7 8等于多少找规律

这是我在网上看到的一道找规律的题，说八等于八十八，七等于七十六等于五十四，五呢等于四十四等于二十八，通过这些规律让你推算二等于多少？我，我看了看吧，我觉得不是太难，但是，呃，大家伙给出的答案呢，却是五花八门， 有说二就等于二的啊，有说二等于十的，十四的都有，你看啊， 我是这么理解的，你看对不对啊？你看，八等于八十八，是不就是八乘以十一，我看这就是八乘以十一，七等于七十，是不是七乘以十， 然后六六九五十四是六乘以九啊，就这样，前面的数不变，后面的数是依次递减，乘以十一乘以十啊，六呢？乘以九到五，这里变成了，你看是不是五八四十这里呢？变成是四七二十八， 是吧？然后接下来就应该按照规律发展的话，是不是应该到三了啊？如果这个三是不是就该乘以六啊？然后等于十八，再接下来才是这个二，那么二就应该乘以五，最后 等于十。我是这么想的，我不知道对不对啊？因为底下给出来的答案太多了，你们大家觉得他这个规律推出来二应该等于多少呢？

能口算出来的都是高手，请问七八后面是多少？七八。七八是不是四十二？四十二。不对，再想想。

这是一道非常有意思的数学找规律的题目，它打破了孩子们对简单数与数加法之间的认识，给出了一个新的这个规则，是一道二年级的奥数题， 我们来看一下，要求我们根据前面已知的规律，推算出七加八等于多少，看一下他的这个题目是怎么样的呢？一加二等于三， 二加三等十，三加四等于二十一，四加五等于三十六，那么七加八等于多少呢？很多同学说这是一道错题啊，因为前面一加二等于三，这是正确的。那么二加三应该等于五啊，这里为什么等于十呢？三加四等于七，这里为什么 二十一呢？四加五等于九，为什么要等三十六呢？所以很多同学说七加八很简单嘛，等十五直接写了一个十五，显然十五是一个错误答案。 这道题我们要打破这个固定思维，不能简单的认为他是一个数与数之间的加法，而是 要从这个等式当中去找到他们全新的规则， 不能老盯着二加三等五不等十，三加四等七不等二十一，看下怎么去找这个规律呢？你看一加二等于三，肯定我们要把它拆分开来，是不是一加多少等于三呢？是二，这个二还可以怎么变化？ 二可以变化成什么呢？一乘以二或者一些什么其他数，那么二加三等于十，把它拆开来，二加 多少等于十呢？二加八等于十，那么三和八有又有什么规律呢？或者二乘以多少等于十呢？二乘以五等于十，那么这个五和二和三有什么规律呢？你看三乘以多少等于二十一呢？只有三乘以七 等于二十一，那么七和三和四之间又有什么规律呢？我们来试着推一下，你看一加二等于三，如果把它变成乘法的话，就变成什么呢？一乘以多少呢？一加二好， 一加二是三，一乘三等三就对了。那么二加三等十，如果把它变成乘法，二乘以多少呢？只有二乘以五等于十，那么五就等于二加三，是不是 好下一个，三乘以多少等于二十一呢？三乘以七等于二十一，那么七刚好就就是三加四， 这样就有一定规律了。那一二三这里肯定是四抹下来再乘以四乘以多少等于三十六呢？等于九，四乘以九等于三十六，那么九就等于四加五 等于三十六，就有一个规律了，把加号变成成号， 前面的数不变，是不是一二三四，还是一二三四，然后后面的数变成了这两个数的和。所以七加八等于多少呢？就等于七乘以七加八 应该等于多少呢？等于一百零五，七加八是十五，十五乘以七，一七得七，然后 三五七，三十五就是一百零五。最终答案不知道你算出来没有呢？欢迎把你的答案写在评论区告诉老师。

听我一节课，胜读十年书。大家好，最近呢，有这么一道数学题，全班六十四名同学分析了半天，结果呢，全部失败了。我们来看一道 找规律的数学填空题，一起来看一下，七、八十二十四，二十二十四，求后面这个数字是多少？ 首先我们看到前面的两个数字，七八是两个连续的自然数，对吧？那么我们很容易想到把这两个数字分成一组， 如果两个数为一组的话，你看十二、十四为一第二组，二十二、十四为第三组。但是让我们求的这个数单独为一组， 所以两个数为一组，剩下的一个数是不够的，所以两数为一组，这个思路是不行的。那怎么办呢？首先我们来看一下 两数之间实际上是增加多少，你看七到八是增加了一个，呃， 增加了一个一，对吧？那么八到十二呢？增加了一个四，十二到十四，这里是增加二十四到二十，这里是增加六， 那么二十到二十四这里增加四，你看一四、二六四，显然没有明显的规律，对不对？那么这道题呢？啊，我在私底下 分析了多种方法，结果呢，我想到这么一种方法，所以今天特意来和各位同学们分享一下。你看 七，我们跳着看十二、二十和让我们求的这个数， 八十四、二十四。你看，我们先来分析八到十四，你看 八，乘以二等于十六，减去二等于十四，那么十四和二十四呢？十四乘以二等于二十八，二十八减去四 等于二十四，对吧？那我们再来看七和十二之间的关系，七乘十二等于十四，减去二等于十二，那么十二和二十四，你看 十二乘以二，对吧？等于二十四，二十四减四等于二十，你看这里乘以二减二，乘以二减四，乘以二减二，乘以二减四，那么我们来看这个数啊， 二十到这个数，你看减二减四增加二，对吧？那么这个数就是二十乘以二减去六， 二十乘以二等于四十，四，十减去六等于三十四，所以这个数字是三十四，大家还有不同的方法吗？

明眼人一看就知道。请问二等于多少？二等于多少？嗯，五等于四十，四等于二十八 等于四十。那二十等于十八呢？十八不对，请认真思考。十八不对啊，这道题是需要找规律的，我也考虑一下这。