六下数学78页至79页过程草稿

大家好，今天讲人教版六年级数学下册七十九页十二题，下表是二零二二年十一月一日 g 幺二幺次列车途经站点的相关信息，你能估算一下这趟列车在行驶全程中注意扣除停留时间的平均速度大约是多少，让我们估算，那么我们大概计算就不用准确计算了， 而且要求呢要扣除停留时间，我们要求平均速度，平均速度呢就是等于路程除以时间。我们先来看它的路程， 结合这个表我们可以看到一开始的里程是零，到最后呢是一千三百一十八千米，所以路程有了，我们再来看时间，他是从十时零五分发车的， 到十五时四十二分就到了，这里呢是停留时间。题目里边要求我们要扣除停留时间，所以我们用结束时间减开始时间，然后再减掉，扣除的停留时间就是我们火车运行的时间。 那么我们先算第一步，结束减，开始就是十五时四十二分，减十十五分 等于五十三十七分，这个是整个火车运行的时间，在每一站他都有个停留时间，所以我们要减掉这个停留时间。停留时间我们把这几个数加起来算出来等于二十分，那么他实际的 运行时间就是用五十三十七分，减掉二十分，等于五十十七分。因为这道题呢要求我们估算，不用准确计算，所以我们可以直接把它估算成五十， 那么它的平均速度呢，就是路程除以时间，一千三百一十八除以五， 我们大概估算一下，可以等于二百六十千米每小时，所以它的平均速度大约是两百六十千米，每小时 十三题，小红家客厅的顶灯需要更换一个灯泡，一只灯泡呢，距地面的是二点六米，爸爸的身高是一点八米， 小红搬来一个高零点六米的凳子，这能帮助爸爸更换灯泡吗？首先我们先看一看，爸爸如果站到凳子上一共有多高呢？一点八加零点六等于二点四米。 然后灯泡距离地边的高度呢，是二点六米，也就是说爸爸现在还差多少呢？差了二点六减二点四，差了零点二米。 但是我们要注意，这时候呢，爸爸在换灯泡，换灯泡时呢，他的手臂是伸出来的，我们正常成年人的手臂长度是大于零点二米的，所以呢，能帮助爸爸成功更换灯泡。

大家好，今天讲人教版六年级数学下册七十八页。我们先看前三题，都是考察了一些基础的计算以及一些变化规律，大家自行核对答案即可。第四题和第五题也是一些基础题目，第五题的简变计算方法也放在这里了， 我们看第六题，用计算器计算左边一列题，你能发现什么规律？我们先看这边呢，是用计算器计算出来的结果。 我们先看前两个呢，都是九乘九，九十八乘九，也就是第一个数呢，它是从九一次变少，第一个就是九，第二个就是九十八，第三个就是九八七，第四个就是九八七六，以此变少。第二个数呢都是九，然后减的都是从一一 逐渐变大。那么我们看一下他的结果，结果呢，都是前面都是八，后面是一个零，那八的个数呢，就跟前面的位数有关，前面是四位，这里就是四个八， 后边加一个零。然后我们可以写出来，前面是五位减五，所以后面就是五个八加一个零。这里呢是六位数减六，所以就是六个八加一个零，这个呢是七个数乘减七，所以是七个八加一个零。像 那么最后一个就是八个八加一个零。第七题已知， x 加十二分之十一，等于 y 加十分之九，等于 z 加八分之七。那么 x、 y、 z 的 大小关系是什么？我们可以假设呢，这三个数他们都等于一， 因为他们是相等的情况下，那么我们可以求出来， x 呢，就等于一减十二分之十一，等于十二分之一， 那么 y 呢，就等于一减十分之九，等于十分之一。 z 呢等于一减八分之七，等于八分之一。然后我们比大小可以发现，十二分之一，小于十分之一，小于八分之一，也就是 x 小 于 y， 小 于 z。

大家好，今天讲人教版六年级数学下册七十九页第十题，一种食用油，原来每升的售价是十二元， 现在由于成本提高了，单价提高了百分之二十五，注意是提高了百分之二十五，原来买十升的钱，现在能买多少升？我们首先先算出来，原来十升的钱数，原来是十二元一升， 十升呢，就是十二乘十等于一百二十元。我们再算一下他的现价，现价呢是提高了百分之二十五，原来呢是十二元，十二元提高了百分之 二十五，所以现价呢，就是占十二的一加百分之二十五，也就是十二乘 括号里的一加百分之二十五。通过计算可以算出来，现价呢是十五元， 我们也可以先算十二乘百分之二十五，再加上十二也可以。那么现价是十五元，他的前数呢是一百二十元， 所以能买多少升呢？就是总价除以单价一百二十除以十五等于八升，他现在能买八升。 十一题，小明一家三口从开车从北京去五百六十千米外的爷爷家，汽车呢，每一百千米耗油是八升，按照这个耗油量， 出发时呢，加满六十升汽油，中途不加油能到爷爷家吗？我们先看一下啊，一百千米耗油是八升， 那我们可以先算出来他一千米耗油是多少升，一千米耗油量就是用他的升数除以一百等于零点零八升， 一千米是零点零八升，他要跑这么多千米，所以跑的这五百六十个零点零八升，也就是五百六十乘零点零八升， 通过计算等于四十四点八升。也就是说从北京到爷爷家一共需要的是四十四点八升，他有六十升的油，所以比大小他是小于六十的，所以能到达。

大家好，今天讲人教版六年级数学下册七十九页第八题，六年级办公室买进一包白纸，计划每天用二十五张，可以用二十天，那么根据这两个条件，我们就可以求出来一共有多少张的纸。 由于注意了节约用纸，实际每天只用了二十张。问，实际比计划多用多少天？计划是用二十天，我们求出来实际的天数，然后减掉计划的天数就可以了。 实际呢，每天用了二十张，我们用总张数除以每天用的就可以算出来天数。那么总张数呢？就是二十五乘二十 除以一天用的二十张，可以算出来实际用了二十五张，那么比计划多用了几天呢？就是二十五减二十等于五天。答，实际比计划多用了五天。第九题， 一个旅游景点去年全年接待游客约一百九十六万人，注意单位是万人。上半年接待游客数是全年的七分之三， 第三季度接待游客数是上半年的四分之三。第三季度接待游客多少人？注意这里的单位是人。 我们要求第三季度的，首先我们知道他是上半年的四分之三，我们要先求出来上半年的。 上半年是全年的七分之三，也就是一百九十六的七分之三。一百九十六乘七分之三，等于八十四万人。 那么第三季度是上半年的四分之三，也就是八十四的四分之三。用八十四乘四分之三，等于六十三万人。 最后问的单位是人，所以我们要把万人转化成人，六十三万人等于六十三万人。答，第三季度接待游客六十三万人。

同学们好，今天我们去看看人教版六年级数学相册数学书七十八页第七题已知， x 加十二分之十一等于 y 加十分之九等于 z 加八分之七，那么 x、 y、 z 的 大小关系是，这里是等于号，两个数相加是等于另外两个数相加的。 要解决谁大谁小，我们首先要弄明白第一个知识点。比方说一加七是等于 二加六，那这一个加数比它小，另外一个加数就要比它大一些。再举一个例子，十加五十是等于二十加四十，这一个加数是不是比它小，那这一个加数 就要比它大一些，也就是一个大的数加一个小的数。现在要判断 x、 y、 j 的 大小，先比较 x、 y 的 大小。要得到 x、 y 的 大小，我们可以先把 他的另外一个加数比较出来，也就是十二分之十一和十分之九分可以进行通分十二和十，他有最小公倍数六十，所以十二分之十一的分子分母同时乘五，那分母就是六十，分子乘五就是五十五。这一个十分之九，他的分子分母同时乘六，那就是六十分之五十。四。 十二分之十一是大于分之九，也就是这一个加数大于它了，那这个加数是不是小于它？所以 x 是 小于 y， 再比较十分之九和八分之七的大小。同样的，先通分十和八，它有最小公倍数四十，所以 十分之九分子分母同时乘四，那分母就变成了四十，分子就变成了三十六。八分之七的分子分母要同时乘五，分母乘五得四十，分子乘五得三十五，所以我们可以得到 十分之九是大于八分之七的，现在这一个加数是大于它了，那这一个加数是不是就小于它？ y 就 小于 z 中上我们就可以得出 x 是 小于 y， 小 于 z， 这里填 x y z。 同学们，你学会了吗？

跟着老师学习解题方法， x 加上 x， x 等于七十二，求 x 等于多少？同学们，像这样容易丢分的题型，我们该如何解答呢？ 好，老师直接讲方法，同学们，我们认真的观察一下啊， x 加 x， x 等于七十二， x 是 相等的，那么老师直接是 x 等于一。好，那么我们看一下啊， x 竟然等于一的话，那就是一加上十一， 是不是？一加十一等于多少？等于十二，那么我们看一下， x 加 x， x 等于七十二，那么七十二除以十二呢？同学们，等于六， 对不对？好，我们把六带入到 x 的 数值内啊，就变成了六加上六十六等于七十二。同学们，我们看一下，六加上六十六是不是等于七十二？ 是的，那么我们就可以说 x 是 等于六了。老师这样讲，同学们明白吗？ 这一题是我们六年级数学下册考试卷易错题汇总第七十九页的内容，主页的置顶视频有这本易错题汇总详细的内容介绍，和老师一起学习容易出错的题型。

同学们好，今天我们去看看这本六年级数学下册数学书七十九页第十十一题第十题，一种食用油，原来每升售价为十二元，现在由于成本提高，单价提高了百分之二十五， 原来买十升的钱，现在能买多少升？我们先找已知条件，十二元提高了百分之二十。在这里原来的售价为单位一 十升，要解决的问题是现在能买多少升？要解决这一个问题，我们就先要求出原来买十升的钱是多少，原来每升是十二元，那买十升所需要花的总价是不是十二乘十等于一百二十元 总价知道了要求数量，还要把现在的单价，现在单价提高了百分之二十五，也就是在原来每升的基础上提高了百分之二十五，所以现在售价是十二乘一加百分之二十五 等于十五门总价知道现在的单价，也知道要求现在的数量，就是用一百二十除以十五等于八升。 答，现在能买八升第十一题，小明一家三口开车从北京去五百六十千米外的爷爷家，汽车每一百千米耗油八升，按照这个耗油量出发时加满六十升汽油，中途不加油能到达爷爷家吗？我们先找已知条件，五百六十千米，一百千米八升 六十升。要解决的问题是中途不加油能到达爷爷家吗？要判断能不能到达爷爷家，我们可以求出从小明家到爷爷家总共要耗油多少升，每一百千克是耗油八升的，可以求出 五百六十千米需要耗油多少升。用五百六十除以一百再乘八等于四十四点八升，而四十四点八小于六十，所以能到达爷爷家。答，中途不加油，能到达爷爷家，当然还有其他的解决方法，同学们可以自己做一下。同学们，你学会了吗？

同学们好，今天我们去看看这本六年级数学下册数学书七十九页第八、九题第八题，六年级办公室买进一包白纸，计划每天用二十五张，可以用二十天。由于注意了节约用纸，实际每天只用了二十张，实际比计划多用多少天？我们先找引资条件， 二十五张，二十天，二十张。要解决问题是实际比计划多用多少天。要解决这一个问题，就必须要知道实际用了多少天，还要知道计划用了多少天。计划是不是用了二十天，实际的不知道， 所以先要算出实际用了多少天，知道总数量是不变的，所以它的总数量是不是二十五乘二十，实际每天用二十张，那他用的时间我们可以算出实际比计划多用的天数， 二十五乘二十，再除以二十，那二十除以二十没有了，那就是二十五减二十，得五天达，实际比计划多用五天。第九题，一个 旅游景点去年全年接待游客数是全年的七分之三，第三季度接待游客数是上半年的四分之三。第三季度接待游客多少人？先找已知条件，一百九十六万人，一分之三，这里全年接待游客的数量是单位一 四分之三，而这里上半年接待的游客数量是单位一。要解决的问题是第三季度接待游客多少人。要解决这一个问题，就必须要知道上半年一共接待的游客多少人。 题目没有告诉我们，我们先要求出来，上半年他游客数量又和全年的数量有关系，而全年是不是告诉我们了， 以上半年的数量应该是一百九十六的七分之三乘七分之三上半年求出来的，而第三季度又是他的四分之三，再乘四分之三就可以得到第三季度的，等于六十三万人。答，第三季度接待游客六十三万人。同学们，你学会了吗？

下面我们来看一下六年级数学练习册第七十九页的拓展应用。先读题，张亮的零用钱是黄明的九分之五，在献爱心捐款活动中，黄明捐了四十八元，张亮捐了二十元，这是他们的，这是他们剩下的零用钱，相等 王明、袁咏多少零用钱。那么这道题其实我们可以什么呢？一、可以用什么？憨纯思维，憨树思想，那么用憨树思就没那么麻烦，我们只需要设其中一个人钱，比如这个地方，我们是称什么黄明的钱为 x， 那 么张亮的钱就是什么九分之五 x， 王明减去四十八等于张亮的减二十，这个也很快能算出来，我们看一下解社，王明有 x 零用钱对不对？那么张亮张亮的钱就是多少九分之五 x， 王明捐四十八等于张亮呢？捐二十对不对？那个减去什么九分之五哎，等于多少？等于四十八，减二十对不对？也就是什么 九分之四 l 等于二十八，二十八多少呢？二十八除以九分之四，等于乘四分之九七 l 也七九多少？六十三，威尔骚迷。最后是六十三块钱，当然我们也可以不用方程思想，我们可以看这个地方，首先张亮的零用钱是黄明的九分之五，那既然是黄明的九分之五，那么什么黄明是不是比张亮多什么 多九分之四了？黄明多这么想是不是也可以？那么这个因为黄明捐了四十八，张亮捐了二十， 那么这个九分之四是不跟这个二十八就有什么差，连起来也就这个二八。二十八元在这个九份里面占什么？占四份对不对？一般我们怎么做？直径二十八，什么除九分之四是不就得出来了？得个什么得什么，黄米有多少钱就等于什么二十八乘什么四分之九。 a 是 不是跟这一样？是不是 line 一 样有了基础版？

王老师手里拿的这本备战小升初考点是专门为六年级的学生啊量身打造的一本提分神器。这本资料里面他不仅有小升初的基础训练题型， 一到四十九页是专门练习小升初的填空题型和计算题型，针对于八岁以下的孩子特别友好，可以反复的去练习，巩固计算能力。后面涉及到了我们整个小学阶段所学习的所有的知识点，其中 从六十四页一直到七十九页，是专门为应用题这块做的专项练习，由我们熟悉的 像平均数的问题、行程问题、分数应用比的问题、比例工程问题以及列方程来解决问题。那从八十一页到八十八页，又涉及到了我们熟悉的图形题，涉及到求图形的周长，硬部分的面积等等。 从九十三页到一百二十四页，又涉及到了有关综合练习提高，里面有带星号的这种思维拔高的题型。 这本书王老师在小号进行公益直播讲解，他是不分版本的，不知道王老师的小号在哪里的，到王老师艾特到主页去加公开群。王老师的直播时间呢，是周五的晚上七点半到八点半， 周六周日是九点到九点四十五，十点到十点四十五进行直播讲解。王老师把链接放在视频的左下角，同学们小声出，加油！

课本第七十七页历史六年级举行小发明比赛，六一班同学交了三十二件作品。 上面这个线段图呢？这是六一班同学所教的作品数量三十二件。六二班比六一班，哎，比谁呢？比六一班多教了四分之一。 说明是把六一班教的作品数量三十二键看作单位一 多单位一的四分之一，在单位一的基础上，再加上单位一的四 分之一是六二班教的作品数量。六二班我括起来的这一部分，他相当于六一班教的作品数量， 在六一班教的作品数量的基础上，哎，再多上他的四分之一是六二班所教的作品数量。两个班一共教了多少件作品？ 六二班的作品数量是多少呢？在单位一的基础上，再加上单位一的四分之一， 得到六二班所教的作品数量。两个班所教的作品数量加在一起 打两个班共交了七十二件作品。 做一做一 书店第一季度的营业额为十五万元，第二季度的营业额为十六点五万元。第二、 二季度的营业额十六点五万元，比第一季度的营业额十五万元增长了百分之几。 意思是是第二季度的营业额比第一季度多的这一部分 占第一季度的百分之几， 打第二季度的营业额比第一季度增长了百分之十。 学校夏令营组织远足，原计划 三小时时间走完十一点二五千米的路程， 实际情况，二点五小时是时间就走完了全程。全程是多少？十一点二五 千米，有路程，有时间可以求速度。原计划的速度，有时间，有路程可以求速度，实际的速度 实际比原计划每小时多走多少千米， 求的是速度差。 路程除以时间，路程 除以时间，求助他们各自的速度， 然后再去求速度的叉是多少。 四点五， 三点七五， 零点七五， 过程自己写， 实际比原计划每小时多走零点七五千米。 翻到七十八页，练习十五一口算。 哎呀，他说口算呢，你也别口算，尽量的笔算一下，哪怕你在草纸上随意写一些啊。二十七加六十八， 九百一十减五百四十 十八乘四十， 九百一十除以七十。他让我们口算的目的是被除数和除数同时除以十。根据商不变的规律， 七点七十八减零点八，把七十八改写成七十七加一，一减去零点八是零点二，再加上七十七三除以十二， 最好写成分数的样子，然后再取约分 除以零点一。被除数和除数同时乘十，相当于除数除以一了。 百分之二，十五是四分之一。三十六乘四分之一，约分 同分母分数加减法，只把分子相加，减分母不变。注意，约分 把三改写成二加一，一减去五分之二是五分之 三，再加上二。当然你把三改写成五分之十五，然后再去做减法也行。 五五月分三，六月分除以四分之一，等于乘四二和四月分。 三点四八加六点五二列数式吧。 一点零二减去零点四三列数式啊。 零点二五乘零点八，二十五乘八等于多少啊？二百小数点向左移动三位， 十二点六除以三， 根据四十三乘七十九等于三千三百九十七，直接写出下面个题的得数啊。 第一行呢，全都是乘法，我们只需要考虑因数中有 几位小数。好了，两位小数从右往左数出两位来，点上小数点，三位小数。 这个是啊，这个不行了，这个是左边的乘数，乘十，积也要乘十。 第四个是第一个乘数除以十。第二个乘数乘十，乘积不变。 除法呀，除法 该写成什么样子呢？ 三三九七除以四十三等于七十九。三三九七除以七十九，等于四十三。 第一个被除数和除数的小数点同时向右移动两位和他一样。 第二个除数还是四之三。被除数的小数点向左移动以外，商的小数点也向左移动以外， 这个是七十九，除数不变。被除数乘十，商也要乘十。 哎呀，这个是倍除数不变。除数的小数点向左移动一位，那么商的小数点反而要向右移动一位，即扩大到原来的十倍。 三题估算，八百零三 接近于八百二百零七。孤城什么呀，孤城二百一呀，孤城二百呀，孤城二百一吧，尽量接近于 准确数。 七百九十八，二百零五。这样吧， 二十三，按照四舍五入法取整十数， 这个取整十数吧。 四估一估，在圈里填上大于号或小于号啊，那不用填等号了，五点九估成六， 九点九固成十，往大里固等于九十。所以原来我们是往大里固的，原来不足六十。 第二个一点二是大于一，那么得到的商会小于倍。除数零点八小于一，得到的积会小于左边的乘数。 与三百七进行比较，三百七可以改写成十乘三十七。十点一大于十，左边大 五分之七是一又五分之二，八加一 之九，然后再多五分之二，左边大。 嗯，这个三点七，我们可以改写成二点七加一， 然后加一减六分之五，减的少，然后也相当于二点七加六分之一，右边是二点七加零，左边大。 哟，这个要约分，约分以后一般大。哎，不对不对不对， 约分以后是一般的，肯定是不对，人家就没有让填大于号，小于号，约分以 后是十二分之三十九，三是十二分之三十六啊，左边大， 九分之四乘十分之十九，九十分之七十六，它是小于一的 计算题，这个得在练习本上写啊。练习本上写，第一个 一百零一，可以改写为一百加一的形式，然后应用乘法分配率， 这样吧 啊，第二个，连续除以两个数可以。不不不，连续减去两个数，可以减去这两个数的和，看对不啊？这样， 第三个四六八都是二十四的因数， 应有乘法分配率，让括号里面的三个数分别与括号外面的二十四相乘，然后里面的加减运算符号变 六。 第二行 two 一个数等于乘这个数的倒数，然后没有什么特别的了，约分吧，二五一十是一，一乘七还是七，没有简便做法。 哎呀，这个还有中括号，还有小括号，我们是需要先算小括号里面的，哎呀，当然，如果你要是知道用简便做法吧， 如果是这种情况的话，咱们似乎是说过啊，括号里面是减号，那么 去掉括号，他要减去前面的数字，外面也是减号，加上里面的数字，四分之三加四分之一， 一是一，再减十六分之七，十六分之九九九，约分啊，约分二分之一 啊，这个啊，这个注意啊，他没有括号。乘法交换率除以十二点五放前面去，乘八放后面去， 它的像处是一 六十四啊。 六、用计算器计算左边一列题，你能发现什么？规律直接写出右边一列题的得数，没有计算器就得是笔算。 九九八十一，再减一是八十， 还找简便做法吗？别找了，使劲算吧。 再减二八八零， 哎，个位上都是零啊。减二的话，左边是两个八，再看下一个九八七乘九， 咱们其实是有解闷做法的，你看我重写吧，九八七乘九，他就等于九八七乘十减一，对吧。 九八七乘十，九八七零，然后再减去一也一个九百八十七。哎呀，他这个做减法我发现也不是 呃，太容易啊。八八八 三，然后呢？再减去三八八八零，规律基本上就找到了。个位上都是零，然后左边减几就是几个八， 最后那个九八七六乘九，他减四应该是四个八，加末尾一个零，咱们算算是是不是啊？如果是的话，后面就不再算了，直接照着规律去写。 六九五十四，你看个位上是四了，减四八八八零八八八八零。 好了，后面好说了。嗯，减几就是几个八五个八，六个八 七个八八个八零零零零。 第七题已知， x 加十二分之十一等于 y 加十分之九等于七，等于 c 加八分之七。 嗯，假设它们的和都等于一， 假设都等于一的话，那么 x 等于十二分之十一， y 是十分之啊，十二 分之一， y 是十分之一， z 就是八分之一，谁最大呀？分子相同的分数，分母大的反而小， z 最大。 呃，其次是 y。 嗯，最后最小的是 x。

跟着老师学习答题方法， x 加 y 等于九十六， x 加 y 除以四等于二十四，求 x 等于多少， y 等于多少？同学们，像这样容易丢分的题型，我们该如何解答呢？ 好，老师直接讲方法。同学们啊，我们重点看一下第二个方程是含有除法的，那么我们在解方程的时候，首先要把除法转换成乘法来计算， 是不是啊？那么我们正点看一下，方程的左侧是除以四的，那么我们就把这个方程两边同时乘以四，好，方程就变成了 x 加上 y 除以四，括号乘以四等于二十四乘以四， 方程两边同时乘以一个相同的数，方程是不变的。好，那么我们看一下啊，四乘以 x 等于四 x， y 除以四乘以四呢？同学们，就等于 y 了，是不是？二十四乘以四等于九十六？ 同学们啊，我们已经把已知的方程转换成四， x 加上 y 等于九十六这个方程了，那么我们再看一下第一个方程啊， x 加上 y 等于九十六。同学们，认真的观察一下，这两个方程有没有什么相同之处啊？ 等数都是九十六， y 也是相等的，那么重点就是四 x 必须要等于 x， 老师这样讲，同学们明白吗？那么我们看一下 x 是 在什么情况下。 四 x 是 等于 x， 同学们， x 只有在零的情况下，四 x 才是等于 x 的， 对不对？好，当 x 等于零时，带入到这个方程内， y 是 多少， y 就是 九十六了，零加上九十六等于九十六，老师这样讲，同学们明白了吗？ 这道题是我们小学六年级数学下册考试卷易错题汇总第七十九页的内容，主页的置顶视频有详细的内容介绍，和老师一起学习容易出错的题型。

欢迎收看六年级小学生放学后自主学习 vlog。 大家好呀，现在是六点十八分，我要开始学习了。这些是我今天的学习任务。今天的第一项，我要先来做口算倒计时，请说几分？十分。 我这篇口算做完了，我来做一篇美文精读沧桑月尽风海国，我在过去未来三个维度。 我这篇美文做完了，看我的笔记怎么样啊？接下来我来做数学秘籍。不是因为盈利，他对应的是亏损。 我这本数学秘籍做完了，接下来我来做刻刻字词册。 我刻刻字词册五分钟就做完了。接下来我来默写这三十五个单词。我在默写之前，我会用这个去复习一遍，这样会加深我的印象。我这个单词呢，都是循环默写的， 在外面在缺乏情况下无家可归。句子判断 sentence s e， n t s a e c e in fact。 需要，需要 need n e d need。 记住，记得 remember r e m e m b e r remember 非常真正的我这三十五单词练完了，接下来我来默写 sentence s e n g。 在 一开始 我带你去梦想。接下来我来做阅读理解。我来做这篇 english black girl i'm gina and in my mind are in the same place so i have my girlfriend。 我这篇阅读理解做完了，接下来我来听讲解这答案。我这个课听完了，我错了，一道题我定正过来了。接下来我来做一篇听力。 two write stories write stories three a space station a space station。 我 这篇听力做完了，接下来我来复习小学数学基础知识。我今天要来复习整数。 好了，我这个基础知识复习完了，我今天复习的是整数，一共有八页，我全完事了。接下来我来做阅读理解。 我这篇阅读理解写完了，下一项我来读神奇树屋。 the sun was low in the sky when they returned rustic flax jack left as of inudley's sail。 我 这张神奇树屋读完了最后一项，百词斩六单词，它用来作为我新的生词，还有我即将要背的单词。这样的话，我先把它学会，之后我背的话就会更轻松了。我现在来开始 有一个橡皮，有一个好手套，我给他披夹睫毛。我只比我看手观看。好了，我二十三个单词练完啦！我今天所有的学习任务都完成啦！拜拜！