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刚才我们用等面积法来求了,求这个高啊,然后我们尝试着用一线三垂直 来建立一个等量关系啊,来求,呃,做 d h 垂直于它了,然后我们延长上来,来到这,因为这是个九十嘛,比如说这个点叫 m, 那 这样的话, 这两个三角形,他就一线三垂直的相似了。然后我们呢,还需要用上面啊,我们其实还需要用上面,比如说这是 n, 然后把这也弄起来啊,这是 r 吧,一会我们都要用这些,这是四,这是 x, 这个是 x, 这是四。好了,我们先来说这个相似啊,那他的相似比是四比 x, 我 们来这个 pm, 他 比上咱们求的这个 d 吗? pm 对 应 d, 它应该是等于 x 比四的,所以 pm 这一段叫叫 x d 除以四,现在 x 就是 已知的啊, 然后然后来表示,表示它,它怎么表示呢?它和 b h 是 对应边,就是 md, 你 是比上 b h, 它等于 x 比四, b h 去哪里呢? b h 这一段 它包括三节,前面这一节叫二倍根二,中间这一节叫。看着,这,为什么把它画上来,中间这一节叫二分之根,号二 x, 因为这个是四十五度啊, 加上二分之根二的 x, 然后后面这一节是这个 r, n 就是 这个 p m, 再加上这个 x d 除以四, 这个 b h 就 这么多啊,所以在 md 呢,它应该等于,嗯,四分之 x 乘以 b h, b h 叫二倍的根二加二分之根二 x, 再加四分之 x d, 这是 md。 那 么最后要建立一个等量关系啊,是吧?才能写出来 d 等于多少多少 x。 等量关系我们在这里建立 在这里啊,就是说第一间这个它叫什么呢?它就是这,它也叫二分之根二的 x, 第二间就是这个 md 啊,刚才有了第三角,就是这个 d, 它总共应该等于这个 b c 边上的高 二分之根二的 x, 再加上 md, 就是 这一串啊,再加上后面这个 d, 它是等于二倍的根号二的, 最后我们就有了 d 等于多少多少多少 x 啊,我们是用 x 代数式来表示距离呢, 比较麻烦,特别考察你的计算能力,这是咱用的一线三垂直。 好这个题第三问和第四问,但对于初中的孩子们来说,他还是有些难度的, 用初中的知识去解释有一定难度的。对于程度稍好一点的同学,如果我们要能知道一些高一的那些三角函数运算的公式,这个就是比较友好的啊,就是那个三角函数 和差啊,或者是倍数那个公式的话,还是比较容易一些。你比如说第三问,第三问,这是个十五度哎,你求这个 x 呢? 那你只要知道 tan 值十五度就可以了呀。 tan 值十五度等于 x 比四, 那探针的十五度它是等于谁呢?它等于探针的四十五度减三十度,这不有公式吗?来带上就可以了呀。 哎,你比如说第四问,第四问,我们不是就要求这个 d 吗? d 啊,这是个四,我只要知道这个三 r 吧就可以了呀。 那 gamma 是 谁呢?那比如说上面这个叫 beta 啊,这个也叫 beta, 那 咱 gamma 它是等于在四十五度减两个 beta 的 呀, 这也不是有一个 sine cosine 把减去 cosine cosine 吗?你四十五度的这个正义选又不缺,你缺的是谁呢?你缺的是 sine 二倍和 cosine 二倍, 它等于二倍的 sine 倍, cosine 它等于一减了二倍的 sine 倍的平方。 你这个哎,这是四,这是 x, 这个斜边是根号下十六加 x 平方。你这 sine b 它是有的呀, sine b 它等于 x, 比根号你扣 sine b, 它是等于四,比上更好。这往公式里一带,尽管它运算上可能也比较麻烦,但思路好想呀。 啊,你不用说这样做辅助线吧,那样做辅助线吧。嗯,其实计算起来也不比刚才那个就一比。原来咱说那个三垂直呀,比面积法呀,计算起来也不比那个麻烦。那思路明确呀。 那所以说啊,对于程度较好的一些同学,是很有必要掌握一下这个三角函数的和差辈分这些公式的啊,何况他们都看这直接写出是吧。