二年级下册84页数学连环画怎么画

同学们，今天我们要上一节超有趣的数学创作课，一起学习怎么创作属于自己的数学连环画。大家先把目光集中到课本上，跟着老师一步一步来， 保证每个人都能画出自己的数学小故事。先看数学连环画的创作步骤，我们来看最上方老师手写的这六个步骤， 这是我们创作的万能说明书，一定要记牢哦！一、确定主题和数学问题，先想清楚你要讲什么故事，里面要藏什么数学知识。二、构思故事内容，把故事的开头经过结尾在脑子里过一遍， 就像看动画片一样。三、规划画面内容，每一幅画要画什么写什么，提前安排好。四、设置图画，拿起画笔，把你的想法画下来。五、完善图画，添加文字、 上色等，给你的画加上对话数字，涂上漂亮的颜色，让它更生动。六、检查修改，最后看看 故事是不是通顺，数学问题是不是说清楚了。接下来我们进入创作的第一步，确定主题，课本上也给了我们提示，回顾学过的数学知识， 结合你的生活，想想你的数学连环话打算讲什么故事包含哪些数学信息。大家看旁边的两个小表格，左边的知识整理单， 帮我们梳理学过的数学知识，比如数的认识，我们学过从十一百、一千到一万的数，还有数的计算，加法、减法、乘法、除法，还有很多和生活相关的实践活动， 这些都可以变成我们的故事主题。右边的数学问题记录单，我们可以提前把故事里要藏的数学问题写下来。比如分水果的时候，有十二个苹果，分给三个小朋友，每人分几个。大家看课本上两个小朋友的例子。 第一个小朋友说，我经常平均分水果，我想画他就可以把平均分这个数学知识画成一个给好朋友分水果的小故事。第二个小朋友说， 我想画一只蚕宝宝随着时间成长的故事，这个想法太棒了，蚕宝宝长大的过程里藏着好多数学知识，我们后面会详细讲这个例子。有了主题之后，我们就要做第二步， 列提纲，把故事拆成一幅一幅的画面。就像课本上两个小朋友说的，一，我要先想清楚每幅画画什么，写什么。二， 这些画按顺序连起来，应该是一个完整的故事。这里老师就以蚕宝宝成长的故事为例，带大家一起把提纲拆解开，看看怎么把一个小故事 变成四幅有数学信息的连环画。蚕宝宝成长故事提纲逐幅拆解我们的蚕宝宝故事一共分成四幅画，我们一幅一幅来看。第一幅画，蚕宝宝起床了，画面画一只蚕宝宝，旁边画一个钟表， 钟表的时针指向七，分针指向十二，也就是七点的钟面文字写一句，新的一天开始啦！藏的数学信息， 这里用到了我们学过的认识钟表的知识。七点是整时，我们一眼就能看出来，蚕宝宝早上七点就起床了，时间信息就藏在画里了。第二幅画，蚕宝宝吃桑叶画面 画，蚕宝宝趴在桑叶上吃叶子，旁边再画一个钟表，时针指向十二，分针指向十二，也就是十二点的钟面文字写一句我爱吃桑叶藏的数学信息，这是中午十二点 蚕宝宝吃午饭的时间，我们又用到了整时的知识，也能让故事的时间线更清楚。 从早上七点到中午十二点，时间在慢慢往前走。第三幅画，蚕宝宝量身高画面 画，我们拿着尺子给蚕宝宝量身长，尺子上要标上刻度，能看出蚕宝宝的长度。文字写一句，我又长了一厘米。藏的数学信息， 这里用到了长度单位的知识，一厘米就是我们学过的长度单位。蚕宝宝的成长就和数学里的长度测量联系起来了。我们还可以在旁边加一个小对比， 比如蚕宝宝刚出生时是两厘米，现在变成了三厘米，这样就有了三减二等于一的减法数学问题啦。第四幅画， 蚕宝宝变成蚕蛹画面化，蚕宝宝破茧而出，变成了一只漂亮的蚕蛹。文字写一句，我终于长大了。藏的数学信息，我们可以在这里加上一个时间线， 比如蚕宝宝从出生到变成蚕蛹，一共用了三十天，或者说它一共蜕了四次皮，这样就把树的认识和时间的知识也加进去了， 让故事里的数学更丰富。最后看我的画作，我们就可以根据提纲完成我们的数学连环画啦。课本上也提醒大家， 画中至少应该表达清楚一个数学问题或数量关系。什么意思呢？就像我们的蚕宝宝故事里，不仅有好看的画面，还有清楚的数学信息。 钟表上的七点、十二点是时间的数学信息，长了一厘米是长度的数学信息。 从两厘米到三厘米的变化是减法的数学问题。大家在画的时候也可以像这样把我们学过的数学知识藏进故事里，比如分水果的故事，可以藏平均分的除法问题。比如上学路上的故事， 可以藏认识时间的问题。比如买文具的故事，可以藏加法计算的问题。五、最后检查一下，你的连环画合格了吗？ 画完之后，我们对照开头的六个步骤检查一下，一、主题是不是清楚。二、故事是不是完整。三、每一幅画的数学信息是不是说清楚了。 四、文字和画面是不是搭配。五、有没有错别字，数字有没有写错，都没问题的话，你的数学连环画就完成了。同学们，今天我们学会了怎么从一个小小的想法变成一幅完整的数学连环画。 蚕宝宝的故事只是一个例子，大家也可以画自己的生活，自己喜欢的小动物，小故事，把数学藏进画里，老师等着看大家的作品哦！你学会了吗？

现在我给大家讲一讲我创作的数学连环画，它的主题是蚕宝宝的成长故事。我们的故事主角 是一位和大家一样可爱的小男孩，还有他养的蚕宝宝们。让我们跟着蚕宝宝长大的脚步，一边看故事，一边学数学吧！第一幕，蚕宝宝来了！小朋友们快看！我们的小主人正捧着一个小盒子， 里面住着八只软乎乎白胖胖的蚕宝宝呢，它们正趴在绿油油的桑叶上，好像在说， 小主人，我们要长大了。第二幕，给蚕宝宝分新家蚕宝宝越长越大， 原来的小盒子住不下了，小主人想给它们换几个新盒子，他想了个办法，每个盒子里放三只蚕宝宝。小朋友们，这里有个数学问题要考考大家， 八只蚕宝宝每个盒子放三只，需要几个盒子呢？我们来算一算，八除以三 等于两个盒子，还剩下两只蚕宝宝，那两个盒子够吗？不够！因为剩下的两只蚕宝宝也需要一个盒子住呀！所以我们要给剩下的蚕宝宝也准备一个盒子， 一共需要二加一等于三个盒子。你看，小主人的办法真聪明，用三个盒子就把八只蚕宝宝都安排的舒舒服服啦！第三幕，蚕宝宝变身啦！ 时间一天天过去，蚕宝宝们吃了好多桑叶，越长越大。最后他们做了一件神奇的事，吐丝啦！小朋友们看他们把自己裹进了白白的圆圆的小房子里， 这个小房子就叫做残检，残宝宝变成了残检，这可是他们成长里最神奇的一步哦！ 第四幕，收获满满秋天到了，小主人开心地打开盒子，哇，今年他一共收获了一百一十八个残检！他想起去年自己也收获了好多残检，去年的收获是一百五十六个。小朋友们，新的数学问题来啦！ 今年和去年，小主人一共收获了多少个残减呢？我们来列算是一百一十八加一百五十六等于几。我们可以一步步算， 先算个位，八加六等于十四个位写四，向十位进一，再算十位一加五加一，进位的一等于七十位写七，最后算百位，一加一等于二百位写二。 所以一百一十八加一百五十六等于二百七十四个。哇，两年加起来， 小主人一共收获了两百七十四个残减，真是满满的成就感呀！小朋友们，今天的故事里，我们跟着蚕宝宝一起解决了两个数学问题。一分蚕宝宝时用到了有余数的除法， 知道剩下的蚕宝宝也要一个盒子，不能丢下它们。二算总收获时，用到了三位数的加法，算出了两年一共收获的残减数量。原来呀，数学就藏在我们的生活里， 藏在蚕宝宝的成长故事里，只要我们认真观察，就能发现更多数学的小秘密哦！你学会了吗？

同学们大家好，今天我们来上一节特别有趣的数学课，数学连环画活动课，就藏在咱们数学书第八十六页。这节课我们不仅要学知识，还要当一回小作家和小画家， 把数学变成好听的故事，好看的图画，你们期待吗？一、我们看什么是数学连环画？ 大家先看图片上方的屏，一屏板块，还有黑板上的故事交流会。你们看黑板上贴满了同学们的作品， 有话有文字，是不是特别热闹？这些作品就是数学连环画，它不是普通的图画书，而是把我们学过的数学知识，比如加法、减法、乘法、除法，都藏进小故事里，用一幅一幅的画讲出来。二、 我们怎么评一评别人的作品？现在我们来看看大家都是怎么评价同学的作品的。第一个同学说他的故事很完整，讲了两姐妹这句话告诉我们，好的数学连环话， 首先要有完整的故事，有开头，有经过，有结尾，就像我们听的小故事一样。第二个同学说故事里有乘法和除法问题，还说明了乘法和除法的关系，这是数学连环画最关键的一点， 故事里必须藏着数学知识，比如之前我们提到的两姐妹的故事，就用到了有余数的除法， 这就是把数学放进故事里啦。还有一句小提示，有的文字内容用途表示会更清楚，意思是我们不用写很多字。 比如十五朵花，分给两个花瓶，每个花瓶七朵，还剩一朵，可以用话两姐妹十五朵花，两个花瓶，这样一看就懂啦！三、我们自己怎么创作？接下来我们看下面的成长小档案， 这里有六个小问题，其实就是创作数学连环画的闯关小任务，我们一起来看看。第一关，能选择合适的主题，就是你要讲什么故事，比如之前的两姐妹的故事，或者小熊分蜂蜜，小猫分鱼， 只要和我们学过的数学有关都可以。第二关，能有条理的进行创作故事要按顺序来，比如先发生了什么，再发生了什么，最后解决了什么数学问题，一步一步讲清楚，不能乱哦。第三关， 能图文配合进行表达，画和文字要对应起来，比如画了分花的场景，旁边可以写一句，十五朵花，分给两个花瓶， 让别人一看就知道你在讲什么数学问题。第四关，能正确地表达数学问题，这是最重要的，故事里的数学题要算对，比如分十五朵花，每个花瓶七朵，还剩一朵， 不能算成每个花瓶八朵，不然数学知识就错了。第五关，能清晰流利地讲述故事。画好之后， 要能把你的故事讲给大家听，把里面的数学问题说清楚，让同学都能听懂你的小故事。第六关，能积极地参加活动。最后一关也是最轻松的一关，大胆参与，不管画的好不好看， 只要你认真创作，勇敢分享，就是最棒的。四、分享我的数学连环画也学会了怎么创作， 怎么评价，我选一个自己喜欢的主题，比如两姐妹的故事，把我们学过的有余数的除法、 万以内的加减法都藏进去，画成六幅小画，它的主题是两姐妹的故事。你们看第一幅图片，在开满鲜花的草地上，住着一对快乐的小姐妹，姐姐叫朵朵，妹妹叫花花。 他们总是手拉手一起玩，一起发现生活里的数学小秘密。今天他们又遇到了什么数学难题呢？我们跟着他们一起去看看吧！第二张图，难题出现，姐妹俩正坐在桌子前， 对着桌上的花皱起了眉头。原来他们采了十五朵漂亮的小花，想把这些花平均插在两个花瓶里。什么叫平均插呀？对了，就是两个花瓶里的花 数量要一样多，不能一个多，一个少。花花歪着脑袋问姐姐，十五朵花平均插在两个花瓶里，每个花瓶插几朵呢？ 朵朵也挠挠头，这可有点难，我们一起来分一分吧！第三张图，动手分一分，我们来帮姐妹俩分一分吧，一朵两朵，先给第一个花瓶插一朵，再给第二个花瓶插一朵， 这样一朵一朵的分，看看能分多少轮。对了，十五朵花分了七轮，每轮分两朵，一共分掉了七乘二，等于十四朵，十五减去十四，还剩下一朵花。 哎，这剩下的一朵花还能再平均分到两个花瓶里吗？不能啦，因为只有一朵，分给一个花瓶的话，两个花瓶的数量就不一样了，就不是平均分了。现在我们就可以用一个算式把刚才分花的过程写出来啦。 这个算式就是十五除以二等于七朵于一朵。这个算式怎么读呢？我们一起来读一遍。 十五除以二等于七于一，这就是我们今天要学的有余数的除法。当平均分一些物品分到最后，还有剩下的 不够，再分一分的时候，就会用到有余数的除法。你们看，分完之后，两个花瓶里各有七朵花，加上剩下的一朵，正好是七加七加一等于十五朵花， 和原来的总数一样，说明我们算对了。姐妹俩终于解决了难题，开心地笑了起来。 第四张图片，为了庆祝解决了数学难题，姐妹俩开心地清点起了自己的零花钱。第五张图片是，他们知道了朵朵有一千两百五十六元， 花花有九百八十七元，正在计算两人一共有多少钱。第六张图片，就算出了一千二百五十六加九百八十七，等于二千二百四十三元，你学会了吗？

小朋友们大家好，今天我们要上一节超有趣的数学实践课，数学连环画创作课。大家平时都看过连环画吧，就是那种用好几幅画 连着讲一个小故事的漫画。那你们知道吗？咱们的数学知识也能变成连环画里的小故事。今天我们就要跟着课本第八十五页的内容， 一起学会怎么创作属于自己的数学连环画。把数学问题藏进小故事里好不好？首先我们来搞懂一个问题，什么是数学连环画？大家看课本上的要求，根据提纲完成你的数学连环画， 画中至少应该表达清楚一个数学问题或数量关系。老师给大家翻译一下这句话， 它是连环画，需要用好几幅画按顺序讲一个完整的小故事，它是数学的故事里必须藏着数学问题，比如加法、减法、乘法，或者谁比谁多， 谁比谁少，这样的数量关系。比如课本里的小朋友说，我画的是蚕宝宝的成长故事， 那我们就可以在蚕宝宝的故事里加上数学问题，比如原来有八只蚕宝宝， 每个盒子里放三只，可以放几个盒子，这样就是数学连环画了。接下来就是我们今天的重点啦，课本里的两个小朋友已经给我们示范了创作步骤， 我们一步一步来学，保证大家都能画出来。第一步，先打草稿，理清思路。大家看左边的小朋友说，我先用铅笔打草稿，为什么要先打草稿呀？就像我们写作文要先列提纲一样，草稿画好之后，我们能更清楚地知道 每一幅画要画什么，故事的顺序对不对，数学问题有没有表达清楚？比如我们想画小松鼠摘松果的故事，先在草稿上简单画几幅， 第一幅小松鼠在松树林，第二幅摘了五个松果，第三幅又摘了三个， 第四幅放进篮子里，这样故事的顺序就清楚啦，也不会漏掉关键的数学内容。第二步，规划画面，用好纸张再看。右边的小朋友说，我要用两张纸画六幅图。这里有一个小技巧， 要先确定连环画的整体框架。比如我们打算画六幅图，就要先在纸上分好格子， 每一幅图占一个位置，这样画面就不会乱，也能保证每一幅画都有空间，能画清楚更多内容。老师给大家整理了画连环画的步骤，跟着做就不会出错啦！ 一定主题，先想好你要讲一个什么数学小故事，比如分糖果、买文具、小动物的数量变化，都可以二定数量 决定画几幅图。课本里推荐六幅，大家也可以根据自己的故事调整，最少也要三到四幅，能讲清楚故事就行。三、分格子， 在纸上用铅笔轻轻画好格子，给每一幅图留好位置。就像课本里的小朋友说的，先确定整体框架。 四、画核心，按顺序画每一幅图的核心内容。每一幅画都要和数学问题有关，比如划分糖果，第一幅妈妈有八颗糖，第二幅分给小明三颗， 第三幅还剩几颗，每一幅都要和我们的减法问题结合起来。五、写文字， 最后给每一幅画标上简单的文字说明，比如妈妈有八颗糖，分给小明三颗， 这样别人一看就懂了。画好连环画之后，我们还有一个超好玩的环节，小小故事会，大家看课本里的三个要求，我们来一个一个说 一讲一讲你的故事。首先，我们要把自己的数学连环画故事讲给小组里的同学听， 讲的时候大家要注意，不光要讲清楚故事内容，还要把里面的数学问题说出来哦。比如你画的是蚕宝宝的故事，你可以这样讲，我画的蚕宝宝一共有八只，每三只装一箱，一共可以装几箱？ 二、听一听别人的故事提建议我们要当小听众，认真听其他同学的故事，听懂里面的数学问题，还可以给同学提一点小建议哦。比如你觉得同学的故事里数学问题可以更清楚一点，就可以说 你的故事很有趣。你觉得同学的颜色画的很好，也可以夸夸他，你画的蚕宝宝颜色真好看，如果背景再加上一点桑叶就更清楚啦。提建议的时候，要先说优点， 再说小建议，这样同学更容易接受哦！三、改一改你的连环画最后，我们要认真听同学的建议， 修改自己的连环画。同学的建议，比如色彩搭配，数学问题的表达，都可以参考，让我们的连环画变得更棒。比如同学说你的数学问题不明显，你就可以在画里加上数字， 或者在文字里写清楚算式，让别人一眼就能看到数学，你学会了吗？

hello hello， 宝子们一起长大的玩具绘本连环画终于画好啦，这次一共画了十页，还盖了每一个小故事，一起来看看吧！

hello hello 宝子们三国演义自制绘本绘画教程第八页来啦！这一页的主题是草船借箭。

hello hello 宝子们三国演义自制绘本第四页绘画教程来啦！这页的主题是三英战吕布。

hello hello 宝子们三国演义自制绘本第三页绘画教程来了！这一页的主题是桃园三结义，一起学起来吧！

友友们好，今天给大家带来两本同题材反特故事的联欢画的分享，这两本联欢画都是根据反特小说韩大勋的足迹改编的，下面我们来看看第一本晴朗作报记， 这本联欢画是辽宁美术出版社出版的，由王庆斌、曹淑琴绘画。 这本书的绘画还是画的比较好，不知道联友们喜不喜欢这种风格的联欢画，个人感觉画的还是不错， 下面联友们就慢慢的欣赏一下 整个这本联欢画，共计一百六十二页，全， 这本年画的开封为六十四开，印刷时间为一九八二年九月。第一版第一次印刷，印刷时标注印量为五十万的两千册。 下面我们紧接着来欣赏第二本捷豹计划的破灭， 这本书的绘画由张鹏绘画，陕西人民美术出版。这本书的画的相当的不错， 也请联友们慢慢的欣赏一下 这份联幅画共计一百四十二页，全，它的开板也是六十四开，印刷时间为一九八一年十二月。第一版第一次印刷，印刷时标注印量为一至七十三万册。 好了，今天的视频就给大家分享到这儿，我们下期再会拜拜，记得点赞关注哦！

hello hello 宝子们三国演义自制绘本第七页绘画教程来啦！这页的主题是三顾茅庐。

八戒想起悟空临走时的嘱咐，又羞又急，一时无计可施，只得架起云头直往花果山来见师兄， 请他搭救师傅。这时悟空在花果山读个闷闷不乐，便念着师傅师弟在取经途中是否平安，正想下山探听，八戒赶到花果山，找到水帘洞，大嚷着 要见悟空，手动的小猴瞪着他说，大圣心里不快活，没心思理你这个丑和尚，快走！八戒忙道，我是他的师弟猪，八戒有事要见他。那小猴 喔了一声，悄悄自语，大圣正在惦记你们里，便进洞去通报。悟空听说八戒前来，满心欢喜，心想，莫非师傅回心转意 叫我回去，连忙吩咐快请快请。八戒亮呛的走进洞来，悟空见他满脸愁色，顿时起疑，也不让座，却问道，你来做什么？八戒值得把实情告诉他， 请他下山相救。悟空一听，呼的跳下地，准备跟着八戒就走，一转念 又笑说，你放心吧，师傅讲慈悲，那妖精一定会被他感化，放他出来的。 八戒哭笑不得，只好怪师傅糊涂，不该赶走悟空，也怪自己受骗，一面又师兄长师兄短的央求着，可是说了半天好话，悟空却虎着脸不肯答应。 八戒又急又恼，拍着胸脯大叫道，好，好，我老猪绝不贪生怕死，跟妖精拼个死活去。说着一头冲出洞走了。八戒刚走，悟空立刻卸下紧袍王冠， 准备下山救人。小猴们心里疑惑，想问又不敢问，呆呆的望着悟空发愣。 悟空知道他们的心意，便说，那妖精变化多端，十分狡猾，我瞒着八戒悄悄下山，就是出其不意，打他一个措手不及呀！ 悟空说罢，穿出水帘洞，一个引导员赶往白果洞去搭救唐僧。

哈喽，大家好，我叫丫丫，这是我的故事，叫家庭旅游。第一页，这是一个家庭旅游的一个小勋章。这是我爸，这是我，这是我妈妈，这是我大哥，这是我二哥。 然后我们在商考旅游，然后爸爸说我们去海滩，还去水乐园，然后我们都说好的，好的，好，还有好。然后呢？这是我们家的吊灯，这是我们家的一个大大的圆桌子。 然后呢下一页是收拾行李的这一页，这是我的行李箱，爸爸需要用行李箱，这是我行李箱打开的，这是我收拾的时候， 这是一个穿了粉衣服的我，我在收拾。然后呢？这个是我上未来车看拉布拉多，然后拉布拉多一个，这是狗吗？嗯，对，拉布拉多警长。 然后这个呢是一个狗，它，它趴在那个椅子上，呃，前腿在椅子上，然后后腿在地上，一个杜宾犬，然后这是它的主人在领领着它。这是一个 售售票的那个车车，然后这是人的手伸出就给他们票，这个人我画不上去。 这是通向飞机的走道，这是机场，这是走上去的回影子飞机这窗户， 这是飞机的跑道，这是一个工作人员在检查。这是到目的地一个海滩看海豚礁石。然后呢？这是贝壳，这是螃蟹，这是沙子之海。谢谢大家的观看，记得点赞关注哦。

要想数学成绩好，每天练习不可少，八年级数学下册小册八十四也成了。第三题跟我一起做。 如图，平行四边形 a、 b、 c、 d 的 对角线， a、 c、 b、 d 交于一点 o 啊，这里的 a、 b、 c、 d， 它本身是平行四边形 好。然后呢，这个 d、 e 是 平行于 a、 c 的， d， e 平行于 a、 c， 当然 d、 e 也是平行于 o、 c 的 啊。 c、 e 平行于 b， d， c、 e 平行于 b， d、 c、 e， 那 也是平行 o、 d 的。 那么这 这一组对比，这里一组对比，两组对比，分别平行的四平行是平行四平行，所以 o、 c、 e、 d 它就是平行四平行， o、 c、 e、 d 对 吧？根据两组对比，分别平行的四边是平行四平行 好。然后 a、 c 等于三，那就是 a、 c 等于二，那就是 o、 c 等于一， d 等于一，对吧？ b、 d 等于三，就是 o、 b、 o、 d 都等于一点五， 一点五。呃，这里的，因为原来的 a、 b、 c、 d 平行四边的对角线互相平分， o、 c 的 a、 c 的 一半， o、 d 的 一半。刚才平行四边的对边相等，对边相等，所以那么这个周长就很容易知道，一加一点五就是二点五乘以二等于五， 所以这个 o、 c、 e、 d 的 周长等于五。我们看到第四题，第四题是要写过程的题目。 已知图，在平行四边形 a、 b、 c、 d 中， e、 f 分 别是对角线上的两点，并且 d、 f 在 哪里呢？ d、 f 等于 b、 e 啊啊，已知好有两个平行四边，两个已知条件，现在要求的 a、 e、 c、 f 是 平行四边形。 那么每个同学的正法是各不相同的。下面呢，我这里说两种，一种不做辅的线，一种做辅的线。我们先说不做辅的线的好，不做辅的线呢？因为四边形 a， b， c， d， 对 吧？是平行四边形。先把已知抄一遍，那我们就可以得到这个 d c 跟 a、 b 是 既平行又相等的，平行的，那我们得到角一就等于角二，对吧？所以角一等于角二 好要，因为这个叫做 d f 等于 b e， d f 等于 b e， 所以 我们这个得到三角形 d， c， f 是 前等于三角 d， c f， 那 就是 b a e， 理由是什么呢？叫做 s a s， 对 吧？ d c 等于 b a， 角一等于角二，对吧？这个 d f 等于 b e 呃，所以三角形。两个三角形确定之后，我们就有了 c， f 等于 a e， 所以 c f 等于 a e。 并且还有什么东西呢？角 c f d， 角 c f， d 等于角 a， e b， 对吧？这个这里前等三角对应角相等，前等三角的对应角呢？我们就并成的是，呃，两条直线被第三的直线所截的内错角，所以这个 a、 e 就 平行于 c f 啊，刚才 a e 等于 c f， a e 平行于 c f， 所以 四边形 a， e， c f 是 平行四平行啊，字有的我们写完。呃，如果说我们这一道题啊，我们也可以这样做啊，怎么做呢？咱们看到这，咱们把这个 a c 给它连起来， 好加这个叫做 b d 点 o， 那 我们就知道 o a 是 o c 的， o b 是 o d 的 o b 的 o d 的 啊。根据这个 d f 等于 b e， 所以 我们就可以得到 d， 叫做 b f 等于 d e， 因为这个 b d 减去 d， f 等于 b e 减去 b e， 所以 我们得到这个 d e 啊，等于 b f， 而 o d 等于 o b， 所以 o d 减 d， e 等于 o b 减 b e， 那 么这样呢，我们就可以证明 o e 等于 o f。 好，然后呢，由于这个 o a 是 等于 o c、 e 的， 为什么呢？因为整个四边形 a， b， c， d 是 平行四边形啊，所以这样呢，我们也能够得到这个四边形，叫做 a， e， c， f 是 平行四边形。 好，由于时间，这里的过程我都没有写完了啊，大家自己可以把它理一下。我们通过 d f 等于 b e 啊，得到 b， d 减去 d f 与 b d 减去 b e 相等，所以这个 b f 就 等于 d e， 然后又根据 o d 减去 d， e 等于 o b 减去这个 b f， 所以 o e 等于 o f。 当然这这之前你要先写，因为四边形 a， b， c， d 是 平行四边形，对吧？这个 o a 等于 o c， o b 等于 o d。 当然最开始这个辅助线要给它说出来， 我们看到第五题有时间呢，不能多写啊，多写时间来不及啊，用硬直板拼出一个，减去一个平行四边形 a， b， c， d 对 角线相加入一点 o o。 好， 这里的图形在下面这里了， 再用大的针在 o o 处加一个细目条，直的细目条啊，放置在这个，这个叫 e、 f， 这个细目条绕着这个 o o 任意的去旋转，所以注意您是绕着点 o o 啊，也就是说只要过对角线的这个焦点， 那么这样的直线交它的边呢？如 o e， 如 o f。 第一个 o e， o f 是 不是始终相等的？我们说 o e 跟 o f 呢，始终是相等的，有时间步骤我都不写了，因为我们很显然可以证明，三角形 o a e 前等于三角形 o c， f， o a e。 当然你说 o d， e 跟 o b、 f 两个三圈呢，也是可以的啊，我们看到 o a 是 等于 o c 的， 这个角 o a e 等于角 o c f， 为什么呢？因为 ab 本来是平行四边形，平行四边的对边是平行的，并且这里还有个对顶角上的角 a o e 等于角 c o f， 所以 这里根据 a s a e， 那 么这样的两个三圈呢， o e 就 要等于 o f 了。好，第二个以 a s a e c f 为顶点的四平行，四平行， 我们说肯定是，为什么呢？刚才这个 o a 等于 o c 我 们是知道的，然后我们又证明了 o e 等于 o f， 对 不对？对，角线互相平分的四边就是平行四边，所以这个四边形叫做 a e c f 就是 平行四边形 啊，这个根据对角线互相平分的四边是平行四边。这个这个步骤也不难做，我就说到这里，记得点赞关注哦！

hello hello 宝子们三国演义自制绘本连环画第六页绘画教程来了！这页的主题是千里走单骑。

hello hello 宝子们三国演义自制绘本绘画教程第五页来了。这一页的主题是煮酒论英雄。

每次让孩子画画，总是兴致不高，各种画本、画笔堆满地，却画不出想要的模样。给他试试这款火柴人动画手翻本，每页都是简单的线条，没有难度，很容易上手。每本的图案都是连贯的， 画完翻动树叶，火柴人就能在纸上动起来。这不仅激发了孩子的绘画兴趣，还能锻炼他们的动手能力和创造。