是语文的教材的综合运用，考点的对应表，还有近年的一些真题的整理。评论区留言告诉我，我来发给你。

初三二模马上就要开始了，有家长说，常老师，您说说这次我们准备什么作文其实很简单，我觉得第一次常老师告诉你准备自信，有的区跟常老师说的考的一样。那么第二模准备什么？孩子要准备一个和同学们在一起共同努力干成的一件事， 因为初三这个年龄，孩子们在一起彼此协助，彼此包容，共同努力做一件事，是我们素材中最新颖的， 不再是跟家长有关系，不再是跟其他的所谓传统文化有关联的，这样的事一定是与众不同的。当然这个前提下，我们可以写传统文化，比如大家在写毛笔字啊，在布置国画啊等等，这样的活动也是可以写的。

大家好，我是木子老师啊，今天呢跟大家一起来聊一聊我们刚刚考完的这个二模语文卷。不少孩子呢，在考完之后啊，都说这个这道题还有难度，那么我们今天来说一下 这套题的真实难度到底是什么样的。首先呢，这整套题中没有存在一些偏题或者怪题，它是完全贴合我们中考这个出题风格以及考题趋势的。这道题呢属于中等难度，而且难度只要远远低于我们一模的考试试卷。我们从语文的三个方面呃来给大家分析一下啊。首先第一部分就是基础知识部分， 这个基础知识啊看起来非常简单，但其实它藏着很多的小陷阱在里边啊，比如说像自言自型啊，语法知识这些，你稍微一马虎，这个分就容易丢掉。然后第二部分就是我们的阅读部分，大家普遍觉得比较难的呢，就是我们的文案文对比阅读以及我们记叙文中出现的赏析题，理解题这两个方面。 这两方面呢，是我们本次考试中最能够拉开分值的两个部分。这两部分呢，他不仅考的是这个需要你背诵，更侧重于考察的是你的理解能力。然后顺便提一下，就是关于我们这个古诗默写的基础知识，这部分的分值一定要牢牢给它把控好。最后一部分呢，就是我们的作文部分， 本次考试这呃两个作文呢，它的审批门槛都不高啊，都可以直接套用我们之前呃用过的这些作文或者这些材料。但是如果你想要在这个考试中作文脱颖而出的话，那你就需要侧重于看你的利益， 升华文笔功底。二模考试呢，最大的意义其实不是在于分数，而是在于这次考试中暴露出来的问题，你有哪些薄弱的短板？要做的就是查缺补漏，把你这个薄弱的短板给补齐，处理好相关答题方法， 在最后冲刺的时候呢，呃，稳定你的节奏，才能在中考中发出最佳水平。然后呢，我把二模的试卷，呃答案以及解析都附在视频后方了，如果你们有需要的，自己去截图保存。

各位家长朋友们大家好，最近孩子二模考试结束，不少家长看着成绩都特别着急，觉得孩子考的不理想，心里又慌又乱。 今天咱们就好好聊聊二模的事，帮大家捋明白。二模问词已经出来了，想了解的家长可以打在评论区，我们一起分析一下。 首先跟大家说，这次二模试卷整体难度中等偏上，完全是贴合中考出题思路来的，大部分都是基础题和中档题，只有一小部分把考题 目的是帮孩子找出复习漏洞，孩子考完觉得难，没发挥好太正常了。家长们先别焦虑，更别忙着批评孩子。咱们要清楚，二模不是给孩子定成绩的，而是一次超重要的查漏补缺机会。 很多孩子丢分不是不会，要么是基础知识没点记牢，简单题粗心犯错，要么是做题没思路，中档题不会变通，还有的是答题速度慢，时间不够用。这些问题正好接着二模全都暴露出来了， 那接下来该怎么帮孩子调整学习方法呢？我给家长们说几个简单好操作的方法。 第一，狠抓基础不放松，把课本上的公式、定律、单词、古诗文让孩子踏踏实实再过一遍， 基础题一分都不能丢，这是哪分的关键？第二，针对性不漏洞。拿着二模试卷帮孩子整理错题，看看哪类题，哪个知识点总出错，就专门练这部分内容，不用盲目刷整套卷子，精准复习才高效。 第三，养成好的做题习惯。平时写作业做练习，掐着时间练，提高做题速度。做题时认真审题，别马虎，写完多检查几遍， 减少不必要丢分。第四，多鼓励孩子，别给孩子太大压力。二模没考好不可怕，剩下的复习时间里找对方法补齐短板，孩子成绩肯定会往上提。家长们放平心态，陪孩子一步步整改，把漏洞补上，孩子在接下来的考试里一定能越来越好。

今天我们来分析广州越秀区初三二模作文题，还好你们在身边。熟悉广州中考出题的同学会发现，还好你们在身边，这个题和广州一模，瞧他们还有二零二五年广州中考原题，我与我们三个题目都长得挺像的，但又有明显的不同。 我们先来说共同点，这三道题都聚焦人与人之间的关系，不再单一写自我，都要求写到群体，都是通过写他人或者我与他人的关系，来呈现个人的成长感悟。紧扣广州中考近几年，从小我走向大我的命题方向， 再来说说这三道题之间的区别。大家如果可以经常进行多题对比分析，这对提升审题能力很有帮助。 先看广州一模，瞧他们，重点是我作为观察者去发现、欣赏别人，主角是他们，我只是一个见证者，是配角。再看二零二五年中考题，我与我们这是典型的思变类题目，要写清楚个体与集体，互相成就我与我们之间的关系。 而本次越秀二模，还好你们在身边，核心是以我为中心，写我身处低谷、迷茫无助的时候，身边人的陪伴与支撑，侧重庆幸、感恩、被治愈的温暖。 三道题写作的角度和重心都各有不同，现在我们重点来讲，还好你们在身边。这个题目的审题， 很多同学拿到题目会下意识的把重心放在在身边，通篇只写陪伴，写温暖，写身边人的好。但这道题真正的题眼不是在身边，而是还好这两个字能不能吃透这两个字，直接决定你的作文是及格分还是一类文的高分。 还好呢，它自带强烈的转折感和庆幸感。潜台词就是，我快要扛不住了，要陷入困境了，甚至快要彻底放弃了。就在这个最窘迫最无助的节点，是你们出现了，陪着我，拖住了我。 大家要分清的是，普通的陪伴，是锦上添花。而这道题要写的陪伴，是雪中送炭。 如果删掉还好，题目就变成平平无奇的你们在身边。谢谢你们的陪伴，但加了还好二字呢，就多了绝境逢生的庆幸，低谷相遇的温暖，更有了如果没有你们，我大概率撑不过那段时光的未尽遗憾与满心感恩。 整篇作文的故事张力、情感厚度瞬间拉满。选材方面，不要写平时相处的点点滴滴，而是要聚焦某一次具体的困境，某一段难熬的时光。写你濒临崩溃，想要放弃，陷入窘迫的时刻，你们是如何挺身而出，默默陪伴。 比如，某一次重要的学科竞赛，你临场失误，心态崩盘，拖垮了整个团队的成绩。你满心愧疚，自责不已，做好了被指责被埋怨的准备。但队友们反而围过来安慰你，陪你复盘，问题一起查缺补漏。这不是简单的包容，是团队并肩、双向兜底的真心。 再比如，备考压力最大的那段日子，你熬夜刷题，频频失利，心态濒临崩溃，无数次想要摆烂放弃。 父母不懂复杂的题型，帮不上学习的忙，却始终默默守在身边。温热的夜宵，不灭的灯火，轻声的鼓励，从不停歇。他们看不懂你的难题，却看懂了你所有的疲惫与挣扎。

细心去按摩作文，让我们以慢为主题，写一篇文章。考试之前，梁老师分享过快与慢的思辨作文的范文，看到的同学心里就有底了。这个视频梁老师带你分析一下题目，并且呢，一步一步带着你用万能作文迁移出这道作文题。首先题目讲解， 这道作文题很明确，就是让你写在快时代下，慢下来才能看见真正的风景。重点是写慢，但是不能完全不写快，快是它的背景音。 明确这一点之后呢，我们来用万能作文迁移。老规矩，左边还是万能作文，右边是我们迁移之后的文章。标题肯定要改，改成慢，才能看见真正的风景。当然，你要写跟慢相关的标题也是可以的，比如慢烛光阴等一朵花开，慢处自有风景，缓行听花语。 结合你自己的作文，定出标题。第一段我们都可以保留，但是呢，要在此基础上稍加修改，起样去白镂空，咔咔轻响，如残孽殇。在这个崇尚快的时代，我却在剪纸的天地里，剪去细翠浮躁，飘露出玲珑。耐心也慢慢体悟到慢，才能看见真正的风景。 红色的字是梁老师修改的地方。第二段呢，是写我觉得简单的图样，非常的无聊，没有了耐心。这一段呢，也可以保留，但是我们再加上一句，就会更加的点题， 手中的剪刀越剪越快，以往的兴致与耐心不在，奶奶看着坐立不安的我，没有言语。接下来两段是写我剪喜鹊闹春窗花，遇到了挫折，这两段是可以保留的。那再往后呢，奶奶出场告诉我要有耐心，我明白道理之后，练起了红双喜， 这段完全可以保留，那我们呢，还可以再加一句，让他更加点题，就是慢下来才能看见真正的风景。 接下来我明白道理之后，静心剪纸，悟出了其中的深意。这一段我们可以保留，再接下来呢，写，剪刀，把浮华一下下漏掉了，只剩玲珑。这段我们要修改一下，要点题，慢下来我才看见那把浮躁的剪刀一下下漏掉了，分乱，只剩玲珑。慢下来我才听见纸张与刀刃之间的细密的私语。 再下一段，奶奶对我进行了考察，我成功了，这部分可以保留，再往下就是结尾了，结尾我们要点题，这里一定不能忽略了，快，那这一段呢，我们也要大改一下。我终于懂得了，在这个匆忙的时代，唯有慢下来才能看见真正的风景。那风景不在远方，而在指尖的每一次停留在心头的每一寸沉静。 漏去焦虑，漏去浮华，所余的是对祖先的敬畏与传承。好，那这篇作文我们就迁移完了。灵活迁移能力其实是你的理解能力和运用能力的综合体现。 理解能力和迁移能力都是有方法的，当然也要多多练习，如果你还没有方法，也不知道怎么练习。来找梁老师，我们每周都会有迁移课程，让大家呢用零碎时间来搞定中考作文，我们下期见！