四年级下册改编龟兔龟兔赛跑该怎么写

新龟兔赛跑，自从上次输给乌龟，兔子就一头扎进训练里，连最爱啃的胡萝卜都顾不上了。这天，他正式向乌龟发出挑战书，要在森林运动场进行第二场较量。 乌龟拍了拍坚硬的壳，微笑着答应了。为了让比赛更有趣，大雁裁判重新规划了赛道， 不再是一条平坦的大路，而是加入了连绵的丘陵和一条宽阔的河流。比赛当天，赛道两旁挤满了动物观众，欢呼声一浪高过一浪， 哨声一响，兔子像一道闪电嗖的冲了出去，瞬间把乌龟甩的连影子都看不见。他一边狂奔一边暗暗发誓， 这次我绝对不睡觉。一口气冲到终点，很快，兔子来到了第一道关卡，一段坡度急陡的长下坡，他冲的太猛，脚下一滑 险些栽跟头，只好放慢速度，小心翼翼的往下挪。就在这时，身后传来呼呼的风声，兔子回头一看，眼珠子差点掉出来。只见乌龟把头、四肢和尾巴往壳里猛的一缩， 整个人变成了一个圆滚滚的大皮球，轰隆隆的顺坡滚了下来，速度比离弦的箭还快。没等兔子反应过来，乌龟球已经越过它，稳稳停在了坡底。兔子咬咬牙，在平地上拼命追，总算重新超了过去。 可眼看终点就在前方，一条宽宽的河流挡住了去路，河水哗哗的流着，清澈见底。兔子却是个彻头彻尾的旱鸭子， 一碰水就浑身发抖。他在岸边急的团团转，左看右看就是不敢下水。 就在兔子对着河水发呆时，乌龟不紧不慢的爬到了岸边，他转过头对兔子露出憨厚的笑容。但这次乌龟没有独自由走，而是从草丛里拉出了一块早就备好的滑板。 他跳上去，四肢像船桨一样在水里奋力一滑，滑板便载着他像小快艇一样稳稳当当的驶向对岸。 当乌龟在对岸大树下摘下冠军奖牌时，兔子才垂头丧气的绕远路跑过木桥。他服气的说，看来光跑得快没用，还得学会利用地形和工具。乌龟笑了笑，两只动物的手紧紧握在了一起。

小学四下第八单元习作龟兔赛跑新编上课你要写！森林里的长跑冠军兔子在和乌龟的比赛中失利，成了大家茶余饭后的谈资。 好胜的兔子哪能咽下这口气，立刻向乌龟下了战书，是要夺回属于自己的荣耀，你要写。 当兔子揉着轻松的睡眼醒来时，乌龟已经站在了领奖台上。看着台下欢呼的动物们，兔子羞愧的低下了头，只有脚踏实地，坚持不懈，才能到达胜利的彼岸。

你要写龟兔赛跑新编，你就不能只写龟兔赛跑新编，你要这样写！自打输掉比赛， 兔子的跑鞋就定在了床头最显眼的地方。每一道魔图的齿轮都沾着尘露，他把拒绝轻敌四个字用红蜡涂的比野果还艳。而此时的乌龟，正窝在落叶攻防，爪子捏着电焊笔，改装新式装备。这天， 兔子啃着三叶草嫩枝，撞见趴在岩上补钙的乌龟，长耳朵刷的翘成小旗子。喂锁壳的慢家伙，再比一场敢不敢？这次我连暂停都不会写！乌龟慢慢挪了挪身子，可便露出银亮的包边。要比就比闯青石大峡谷， 谁先摘到山顶的鹰嘴花谁赢。兔子笑的草籽掉了一胸口，别说摘花，就算数完所有台阶， 你也摸不到我的尾巴。起跑哨吹响的瞬间，兔子弹起带起一路碎石，转眼变成山路上的小黑点，没了踪影。乌龟却撸了撸脖子上的防滑带 扣洞河边的开关咔哒弹出两对登山履带，咔咔稳稳撵着陡坡往上爬。原来他请松鼠工程师改装了岩石防滑动力履带破子在碎石坡连蹦带跳。眼看鹰嘴花就在崖顶平台，却被突如其来的滑坡冲开了去路， 半边山路踏成了烂泥沟，急得直踹石头。糟了，上个月这还好好的，身侧忽然传来履带滚动的倾向， 乌龟闻闻，停在滑坡边，晃了晃挂钩。要搭我的履带车吗？我的副驾还空着。给长耳兔兔子捏着毛乎乎的爪子尖，声音软的像棉花。 对，对不起，之前我不该笑话你。当动力履带载着它们停在鹰嘴花旁，整座山谷都看见履带碾过的互助印记。后来每逢晴好天， 总能看到兔子背着乌龟跳过挡路的深沟，而乌龟的公房里，永远存着兔子最爱的仙草脆饼。原来，比赛输赢不重要，重要的是有人能陪你跨过挡路的坎。

第八单元，习作故事新编这篇作文很有可能成为我们期末考试的作文题目，文老师教你一种高分思路，用上它会让阅卷老师眼前一亮。咱们就以龟兔赛跑为例来进行讲解。首先呢，是开头部分，我们可以直接来交代故事发生的背景，可以这样来写， 大名鼎鼎的跑步健将兔子竟然输给了走路慢吞吞的乌龟。很快，兔子便成了整个森林的笑柄，他不服输，决心和乌龟再比高低，一雪前耻。 那中间部分呢，我们可以写一写。整个比赛的过程，可以分四个环节来进行描写，分别包括起跑阶段、兔子插曲、乌龟坚持以及兔子在此输掉比赛后悔不已。好，咱们先来写起跑阶段这一段落。 比赛当天，随着大象裁判的哨声响起，兔子像闪电一样冲了出去，四条腿蹦的比树高还高，回头看看连影子都不见的乌龟，兔子得意极了。 好，接下来呢，我们再来写兔子插曲，也就是兔子看到了一片胡萝卜地这一段。路过一片香喷喷的胡萝卜地，他馋的直咽口水，心想，反正乌龟也追不上，我先吃两根补补体力。于是兔子躺在软软的草地上，一边啃着胡萝卜，一边数着天上的云朵，不知不觉就睡着了。 那接下来呢，我们就可以写乌龟坚持这一段了。另一边，乌龟的小短腿一刻也没停歇，汗水顺着壳缝流下来，腿酸的像灌了铅似的，可是他还是一步一步的向前爬着，毫不松懈。 好，接下来呢，我们就可以写兔子再次输掉比赛这一段啦。你这样写，当兔子打着哈欠醒来的时候，乌龟已经到达了终点，全场响起了雷鸣般的掌声，兔子看着此情此景，后悔不已。那接下来咱们就可以写结尾了，可以运用道理来收束全书，这样来写。 这一刻，兔子明白了一个道理，真正的胜利不是靠一时的速度，而是坚持到底的决心。

同学们好，张老师今天要带大家玩一个超有意思的游戏，给老故事换一个新结局。第八单元的习作叫做故事新编，你熟悉的龟兔赛跑，如果是兔子再比一次，他还会输吗？今天张老师就带你写一个完全不一样的新故事。 首先是开头部分，我们可以先回忆一下原来的故事，再说说新故事怎么开始。比如我们这样写，上次比赛跑输了，兔子一直不服气，心想，要不是我睡着了，乌龟能赢吗？ 于是他又下了战书。乌龟笑了笑，爽快的答应了，你看，新故事是不是马上就开始了？接下来是中间部分，怎么把故事写生动呢？ 张老师教你三步走，比赛开始、意外发生、一起冲线，三个方面来描写。第一步可以这么写，比赛那天，森林里可热闹了，小动物们都来观战，大象伯伯一声令下，兔子嗖的冲了出去，转眼就没了影。 乌龟呢，还是不慌不忙，一步一步慢慢的爬。接下来是第二步，发生意外，我们可以这样写。兔子正跑得起劲，突然傻眼了，前面横着一条大河，水流哗哗的，兔子急得团团转，我不会游泳，这可怎么办呀？ 时间一分一秒的过去，兔子急得满头大汗。这时，乌龟慢悠悠的爬了过来，他看了看河水，又看了看兔子，说，来，坐我背上，我驮你过去。兔子愣住了， 可我们是比赛对手呀！乌龟笑着说，没关系，友谊比输赢更重要，来吧！接下来是第三步，一起冲线，我们可以这样写，兔子红着脸跳到乌龟背上，乌龟稳稳的游过了河，到了对岸，兔子说，谢谢你，我们一起跑到终点吧。 于是兔子和乌龟并肩的向终点跑去，当他们一起冲过线时，所有的动物都热烈的鼓掌。大象伯伯笑着说，这场比赛没有输家，你们让我看到了友谊的力量。最后结尾部分，我们可以用道理式结尾来进行总结， 我们可以这样写，从那以后，兔子和乌龟成了最好的朋友。兔子常对别人说，比赛输了可以重来，但朋友丢了可就找不回来了。

第八单元习作故事新编这篇作文很有可能成为我们期末考试的作文题目，糖糖老师教你一种高分思路，用上它会让阅卷老师眼前一亮。咱们就以龟兔赛跑为例来进行讲解。首先呢，是开头部分， 我们可以直接来交代故事发生的背景，可以这样来写，大名鼎鼎的跑步健教，兔子竟然输给了走路慢吞吞的乌龟。很快，兔子变成了整个森林的笑柄， 他不服输，决心和乌龟再比高低，一雪前耻。那中间部分呢，我们可以写一写。整个比赛的过程，可以分四个环节来进行描写，分别包括起跑阶段、兔子插曲、乌龟坚持以及兔子在此输掉比赛后悔不已。 好，咱们先来写起跑阶段这一段落。比赛当天，随着大象裁判的哨声响起，兔子像闪电一样冲了出去，四条腿蹦的比树桩还高，回头看看连影子都不见的乌龟， 兔子得意极了。好，接下来呢，我们再来写兔子插曲，也就是兔子看到了一片胡萝卜地这一段。路过一片香喷喷的胡萝卜地， 他馋的直咽口水，心想，反正乌龟也追不上，我先吃两根补补体力。于是兔子躺在软软的草地上，一边啃着胡萝卜，一边数着天上的云朵，不知不觉就睡着了。那接下来呢，我们就可以写乌龟天池这一段了。 另一边，乌龟的小短腿一刻也没停歇，汗水顺着壳缝流下来，腿酸的像灌了铅似的，可是他还是一步一步的向前爬着，毫不松懈。好，接下来呢，我们就可以写兔子再次输掉比赛这一段啦。 你这样写，当兔子打着哈欠醒来的时候，乌龟已经到达了终点，全场响起了雷鸣般的掌声，兔子看着此情此景后悔不已。那接下来咱们就可以写结尾了，可以利用道理来说述全书这样来写。这一刻，兔子明白了一个道理，真正的胜利不是靠一时的速度，而是坚持到底的决心。

四下八单元故事新编不会写，一写龟兔赛跑就是兔子睡觉，内容老套，还拿不到高分。今天呢，教大家一个全新的改写思路，情节新颖，利益还高，孩子学会这个思路啊，直接写出满分。作文 标题为龟兔赛跑。新编第一段，起因式的开篇，我们可以这样写，自从上次赛跑输给乌龟后，兔子一直闷闷不乐，他总觉得自己只是不小心睡了一觉，并不是真的不如乌龟。 于是他再次找到乌龟，发起了挑战。乌龟答应了。第二段写，比赛开始时在这里呢，可以把开始的情景以及兔子的心里写一写。我们可以这样说， 比赛当天，小动物们都来围观山羊，裁判吹响哨子，比赛正式开始。兔子后腿一蹬，像离弦的箭一样冲了出去，一下子就把乌龟远远的甩在了身后。他一边跑一边得意，这次我全程不休息，冠军肯定是我的。 第三段写，兔子救小松鼠在这里呢，要有动作和语言等细节描写，这样才能避免流水账。例如， 跑了一半路程，兔子忽然听见路边传来一阵慌张的呼救声，他停下脚步，仔细一听，原来是小松鼠不小心掉进了路边的小河沟里，爬不上来了，急得哇哇大哭。 兔子毫不犹豫，立刻转身冲到河边，小心翼翼的伸手拉住小松鼠，用力把他拉上了岸。小松鼠连忙道，谢，谢谢你，兔子哥哥。 等兔子安顿好，小松鼠，再次飞快的冲向终点时，乌龟已经稳稳的爬过了终点线。 第四段写比赛的结果，那么如果只写结果，谁赢了？这篇文章还是普普通通在这里呢？我们要把文章的主旨体现出来，这才是高分的秘诀，直接拉开咱们孩子和别人的距离，我们可以这样写。 围观的小动物们立刻欢呼起来，大家都以为乌龟又赢了，可就在这时，小松鼠跑过来，把刚刚发生的事情全部告诉了大家。 大家听完纷纷鼓起掌来。山羊裁判笑着说，这一次没有失败者，乌龟坚持不懈，永不放弃，值得学习。 兔子呢，懂得乐于助人，心地善良，更加可贵。真正的比赛，不只是比速度，更是比品德。最后一段收束式的结尾可以这样写， 兔子听了露出了笑容。从此，兔子和乌龟也成了最好的朋友，他们一起努力，互相帮助，再也没有计较过输赢。

我今天讲一篇四年级娃头回遇到看了头直蒙的作文，那就是四下八单元的故事。新编 四年级娃头回遇到这样的作文题材，心里直打鼓。别慌，王老师有绝招，只要三分钟，教孩子写出高分作文。家长先点赞收藏起来，回头给孩子看。 开头我们要三句话定调，直接抓住老师的眼球。第一句，点出故事的名字。第二句，一句话打破大家对老故事的固有印象。第三句，抛出新编的故事结构，勾着读者往下看。 以龟兔赛跑新编为例，你就这样写。说起龟兔赛跑，大家都知道，骄傲的兔子睡大觉，慢吞吞的乌龟赢了比赛。可这次我要讲一个不一样的版本，兔子没睡觉，乌龟却依然赢了，这是怎么回事呢？中间咱们分两步走。 第一步，铺垫背景，制造冲突，把故事的悬念拉满，先交代清楚比赛的起因，比如兔子不服上次的结果，主动约战，再写出兔子的新优势和乌龟的新困境，制造反差。最后加入一至二个新元素，比如赛道变化、意外事件等，让故事不无聊。你就这样写， 自从上次输了比赛，兔子天天勤练跑步，发誓要洗刷耻辱。他找到乌龟，下了战书，这次我绝不睡觉，咱们再比一场。乌龟看着信心满满的兔子，一口答应了 比赛。这天，森林里的小动物都来围观，裁判一声令下，兔子像离弦的箭一样冲出去老远，转眼就把乌龟甩的老远了。 可谁也没有想到，赛道中间突然出现了一条湍急的河流，兔子站在河边直跺脚，它根本不会游泳呀！ 第二步，推进情节，加入转折，故事的灵魂就在这里了。先写乌龟如何利用优势转化危机，再加入转折的细节。比如兔子又遇到了新麻烦，或者乌龟展现了新的品质，等你就这样写。 就在兔子一筹莫展的时候，乌龟慢慢的爬到了河边，他从容的跳进水里，却没有立刻游过去，而是回头冲兔子喊，快爬到我背上，我带你过去。兔子又惊讶又羞愧，连忙爬上了龟背。 过河后，兔子本想继续跑，却发现前面的赛道变成了长长的下坡路，兔子跑两步就打滑，而乌龟却四肢一缩，像个小轮子一样滚下了坡， 第一个冲到了终点。结尾升华主题，一句话，点透心边的意义，你就这样写这场龟兔赛跑，没有骄傲的兔子，也没有靠运气的乌龟。 乌龟靠自己的优势化解了危机，还愿意帮助兔子。而兔子也明白了，比赛不只是比速度，更是比智慧和品格。你看，换个角度编老故事，就能写出不一样的道理。 最后复盘一下这篇作文的三大高分秘诀，开头三句话定调，直接抓住老师的眼球，中间分两步，先铺垫背景，制造冲突，再推进情节，加入转折。结尾升华主题，点名意义 完整版的范文我放在粉丝群里了，需要的家长进群领取。觉得王老师分享的作文方法实用，别忘了点关注，让王老师带孩子学好语文。

六位要写作文。