六上怎么用圆规设计图案p57

用圆可以设计许多漂亮的图案，那么下面的图形就是用圆规和直尺一步一步画出来的。比如说像这个，他是呢先用圆规画圆，这里用直接用圆规画圆， 然后呢他这里呢根据这个用直尺画了一个这样的相互垂直的一条两条直线，对不对？然后连接这个就变成了一个正方形，连接出来变成一个正方形。注意这里是垂直的啊，这里是垂直的 相互垂直的，那么连接成一个正方形，然后连接成正方形之后，以这个正方形的边长为直径，就是以它为半径边长的一半，以这个为半径画圆 画半圆，半径画半圆， 画几个半圆呢？他这里画了四个半圆，一个两个，对吧？三个四个，总共四个半圆，然后最后把这个虚线的部位擦擦掉，把交叉出来的这个跟花瓣一样的图案描起色来就可以了。那么这里呢，你可以看得出来， 他这里是画了垂直之后，这里画了一个半圆，这里画了一个半圆，这里画了一个半圆。看到没有？他是其实这样像一个逗号一样的符号，他其实是画了三个半圆，你看这里一个半圆， 这里一个半月，我分别以不同的逗号去画，啊 啊，还有这里一个大半圆啊，画三个半圆，每一个逗号都是三个半圆。 好，那么像这种的话，那就要画很多个圆了，对吧？自己就自己找一下，那像这里对不对啊？这样就画一步一步去画，你看 对不对？画很多个圆，然后交错在一起，交错在一起，然后小的焦点，其实他就是画了个大圆，然后一直画这样的一个圆，他画的一直都是这样的一个圆，画了好多个，画了好多个。 嗯，他是把它分成了几分？分成了八分去画的，看到没有？分成了八分啊？这个的话自己去动手画一画就可以了，感受一下圆的魅力。

我们一起来用圆画一个美丽的图案，先画一个圆， 因为大圆里面的图形是由四个半圆组成的，所以只要再画出四个半圆，这个图案就画成了。 怎么画这四个半圆呢？关键是找到他们对应的直径。 四个半圆和大圆共有四个焦点，依次连接着四个焦点，连出四条线段，每条线段就是一个半圆的直径， 下面就来 画半圆，先过圆心，画出两条相互垂直的直线，他们与圆相交出四个点，再依次画出四个点的连线， 然后以每条连线为直径花半圆 先画一个圆， 以每条半径为直径画四个半圆， 再以半条半径为直径画半圆，每条半径上画两个相对的半圆， 然后照此方法依次画出其他半径上的半圆。

今天我来给大家讲数学六年级上册人教版中用源设计图案，这一刻今天我们来分析这个图形，首先我们看他这个图形 可以先画出来一条线，找到圆心， 我们发现这有一个半圆，这也有一个半圆，这里也有一个半圆，这里也有一个半圆。知道了这些信息，我们就可以开始画图了。 首先这是一个圆，我们可以先找到，我们可以先画两条线， 而中间相交的这条线就是这个圆的圆心， 我们发现经过测量我们发现他这个圆的半径为六，那么也就是说我们要画的这个半圆的的半径也就是三， 我们可以拿圆规放到直尺上比出来三，对准以后确定这个 半圆的圆心， 发现这个圆已经画出来了，而这个圆我们要开始画了， 第二个圆也画出来了，现在画第三个圆， 最后画最后一个圆， 最后一个原因也画好了，我们可以看一看这个图形是怎么样的，发现我们再对照一下， 发现出行画的是正确的，这就是设计原图案是如何画的，我要告诉 同学们步骤，首先呢可以先找圆心，或者先先找这个圆的半径，同学们要记住一句话，圆心确定位置， 半径，直径确定大小，这就给我们的设计图案产生了大大的便利，希望同学们 在听完我的讲解以后，也可以设计出来更多好看的图案，谢谢大家今天的讲解，到此结束。

现在数学老师都建议使用这款圆规，说是能帮学生节省考试画图时间，因为他不用尺子也能画出半径精准的圆，只需要这么一拉规角，锁定想要的刻度数字，就能画出相应大小的圆，圆型半径、长度一目了然，画圆过程又稳又迅速。 全身零金属加陶瓷针尖，完全符合考场规定，自带防护盖，不怕扎到手。这么实用的圆规，没用过的同学一定要试一试！ 抖音抖音！

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我儿子说，他们班的学霸们就是用这款圆规提高画图效率的。以前的圆规还得搭配尺子画一个原先量半径，再画费好半天功夫，不小心还容易扎到手。这款天卓家的数显圆规，孩子想画几厘米，拉开规角，直接找到对应的数字就可以。 别的同学还在用尺子量的时候，我们已经画好了几个圆再做下一题了，大大提高了画图的效率。画圆又快又稳，全身都是零金属的，不管什么考场都能带进去，画完顺手一扣，用起来更安全，也不会弄脏戳破笔袋。 我儿子说，他们班的学霸们就是用这款圆规提高画图效率的。以前的圆规还得搭配尺子画一个原先量半径，再画费好半天功夫，不小心还容易扎到手。这款天卓家的数显圆规，孩子想画几厘米，拉开规角，直接找到对应的数字就可以。 别的同学还在用尺子量的时候。