五年级下册第六单元习作探险之旅写法

五年级下册六单元的作文神奇的探险之旅，你是不是总是写跑偏，或者就觉得自己写的太平淡了？今天我们教大家四个独家的高分方法，专治探险。作文流水听完了直接动笔，轻松写出画面。首先，我们要搞懂这篇作文的核心，探险可不等于旅游，旅游是轻松的、愉快的，一路顺利的。 探险是未知的，有危险的，有困难。所以整篇作文的亮点就应该是你遇到了危险，直面危险，战胜危险的过程。这是一篇幻想类的文章，一定要大胆感想。 第一个方法，我们要搭配个队友，人物分工要清晰一点。那探险呢？不能一个人对不对？太单调了，也不符合习作要求。我们可以给自己搭配两个经典队友，一个大胆鲁莽，一个细心冷静，再加上自己 三个人的性格互补，分工不同，故事瞬间就力挺，不会空洞担保。比如说，我们可以这样写， 一直以来，我都向往着有一场奇妙的探险假期里，在胆大的表哥和细心的表妹的陪伴下，我们背上了背包，带着指南针和干粮，开启了一场神奇的深山探险之旅。这次特别的经历让我获得了勇气和成。 第二个方法，我们要设置险境，情节要一波三折，这是拿高分的关键。全程不能一帆风顺，必须设计一到两个真实的探险危机。比如石山麓突遇暴雨，物资短缺， 先遇到困难，再一起想办法解决困难，有波折，有起伏，作文呢，才有了探险的味道。比如说，我们可以这样写，刚进入山林，四周草木葱郁，阳光透过树叶的缝隙洒落，细碎的光斑铺满了小路，鸟儿在枝头鸣叫，一切都宁静又美好。 表哥胆子最大，走在最前面开路，时不时的回头催促我们快点走。细心的表妹紧紧攥着指南针，时刻核对方向，生怕我们迷路。我跟在中间，既期待又紧张，满心都是探索山林的奥秘。可没过多久，原本晴朗的天空突然变了脸， 乌云密布，狂风呼啸，树叶被吹的沙沙作响，山林里瞬间变得昏暗阴森。更糟糕的是山间小路错综复杂，我们越走越偏，彻底迷失了方向。四周静悄悄的，只剩下风声和我们急促的呼吸声。 我心里又慌又怕，手心直冒冷汗，忍不住小声的说，我们会不会走不出去了？那第三个方法，细画描写，沉浸式的写细节。想要做波有画面感，一定要抓住三类描写，环境描写，动作描写，心里描写。不知道怎么写的，可以去看看我们以往的视频， 那写环境是为了烘托紧张的氛围，比如紧张、害怕、忐忑、惊喜，让读者仿佛身临其境。我们可以这样写，大胆的表哥虽然有些慌乱，但还是强装镇定，安慰我们别害怕，慌张是解决不了问题的。 细心的表妹立刻冷静了下来，蹲下身查看四周，认真的看着指南针上的方向，又指着路边的树木，树木茂密的一侧是南方，结合指南针，我们应该顺着这个方向走，肯定能走出深林。 听了表妹的话，我们瞬间安定了下来，三个人互相鼓励，互相搀扶，小心翼翼的在林间小路前行， 遇到了陡峭的土坡，表哥伸手拉我们上去，遇到了杂乱的草丛，表妹细心的拨开，遮挡了枝叶，我们不再慌乱，齐心协力朝着正确的方向前进。经过半个多小时的努力，我们终于走出了山里，看到了山下宽阔的马路，悬着的心也终于放了下来。 好！第四个方法，结尾升华，写出探险的一定要有成长感悟。结尾啊，不要只写这次探险，真有趣， 要升华主题，写出收获。比如，学会了团结写作，学会了冷静思考，懂得了遇事不要慌张，勇敢面对困难，让作文呢也显得有深度。我们可以这样结尾， 这场惊险又神奇的深山探险让我久久难忘，它不仅让我领略了大自然的神奇，更让我明白了一个道理，遇到困难时，慌张退缩毫无作用，只有冷静思考，团结协作，勇敢的坚持，才能战胜困难。这一场神奇的探险之旅，是我成长路上珍贵的收获。 怎么样，是不是这样，想来也不是那么难了，对不对？好，如果你觉得今天的分享对你有帮助的话，就请点赞、关注、收藏，我们还会分享更多有趣的语文知识和写作技巧，下期再见！拜拜！

神奇的探险之旅，我一直向往惊险的探险。这次我和见多识广的向导、胆子大却鲁莽的表哥一起去幽深洞穴探险。我们带上手电筒、指南针、急救包、饮用水和绳子，满怀期待的出发了。 洞穴里黑漆漆的，只有手电筒发出微弱的光。表哥好奇心强， 走在最前面东摸西碰，还大声喊叫。突然几个大石头从头顶滚落，我们吓得赶紧躲闪， 路被堵住了，四周伸手不见五指，我吓得浑身发抖，表哥也慌了神，向导立刻冷静下来，让我们不要乱跑。他用手电筒仔细观察，发现旁边有一条狭窄的通道。 我们弯着腰，手拉手慢慢向前走，不知走了多久，终于看到了洞口的亮光。走出洞穴，我常常竖了一口气。 这一次探险让我明白，遇到危险不能慌张，要沉着冷静，团结互助，才能化险为夷。这真是一次又惊险又难忘的探险之旅。关注我，每天解锁一篇优秀作文！

五年级下册第六单元同步习作沙漠探险之旅优秀范文沙漠探险之旅我的爸爸是一个经验丰富的探险爱好者。暑假的一天，经验丰富的爸爸带着我和哥哥开启了期待已久的沙漠探险之旅。我们带上食物、水和帐篷 来到了沙漠，这里可真热啊，我们喝了许多水，向沙漠深处走去。没过多久，我们的水就喝光了，可是周围一片荒凉，远处只有几颗仙人掌，根本没有水源。我们开始绝望了，甚至有些后悔。这时，爸爸突然想起一本书上说， 如果在沙漠或荒漠找不到水源，可以试着找找苍蝇，只要找到它附近肯定有水源。按照书上的提示，爸爸找到了苍蝇，终于成功的找到了水，我们又重新燃起了希望。 太阳快下山了，我们找了一处空地，爸爸从背包里拿出食物来，突然，我远远看见一片黑色的物体向我们奔来， 我只给爸爸看，爸爸看了一会，对我们说，那是蝎子有毒。说完，爸爸就让我和哥哥赶紧找可以点火的东西，我和哥哥赶紧捡来树枝，爸爸把树枝摆成一个圈，让我们站在里面，树枝上撒了一些油，用打火机一点，树枝便迅速被点燃了。 蝎子在火圈外围徘徊了一阵便离开了。爸爸解释到，蝎子喜欢在夜晚出来活动，他最怕火，所以我们刚才就用火把蝎子赶走了。我们继续赶路，不知过了多久， 最后我们终于来到了沙漠居民聚集地，一直悬着的心终于落了地。这次沙漠探险之旅多么刺激，多么有趣啊！听完我的探险故事，同学们， 你们是不是也想来体验一下？以后我要好好学习，学好了科学文化知识后，我还要去探险。

干嘛事情？

同学们，探险作文如果写成普通的想象故事，那就离题了。今天老师教你一招，轻松写出高分作文。我先将写法，然后把范文放到最后。首先我们来审题，神奇的探险之旅 就是要求我们编一个惊险刺激的探险故事。二、选材 我们如何选材呢？先看看课本，要选好以下四个方面的材料，一、人物除了自己外，要从专业组选一个人，再从同伴组选一个人，组成三人探险小队。要注意的是， 人物的特点要在探险故事中体现出来。二、选好探险的场景。三、选好探险过程中要使用到的物品。四、险情在探险过程中会发生什么险情呢？ 我们要选出来，也可以自创险情。根据课本上选好的四个要素，来编一个神奇的探险故事。 三、题目。我理的题目是神奇的沙漠探险之旅。如何写好本次习作呢？ 开头要写清探险的目的、人物、装备及地点，可以这样来写， 为了寻找沙漠中罕见的耐旱植物，亲身感受戈壁风光，暑假里，我和知识渊博的生物学家、胆大鲁莽的表哥带上地图、饮用水、出神手和急救包，走进荒无人烟的茫茫大漠， 开启了一次神奇的探险之旅。中间按事情发展的顺序写，先写探险，用无感写探险场景的环境，要加上自己期待的心情。接着写预险， 将两类人不同的表现做对比，突出当时紧张害怕的心情。然后写脱险，用动作描写，写出脱险后如释重负的心情。我们先写探险，沙漠的环境十分恶劣，放眼望去，黄沙一望无际， 脚下沙子软软下线，走一步滑一下，耳边只有呼呼的风声，空气中全是干燥的沙土味，嘴巴干涩发苦，每一次呼吸都闷热难受。 看着荒凉无比的沙漠，我既充满好奇又隐隐有些紧张，总觉得这片平静的沙漠底下处处藏着看不见的危险。接下来写预想。 我们小心翼翼往前走，意外突然发生，表哥贪玩乱跑，一脚踩进了隐蔽的流沙坑，身体不停往下陷。 危！危急关头，经验丰富、遇事冷静的生物学家沉着认定，内心毫无慌乱，快速掏出绳索指挥我们趴在沙面上紧牵重量。而缺少经验容易紧张害怕的表哥吓得惊慌失措， 慌乱挣扎，越是扭动下沉的越快，我顿时吓得心惊肉跳，手心直冒冷汗，场面让人头皮发麻。 接下来写托写，用动作描写，写出当时的心情。我屏住呼吸，心里又慌又急， 此时抓紧绳子不敢松手。在生物学家的专业指挥下，我们慢慢用力，一点点把表哥从流沙里拖了出来。拖醒之后我们都长舒一口气，悬着的心终于落了下来。 表哥脸色发白，心有余悸，再也不敢随意乱跑。我们小心翼翼也辨别路况，平安离开了危险地带。 结尾总结感悟，升华主题，这次难忘的沙漠探险之旅让我深有感触，大自然美丽又凶险，永远不能大意。我明白了， 遇到危险千万不能慌乱挣扎，要听从专业安排，冷静配合，团结互助，才能平安度过难关。收藏起来吧！

每日一讲，越写越棒！今天我们来讲五年级下册第六单元，神奇的探险之旅。首先我们要知道这篇作文和以前的想象作文有什么不同， 它除了具备以前想象作文的所有特点之外，它只在锻炼孩子们的什么呢？一、冒险精神，要有野外生存的能力。 第二，热爱自然，在自然万物中燃起对自然的热情。第三，就是敬畏自然。大自然神奇而壮美，但是也凶险丛生，所以我们要保持敬畏之心。今天我们以热带雨林为例来讲。 第一，开门见山，引出地点，人物、目的。然后下一段写一写咱们必要的装备。我们可以写一直以来热带雨林都是我向往的秘境，那里生机勃勃又危机四伏。 这个暑假我终于如愿以偿，在经验丰富的向导叔叔带领下，和好奇心强的妹妹一起踏上了这次探险之旅。 那么第二段我们可以简单写一写必要的装备，这些装备在后面一定会起到重要的作用才行。 接着我们启程入林，这个地方要注意环境的描写，例如我们写古木参天，写藤外缠绕，写斑驳的阳光，写鸟鸣虫叫，利用视觉、听觉、嗅觉来渲染一种神秘又危机四伏的氛围。 第三，我们来写途中奇遇。在旅途中一定有一些神奇的经历，例如我们会遇见色彩斑斓的鹦鹉，会跳舞的含羞草， 硕大的植物的枝叶，野生的兰花。这个时候可以写写我们的动作或者心理，以体现新奇和有趣。 第四条，也就是文章的重点，我们要来写遭遇的险情，以及我们如何化解危机。注意，在这个时候，每一个人物都应该起到它的作用，好奇心强，那么就容易遇险。 那经验丰富的向导叔叔他就会给我们指引。然后我也可以从书本中找到答案来解决生活中的问题。 例如我们会遇到突遇暴雨，会遇到森林迷路，会遇到沼泽，会遇到毒虫。这个时候我们要加入语言、动作、神态、心理来凸显当时的惊险和紧张。 那我们该怎样专业的解决问题呢？例如，当遇到迷路一，我们可以用携带的指南针来辨别方向，当指南针因为磁场等问题失灵之后。哎，我们可以想到课本上教我们的根据植物之叶的稀疏来判断向阳或是背音， 也可以通过树木的年轮来判断，还可以通过苔藓的长势来判断。那这些就是同平时我们从课本上学到的知识，在这里得到了很好的应用， 所以在处理的时候要做到专业、冷静、智慧，大家团结一心，共同来解决困难。至少要想写两个遇到的困难。最后结尾我们总结感悟， 这次探险之旅既让我们领略到了大自然的神奇和壮美，同时更让我们懂得在遇到困难的时候要沉着冷静，团结一心，大家一起战胜困难。这样的写作思路你学会了吗？