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我们看这道小学三年级的奥数思维训练啊,数线段的条数,告诉我们一条线段啊,那这里边一共有几条线段呢?大家可以思考一下, 那对于这种题目啊,其实他是有方法技巧的。嗯,你可以通过这个我们常用的 分类讨论的方法,比如说我们标上这个字母啊,比如说这段叫 a, 这段叫 b, 这段叫 c, 这段叫 d。 由一条线段组成的线段有哪些呢? a, 它是由一条线段组成的线段吧? b、 c、 d, 那这样的话是四条,那有两条线段组成的线段呢? a 加 b, b 加 c, c 加 d, 那这样的话,线段调数是三条,那么由三条线段组成的是 a 加 b 加 c, 对不对啊?就是线段 a、 d 的长度,还有 b 加 c 加 d, 也说线段 b、 e 的长度,那么是两条,那么由四条线段组成的线段就是 a、 e 这条线段了。也说 a 加 b 加 c 加 d, 数量是一,所以图中有几条线段啊,四加三加二加一,对不对啊? 所以这道题它应该是十条,这是一种方法,还可以怎么办呢?通过端点去数啊,你看以 a 端点为线段的有哦, a、 b 这条线段, a、 c、 a、 d 以及 a、 e, 这是几条了?四条以 b 为端点的线段呢? b、 c, b、 a 肯定我们刚才说了不算了啊。 b、 d 和 b、 e 几条?三条以 c 点为线段呢? c、 d 和 c、 e 还有以地点为线段的。是啊, d、 e, 那显然是几条? 四加三加二加一。所以是啊,十条线段还可以怎么去做啊?对于这种一条线上线段上有好多端点的题目啊,我们数点数, a、 b、 c、 d、 e 几个点数啊?五个点数, 用点数乘点数减一乘五,减一,再除以二。那么这样我们也求出线段的条数是四条, 这个是怎么来的呢? a 和 b, b 和 a 相当于握手吧, a 和 c, c 和 a, a 和 d, d 和 a 等等, 那你 a 和 bb 和 a 一个意思啊,所以我们这个地方除以二,所以对这种题目我们记住啊,用点数就是几个端点乘点数,减一除以二,也能得到线段的条数啊,三种方法。